【正文】 頒獎(jiǎng)祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿 (煙火，全體許愿 )合唱： (節(jié)目待定 )晚會(huì)結(jié)尾：再次送上真誠(chéng)的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》畢業(yè)季晚會(huì)活動(dòng)策劃書篇二活動(dòng)前言： 呼吸仍在繼續(xù)，你可曾真正在意過(guò)它的跳動(dòng) 。 《 2》此次活動(dòng)從大學(xué)生就業(yè)心 理，如何規(guī)劃自己的職業(yè)，如何進(jìn)行 面試，大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)政策等幾方面進(jìn)行講解，講解內(nèi)容豐富，定會(huì)受到同學(xué)們的歡迎。眨眼、轉(zhuǎn)身 、翹首、又是下一個(gè)驛站 !道聲再見、莫忘師生情。 七、晚會(huì)內(nèi)容：終四季之旅春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不 就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的，處處充滿陽(yáng)光。 具體形式：可以上臺(tái)演說(shuō)，也可以寫在紙上。 晚會(huì)形式及內(nèi)容 晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。 節(jié)目八歌伴舞《那些花兒》（ 6min）節(jié)目九時(shí)裝秀（ 8min） 通過(guò)不同風(fēng)格的時(shí)裝多個(gè)角度展示女性不一樣的美，同時(shí)為即將走出社會(huì)的我們帶來(lái)一場(chǎng)視覺上的盛宴。 節(jié)目三男女對(duì)唱《同桌的你》（ 5min)節(jié)目四小品《在湛師》（ 15min） 表演內(nèi)容：主要飾演大學(xué)接新生、圖書館霸位置、大學(xué)戀愛、宿舍情誼這幾個(gè)情境，通過(guò)四年發(fā)生在身邊的鏡頭引起大家的共鳴與回憶，再一次感受 大學(xué)四年的生活，烘托大學(xué)這個(gè)主題。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采 ! 如果把四年大學(xué)生涯擬似一個(gè)立體三維，以時(shí)間 X 軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以 Y 軸為收獲的莘莘學(xué)子無(wú)論是在學(xué)業(yè)或是生活經(jīng)驗(yàn)反方面亦能步步為營(yíng)，在未來(lái)的領(lǐng)域捷足先登 !與此同時(shí)，通過(guò)舉辦本次“ xxxx 學(xué)院 10 屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)”希望能站在一個(gè)藝術(shù)的視角而對(duì)即將畢業(yè)的朋友們傳達(dá)出學(xué)院院長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們 的美好祝愿，希望把美好未來(lái)作為 Z 軸的他們能早日銜領(lǐng)到專屬他們的橄欖枝 !同時(shí)也借此讓畢業(yè)生再次感受到學(xué)院對(duì)他們的關(guān)懷與期望以及大學(xué)生活留下的美好回憶，將初涉大學(xué)校園時(shí)的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發(fā)著當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與時(shí)尚 !引領(lǐng)他們對(duì)未來(lái)工作的積極性和追求性。 (開場(chǎng)待定 )夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。 七、晚會(huì)內(nèi)容：終四季之旅春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的，處處充滿陽(yáng)光。眨眼、轉(zhuǎn)身、翹首、又是下一個(gè)驛站 !道聲再見、莫忘師生情。 二、晚會(huì)主題：那些年，花開盛夏、情系小數(shù) 三、晚會(huì)時(shí)間：間，大家可以隨意走動(dòng)，找自己心儀的對(duì)象敬酒。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)球數(shù)量最多的隊(duì)伍勝出，評(píng)出前三名，勝出的隊(duì)伍將獲得精美禮品一份。這次晚會(huì)突出一個(gè)“愛”字，主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及 4 年的美好回憶，同時(shí)也把大家對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來(lái)，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家（特別是要畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)）上臺(tái)講述大學(xué)生活開始時(shí)發(fā)生的情感故事。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題 (春、夏、秋、冬 )即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。時(shí)光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。