【正文】 動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經典的行動中來。 舊書跳蚤市場：讓學生把家里閑置或者自己看過的書帶到學校來，在班級里，甚至年級里與其他同學進行舊書交換，這樣就獲得了資源共享。在讀書活動過程中，盡量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能，提高語文素養(yǎng)。同時也進行了生生之間的推薦，激發(fā)了學生讀更多書的興趣。從網上搜集了一些名人讀書的故事講給學生聽，再引導學生品讀自己搜集的讀書名言，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要善于擠時間，更要善于思索、質疑的道理。 引導學生在讀書中積累。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學生自由閱讀課外書的時間，第三節(jié)是學生讀書交流時間。 設立班級圖書角：以學生捐贈為主，加上由學校統(tǒng)一給各班購置的圖書，本學期我班的圖書量已經達到 100 多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。 為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。”引導孩子愛讀書，讀好書是每個教師應盡的責任。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。首先，我們班建立了班級小書庫，讓學生有書可讀。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。 二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽 結合本次“全民讀書月”活動，我校于 20xx 年 4 月 29 日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識 競賽。下課鈴聲響起，同學們都覺得意猶未盡！ 三、及時檢查評比，品味閱讀快樂。據(jù)家長反映大部分孩子已經養(yǎng)成好的閱讀習慣。 讀書月讀書活動總結篇 4 結合學校讀書月活動要求，為激發(fā)孩子們讀書的 積極性，營造書香班級氛圍，培養(yǎng)良好閱讀習慣。 二、此次運動涉范疇普遍 從活動對象上看，第五支部的所有黨員都加入了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。 四、重點推薦書目《弟子規(guī)》 在讀書月活動中，我校重點推薦學生誦讀國學經典《弟子規(guī)》，體會其中蘊藏的智慧精髓。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書 130 本。 四、組織農民開展多形式的讀書學習活動 我們在綠色證書培訓和新型農民科技培訓示范村以及中專學歷教學班，印發(fā)了“農民讀書月”活動倡議書，號召廣大農民讀一本好書、學習一門技術、尋找科技致富之路，組織農民進行“農民讀書月”系列讀書學習活動。各教研組人員深入到鄉(xiāng)村、農戶，深入到大棚、圈舍、田間地頭等生產第一線，對農民面對面的進行培訓和指導，傳播科學技術，宣傳讀書的好處，引導農民多學技術、多讀書、讀好書。 開展書香社區(qū)征文比賽。引導學生感受五千年文明智慧的熏陶。本次競賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區(qū)以來所取得的巨大成就展開。 需要改進的方面 學生的時間觀念有待加強，技術上也需要加強?，F(xiàn)就興趣小組的活動情況小結如下： 比較肯定的方面 小組成員之間，互相幫助，互相促進，虛心認真。 四、活動內容 書畫、海報展 圖書館電子資源利用講座 圖書漂流 橫幅宣傳 讀者簽名活動 桌牌設計 讀者問卷調查 優(yōu)秀影視欣賞 百科知識競賽 五、活動影響 通過這次活動，我們加強了與社團協(xié)會之間的交流、加強了圖書館學生管理委員會成員之間的感情交流，也積累了我們的工作經驗，以便于我們以后更好的開展活動。 1995 年正式確定每年 4 月 23 日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人閱讀和寫作。我們還在電視臺 《走進新農村》欄目中開辟了“農廣校優(yōu)秀學員事跡展播”專題節(jié)目，通過優(yōu)秀學員現(xiàn)身說法引導農民學技術、多讀書走上發(fā)家致富的道路。各教研組人員深入到鄉(xiāng)村、農戶，深入到大棚、圈舍、田間地頭等生產第一線，對農民面對面的 39。在準備階段，主要注重宣講宗旨和宣傳發(fā)動。截止目前，可以說取得了預想的效果，達到了預期的目地。讀完后，喜歡與他人討論讀物內容。喜歡描寫殘疾人自強不息、身殘志不殘的故事。但由于孩子的興趣廣泛，思想容易開小差，較易受到外界干擾的影響，因此，節(jié)奏感強、富有變化的兒童讀物尤其受到孩子的歡迎。 讀書活動總結篇 1 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！ 一、人人參與，蓬勃開展。而且，本次活動目標明確，措施到位，確保了讀書社各項活動的順利開展。因而我班捐書熱情十分高漲，班級存書量也非?？捎^。喜歡節(jié)奏明快、富有刺激的故事。 在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。特別是一些基層單位通過舉辦文化講座系列活動，大力推動了新知識、新文化的傳播，還包括舉辦普及性知識講座，提高了廣大女職工的思想文化素質。希望公司廣大女職工繼續(xù)開展讀書活動，在 女職工中營造了讀書學習、鉆研業(yè)務的良好氛圍，調動廣大女職工加強修養(yǎng)、努力學習的積極性?！稗r民讀書月”活動開展 3 個月來，我縣分校僅專職教師已組織開展農民培訓200 多場次，直接培訓農民 20210 多人，為農民有效開展農業(yè)生產管理起到了極大的促進作用。并充分利用農業(yè)科技入戶直通車，走鄉(xiāng)串村播放節(jié)目，大范圍組織農民掀起學習熱潮。 三、活動前期準備 確定活動主題和活動內容，并迅速制定活動 策劃書。 七、解決方案 在活動前一周，我們要將展板宣傳、橫幅宣傳和媒體宣傳等方式相結合起來進行宣傳，將活動提前告知廣大師生； 在活動開展前，召集所有工作人員開會商討各項活動的細節(jié)實施等問題； 認真規(guī)劃每一個活動，使之切實可行。 教師每節(jié)課的承上啟下作用。 讀書活動總結篇 6 為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關要求，我校從 xx 月 xx日至 xx 月 xx 日在全校范圍內廣泛開展了中小學生讀書月活動，現(xiàn)總結如下。 三、舉辦學生作文大賽 20xx 年 xx 月 xx 日，全鄉(xiāng) 6 所學校選拔出的 7 名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。 一、活動目的 以黨的十八大、十八屆三中、四中全會、第二次中央新疆座談會精神為指導，以創(chuàng)建學習型社區(qū)為主線，倡導終身學習的理念，引導小區(qū)居民積極參與，讀書尚學，全面提升小區(qū)居民的文化素質。只有不斷學習才能不落后，世界讀書日活動已經結束，但是讀書沒有結束。 二、積極開展了向新型農民培訓和綠色證書培訓示范村贈書活動 我確保農民有書可讀，我們舉辦了“農民讀書月”贈書、讀光盤主題活動，選擇一些適合我縣實際的書籍在綠色證書培訓和新型農民科技培訓示范村向農民贈送，還把近 100 項實用技術印成了明白紙深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會宣傳散發(fā)，同時還免費向各村科技書屋贈書。通過多形式的組織農民搞好讀書學習，使“農民讀書月”活動開展的扎實有效。全鄉(xiāng) 6 所學校的 18 名選手參加了比賽。 五、青年教師讀書征文大賽 我校團委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團區(qū)委舉辦的“青春建功新農村，我與新區(qū)共奮進”讀書征文大賽。讀思惟素質類可以進步黨員的理論知識水平；讀專業(yè)類書籍，可以提高自己的專業(yè)知識程度，增強本人的專業(yè)才能，這對今后的學習和生涯大有裨益；讀文學書籍，能夠提高思想素質；讀專業(yè)書籍，修煉自己的內功。師生一起走進學校讀書月。 午讀時間和同學們仔細聆聽學校廣播 —— 美文欣賞分享，我班也投稿多篇被錄用。對有能力的同學鼓勵他們再讀其他書籍。同學們在競賽中增長了知識、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進一步激發(fā)了愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。 第三篇：【實用】讀書活動總結匯總 【實用】讀書活動總結 匯總八篇 不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我相信大家都是有收獲的，可以把這些感想記錄在活動總結。 二、開展多彩活動。 其次是利用課余時間開展以閱讀為主題的讀書活動。 讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！我們班將在以后的學習生活中再接再厲，讀更多的好書， 獲取更多的知識?！盃I造書香班級，讓好書陪伴學生。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書 —— 師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂 。本班由馬梅英、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊，謀劃分期展出有關讀書方面的內容。我通過對孩子和家長的 調查，了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求，根據(jù)新課程標準的要求及中年級學生的身心、知識和經驗，每月為學生開列相應的推薦書目供他們選擇閱讀，并在班級開展“好書推薦”活動，讓同學們把自己喜歡的書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習慣。將好的作品展示出來，讓大家共同欣賞并得到啟示。 重點強化“不動筆墨不讀書”的方法：①圈點勾畫：用相關的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛、或憎、或疑、或思。交流課上，學生對讀過的寓言故事進行“講一講”、“演一演”、“評一評”，大家暢所欲言，一節(jié)課下來，還覺得意猶未盡，充分調動了閱讀寓言的興趣，進一步形成了閱讀寓言故事的習慣。 建讀書檔案卡：讓每個學生制作一張讀書卡，展示自己的才藝，卡上寫上讀書格言、我讀過的書、我記下的詩、我的讀書收獲等內容?！白魑谋荣悺?，讓孩子用書面表達出自己的感受。在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識，取得了較為豐碩的成果?！皶惆嗉墶被顒釉谖覀儼嗳〉昧嗣黠@效果，很多同學讀到了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，效果明顯?，F(xiàn)總結如下： 一、深入宣傳，營造氛圍 根據(jù)幼兒園工作計劃制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案， x 月 17 日， xx 幼兒園全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動儀式。在閱讀過程中，教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來。 雖然本次讀書節(jié)即將閉幕，但教師與幼兒的閱讀才剛剛開始。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內容。 四、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案 確立閱讀書目。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標兵”評選活動，制定科學合理，切實可行的評選制度?？傊?，通過本階段的讀書活動，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。 學習教育經典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。 幼兒園本學期購置了大量新書，完善了園內圖書室的建設，讀書活動領導小 組在廣泛征求意見的基礎上，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，教師們在精讀必讀書的基礎上，有計劃地進行閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得。同時，幼兒園建立了教師讀書檔案。四三班丁國豪與爸爸一起讀了《漂亮老師與壞小子》一書，并執(zhí)筆 敘述了不同的感受；四三班梁嘉琪與家長一起讀了作文《媽媽上當了》，寫下了簡短的讀后感；四三班的詹子豪、孫譽嘉同學的兩位媽媽分別認真閱讀了《簡愛》與《春》，也撰寫了讀后感，給孩子們做了很好的示范 ??無論是喜歡閱讀的，還是沒有空閑看書的，家長們也許還沒有過這樣的經歷，和孩子一起讀書，就某本書或某篇文章討論交流，而這樣的過程恰恰是架起孩子與家長、孩子與書之間橋梁的最好途徑。部分家長的熱情很高。 遺憾與不足并不可怕，它們也是進一步前進的動力源。游戲環(huán)節(jié)也十分有 趣，大家參與積極性很高。 凡事預則立，不預則廢。通過讀《大學》，又一次讓我有了危機感，我的大學已經過去將近二分之一，之前通過自己的努力我也收獲了很多東西，這些對我的內心深處也產生了極為重大的影響。參與展示的學生在誦讀環(huán)節(jié)流利順暢，語音標準，聲情并茂，對《弟子規(guī)》名句理解準確，表達清楚；在合作完成的講故事環(huán)節(jié)，學生與家長分工明確，配合默契，生動的故事情節(jié)、精彩的講述和形象的課件展示現(xiàn)場表演，讓大家接受了一堂生動的傳統(tǒng)文化教育。此次活動是少數(shù)展示帶動了全班學習。 三、對今后工作的啟示 要策劃更好的活動，提供更多的機會，讓學生在活動中展示才華，體驗成功，激發(fā)興趣，增強自信。教師讀書活動總結篇 1 為進一步落實太倉市教培研中心《關于 20xx～ 20xx 學年（上）我市教師讀書活動與優(yōu)秀組織單位評比的通知》的精神，為提高我校廣大教師的整體素質，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記