【正文】 們?nèi)w老師感謝各位同學(xué)。因為，我們把成長的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動人最美麗并將永不歸來的一段青春都留在了這里。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，一個公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個舞臺上自由的舞者。 曾經(jīng)，我們也會在私底下、閑談中，抱怨學(xué)校的種種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的 60 年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清晰，抱怨學(xué)校時間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書資料缺乏， 甚至抱怨學(xué)校的漂亮女生太少。 是的，畢業(yè)了 !從初入校門時“一日看盡長安花” 的青澀與開懷，到今天“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅與沉淀。等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花??道一聲離別，送一聲祝福，無論再過 多少年，無論我們走到哪里，我們也不會忘記，曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。 最后，祝愿母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)身體健康，工作學(xué)習(xí)萬事如意！祝即將離開母校的全體畢業(yè)生在新的生活中再創(chuàng)輝煌，以優(yōu)異的成績回報母校、回報社會！祝我們的母校今年平安校園評估、德育評估、校園文明評估爭創(chuàng)三甲，當(dāng)我們再回母校時 ，會看到更加美麗、更加朝氣蓬勃、更加一流的校園！ 謝謝！ 第二篇：畢業(yè)典禮演講稿合輯 畢業(yè)典禮演講稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)： 大家好 !我是 12 級 2 班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班 48名畢業(yè)生發(fā)言。我們走過了三個希冀的春天，經(jīng)歷了三個收獲的秋天，今天我們的羽翼逐漸豐滿，終于要離開母校的懷抱試著去獨立飛翔。 親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長；您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的印跡。也許還有一些愧疚吧，應(yīng)對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。 經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的情緒應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱， 傳唱那飄逝的日月春秋。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。延安四年，我們更 進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。 老師們、同學(xué)們，我們即將離去。課堂上老師給予我們的藝術(shù)感悟、生命感悟，將是我們今后生活中永遠(yuǎn)的動力。 但我們一定可以。 但是面對地獄，我的樂觀精神并沒有減退，反而使我變得更加樂觀。 醫(yī)院里有一層是兒童病區(qū)，其中有一些仍在襁褓中的嬰兒。我沒有說出的是：“順便提一下，我們并沒有關(guān)注這樣一個事實 —— 這片大陸上每年有 50 萬人死于瘧疾。那里的人們住在皺巴巴的鐵皮棚子里，里面不通電、不通水，也沒有廁所。奧斯汀的書，否則根本弄不明白這是怎么回事”。 在我 1997 年第一次造訪非洲時，“數(shù)字鴻溝”是我關(guān)注的一個重點問題。 在這個領(lǐng)域中的一本開創(chuàng)性書籍的封面上有一只舉起的拳頭，書名叫做《計算機(jī)的解放》。 正是在這種信念的激勵下，我于 1975 年離開了這所位于波士頓郊區(qū)的學(xué)校，并從此一去不回頭。我不能說這是收獲的三年，但也不能否認(rèn)這三年來自己得到的一切。此時此景，任何語言恐怕都是蒼白的，但還是不得不把千言萬語化作幾句話： 首先，我要代表我們?nèi)w老師感謝各位同學(xué)。因為，我們把成長的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動人最美麗并將永不歸來的一段青春都留在了這里。雖然我們的母校與一流大學(xué)還有些許距離，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，一個公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個舞臺上自由的舞者。 曾經(jīng)，我們也會在私底下、閑談中，抱怨學(xué)校的種種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的 60 年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清晰，抱怨學(xué)校時間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書資料缺乏， 甚至抱怨學(xué)校的漂亮女生太少。 是的，畢業(yè)了 !從初入校門時“一日看盡長安花” 的青澀與開懷，到今天“驀然回首，那人卻在燈 火闌珊處”的喜悅與沉淀。等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花??道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪里，我們也不會忘記，曾經(jīng)孕育過我們的這一片深情的土地。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。畢業(yè)典禮演講稿合輯 [推薦五篇 ] 第一篇：畢業(yè)典禮演講稿合輯 畢業(yè)典禮演講稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)： 大家好 !我是 12 級 2 班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班 48名畢業(yè)生發(fā)言。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張??到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想 。 畢業(yè)典禮演講稿篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師， 親愛的同學(xué)們： 大家上午好 ! 能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為 20xx 屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、最具分量的一份榮譽 !此時，每個畢業(yè)生心中都有千言萬語，想要說給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無法抑制的，那就是：“我們，畢業(yè)了 !”此刻，青海民族大學(xué)20xx 屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長。聽到了在 60 周年校慶大會上強衛(wèi)書記對學(xué)校那“三個基地，一個窗口”的高度評價 —— 這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的熱愛和眷戀。我們領(lǐng)略的，不僅僅是 開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實地相伴的進(jìn)取精神。我們沒有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。想到幾天后我們就要離別，心里不禁感傷。我們會為你們自豪驕傲 !更會為你們鼓掌歡呼 ! 最后，我代表全體老師送給每位同學(xué)“六千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬要金榜題名，千萬不要忘記我們和我們的學(xué)校 ! 愿同學(xué)們一路走好 !畢業(yè)典禮演講稿篇 4 高中美好的三年即將逝去，中間有太多的獲得與失去，回首望去，只見一個懵懂無知的小孩在成長的道路跌跌爬爬，時而原地跺腳， 時而抱足哭泣，時而興奮前行，時而回首凝望。在這里有一種極富感染力的氛圍，即創(chuàng)新幾乎可以解決一切問題。艾倫和我初創(chuàng)微軟時，我們想讓人們獲得計算機(jī)和軟件的力量 —— 這是我們使用的一種比喻性說法。我將它作為微軟發(fā)展的重中之重，梅琳達(dá)和我將它作為基金會早期發(fā)展的重點 —— 向公共圖書館捐獻(xiàn)個人電腦并保證所有人都能使用。那時我想，“還好我讀過簡 我曾閱讀過有關(guān)貧困的數(shù)據(jù)，但我從未真正見過貧窮。 讀出這些句子時，我明白它們都是些不相干的話。那里有著巨大而開闊的病房，許多病人穿著睡衣，戴著口罩，腳步沉重地走來走去。 那是一個地獄，那里的人們都在死亡名單上等候著。 正是這種態(tài)度宣稱，我們無法打敗貧窮和疾病。四年學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是學(xué)術(shù)的也是情感的。這一切將會是不斷滋潤我們的精神源泉，讓我們終身受用。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。回望四年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。 也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。我們不僅僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學(xué)院給我們最大的財富。感謝這片土地給我孕育成功的土壤，感謝母校的老師給我播撒成長的種子，感謝身邊的同學(xué)在我成長時的相互扶持。終于要離開了，但畢業(yè)并不是一個終點，而是一個新的起點，以后的日子我們或工作或繼續(xù)求學(xué)深造，不管在什么崗位、什么地方，我們 都不會忘記這片深情的校園，這里慈父嚴(yán)母般的老師和可愛的同學(xué)。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張??到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想 。 畢業(yè)典禮演講稿篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好 ! 能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為 20xx 屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學(xué)生活中所獲得的最珍貴、最具分量的一份榮譽 !此時，每個畢業(yè)生心中都有千言萬語，想要說給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無法抑制的，那就是：“我們，畢業(yè)了 !”此刻，青海民族大學(xué)20xx 屆的畢業(yè) 生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長。聽 到了在 60 周年校慶大會上強衛(wèi)書記對學(xué)校那“三個基地，一個窗口”的高度評價 —— 這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的熱愛和眷戀。我們領(lǐng)略的，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實地相伴的進(jìn)取精神。我們沒有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。想到幾天后我們就要離別，心里不禁感傷。我們會為你們自豪驕傲 !更會為你們鼓掌歡呼 ! 最后，我代表全體老師送給每位同學(xué)“六千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬要金榜題名，千萬不要忘記我們和我們的學(xué)校 ! 愿同學(xué)們一路走好 !畢業(yè)典禮演講稿篇 4 高中美好的三年即將逝去，中間有太多的獲得與失去，回首望去，只見一個懵懂無知的小孩在成長的道路跌跌爬爬 ，時而原地跺腳，時而抱足哭泣，時而興奮前行，時而回首凝望。在這里有一種極富感染力的氛圍，即創(chuàng)新幾乎可以解決一切問題。艾倫和我初創(chuàng)微軟時，我們想讓人們獲得計算機(jī)和軟件的力量 —— 這是我們使用的一種比喻性說法。我將它作為微軟發(fā)展的重中之重，梅琳達(dá)和我將它作為基金會早期 發(fā)展的重點 —— 向公共圖書館捐獻(xiàn)個人電腦并保證所有人都能使用。那時我想，“還好我讀過簡 我曾閱讀過有關(guān)貧困的數(shù)據(jù)，但我從未真正見過貧窮。 讀出這些句子時，我明白它們都是些不相干的話。那里有著巨大而開闊的病房，許多病人穿著睡衣，戴著口罩，腳步沉重地走來走去。 那是一個地獄，那里的人們都在死亡名單上等候著。 正是這種態(tài)度宣稱，我們無法打敗貧窮和疾病。四年學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是學(xué)術(shù)的也是情感的。這一切將會是不斷滋潤我們的精神源泉，讓我們終身受用。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。回望四年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。 也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。我們不僅僅學(xué)到了知識 ，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學(xué)院給我們最大的財富。感謝這片土地給我孕育成功的土壤，感謝母校的老師給我播撒成長的種子，感謝身邊的同學(xué)在我成長時的相互扶持。終于要離開了，但畢業(yè)并不是一個終點，而是一個新的起點，以后的日子我們或工作或繼續(xù)求學(xué)深造，不管在什么崗位、什么地方，我們 都不會忘記這片深情的校園，這里慈父嚴(yán)母般的老師和可愛的同學(xué)。那可是我記憶銀河中最難忘的一顆小星星。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游??這些寶貴的時光是說忘記就可以忘記的嗎？ 我永遠(yuǎn)忘不了，那次四年級的田徑比賽，同學(xué)們是那么的賣力；我永遠(yuǎn)忘不了，那張五年級上學(xué)期沒有考好的期中卷，老師是那么的關(guān)心我；我永遠(yuǎn)忘不了，那堂六年級的口語交際課，同學(xué)們是那么的團(tuán)結(jié)！ 忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了。劍閣六年，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一