【摘要】目錄8路搶答器電路的設計與調試項目分析在很多競賽或娛樂節(jié)目的場合,需要有搶答的環(huán)節(jié),如何確定搶答者的先后順序,是主持人較難把握的,搶答器電路可8路搶答器電路應具有以下功能。(1)搶答器可以同時供八位選手進行搶答,分別由八個開關控制。目錄8路搶答器電路的設計與調試項目分
2025-01-01 16:53
【摘要】數(shù)字電子技術?第10章數(shù)字電路基礎知識?第11章邏輯門電路?第12章組合邏輯電路?第13章觸發(fā)器?第14章時序邏輯電路第10章數(shù)字電路基礎知識?數(shù)字電路概述?數(shù)制及編碼?邏輯函數(shù)及其簡化?本章小結
2025-01-01 15:59
【摘要】第三章門電路3.1概述半導體二極管門電路CMOS門電路TTL電路與CMOS電路的接口退出返回主目錄TTL門電路*其它類型的MOS集成電路獲得高、低電平的基本方法:利用半導體開關元件的導通、截止(即開、關)兩種工作狀態(tài)。門電路:用以實現(xiàn)基本邏輯運算和復合邏輯運算的單
2025-01-01 07:14
【摘要】數(shù)字電子技術總復習第一章邏輯代數(shù)一、二進制數(shù)表示法(N)進制數(shù)展開式的普遍形式:iiNkD??—第i位的系數(shù)—第i位的權2.幾種常用進制數(shù)之間的轉換(1)二-十轉換:(2)十-二轉換:整數(shù)的轉換連除法小數(shù)的轉換連乘法快速轉換法:拆分法(3)二-
2025-08-15 21:57
【摘要】第1講授課時間第1周一 第1-2 節(jié)課次1授課方式理論課▇ 討論課□ 實驗課□ 習題課□ 其他□課時安排2授課題目(教學章、節(jié)或主題):第一章§-§、碼制及常用編碼教學目的、要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):1.掌握數(shù)字信號與模擬信號的區(qū)別;2.幾種進制之間的轉換;3.熟悉幾種常用的
2025-04-17 00:56
【摘要】浙江理工大學2010年全日制專業(yè)學位碩士研究生招生考試業(yè)務課考試大綱考試科目:數(shù)字電路代碼:990一、考試方式書面考試,閉卷考試,3小時。二、題型結構1.填空題15分(10小題×)2.選擇題30分(10小題×3)3.分析計算題60~75分(5—6小題)4.
2025-07-13 23:23
【摘要】實驗報告要求實驗題目實驗時間、地點(實驗報告紙上面的抬頭都要填寫清楚)實驗要求(目的)實驗器材實驗原理實驗步驟(包含電路設計圖)實驗記錄結果分析(分析所得到的實驗結果,與理論上的結果相比較,是否正確驗證了理論的正確性,如果結果不符,問題出在哪里,應如何解決)實驗體會(本次實驗中的收獲、遇到的問題及解決方法,以及個人的體會)思考題(對本次實驗的深入擴展)
2025-06-17 06:21
【摘要】數(shù)字電子技術模擬試題(1)一、填空題(每空1分,共20分)1、邏輯函數(shù)的化簡方法有_________和____________。2、()10=()2=()8421BCD。3、表示邏輯函數(shù)功能的常用方法有_________、_________卡諾圖等。4、組合電路由________________構成,它的輸出只
2025-07-25 22:21
【摘要】數(shù)字電子技術基礎教案太原工業(yè)學院第1章邏輯代數(shù)基礎目的與要求:熟練掌握基本邏輯運算和幾種常用復合導出邏輯運算;熟練運用真值表、邏輯式、邏輯圖來表示邏輯函數(shù)。重點與難點:重點:三種基本邏輯運算和幾種導出邏輯運算;真值表、邏輯式、邏輯圖之間
2025-05-31 12:19