【正文】 地上，我們共同度過(guò)了四年美好的青春年華。不是紀(jì)念“完成”，而是宣告進(jìn)步。一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力，一種青年人不可推卸的責(zé)任。而我們又何嘗不是，學(xué)校只是暫時(shí)的港灣，前方的路還很長(zhǎng)，還需要我們?nèi)グ仙?，去征服? 但是： 我們不會(huì)忘記母校，這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂 。 40 年，一萬(wàn)四千多天。你們此刻的心情可能比其他同學(xué)更加復(fù)雜。醫(yī)學(xué)解剖和研究人的生理疾患，以解除其上的痛苦 。當(dāng)然，我也能夠體會(huì)到大家在求職、就業(yè)過(guò)程中所經(jīng)歷的艱辛和無(wú)奈，能夠體會(huì)到大家面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的壓力。這種情懷、情感，以前是、現(xiàn)在是、以后也將繼續(xù)是人學(xué)院凝聚人心、不斷發(fā)展的精神動(dòng)力。法學(xué)院一直希望她的畢業(yè)生具有深厚的人文情懷，追求真理、崇尚法治、服務(wù)社會(huì)，承擔(dān)一流法學(xué)院畢業(yè)生的社會(huì)責(zé)任。因?yàn)槟銈兎窒砗透惺艿姆▽W(xué)院價(jià)值、自豪中凝聚著他們的貢獻(xiàn)和期待。作為院長(zhǎng)，我平時(shí)會(huì)有很多不同場(chǎng)合的講話和致辭，但其中最讓我最珍惜的就是一年里固定的兩次面對(duì)同學(xué)們的致辭：一次是各位作為新生初入 法學(xué)院之時(shí)，我在開(kāi)學(xué)典禮上的歡迎辭 。 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們?cè)僖淮挝帐郑庑闹械拿?，?我們用會(huì)心的微笑，記錄下這美好的瞬間 ! 就要離開(kāi)了，讓我們共同相約，決不辜負(fù)母校的培養(yǎng)，決不辜負(fù)老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨，在各自的工作崗位上努力工作，爭(zhēng)做國(guó)民表率、社會(huì)棟梁 ! 最后，衷心地祝愿學(xué)院所有的 20屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順，前程似錦 !祝愿所有關(guān)懷我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師萬(wàn)事如意，身體健康 !祝愿計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院再鑄輝煌，更上一層樓 !祝愿母校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下 ! 歡送畢業(yè)生的致辭 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !非常榮幸能夠在這個(gè)令人激 動(dòng)萬(wàn)分、心潮澎湃的時(shí)刻，作為教師代表，向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。雖然，時(shí)光老人匆匆的步伐無(wú)情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠(yuǎn)抹不去那歡聚一堂的瞬間。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)我院辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們由衷的道一聲：謝謝你們 ! 回顧這幾年的大學(xué)生活，我覺(jué)得我非常幸運(yùn)。無(wú)論過(guò)去的我們成功了還是失敗了，都已隨風(fēng)飄去，遺憾在所難免，明天“崇尚完美，追求卓越”的校訓(xùn)將是我們努力奮斗的不竭動(dòng)力 ! 未來(lái)還有更多值得我們期待的地方，相信 我們每一個(gè)人都能在自己未來(lái)的崗位上作出一番優(yōu)異的成績(jī)，展現(xiàn)我們法律學(xué)子的獨(dú)有風(fēng)采 !畢業(yè)也許意味著我們今生學(xué)生時(shí)代的終結(jié)，但并不意味著學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，未來(lái)我們要在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，因?yàn)閵^斗人生永無(wú)止盡 ! 回首過(guò)去，我不后悔在這里與大家一起走過(guò)的每一個(gè)日出日落 。 四年來(lái)，上課一直是最討厭的事 。一起去青洲小學(xué)宣傳“平安 —— 世上最美的風(fēng)景”時(shí)的羞澀情懷 。 歡送畢業(yè)生的致辭 1 親愛(ài)的同學(xué)們， 20年金秋九月讓我們相聚在 院這個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，那時(shí)的我們剛剛經(jīng)歷過(guò)高考無(wú)情的洗禮，對(duì)于大學(xué)有著太多太多的期待。盡管我們馬上就要畢業(yè)，但是畢業(yè)這個(gè)詞的卻沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而是蘊(yùn)含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。 院留給我們太多太多值得一生去銘記的珍貴記憶，我們青春的激情在 院蔚藍(lán)的天空里盡情釋放，中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想在 院廣袤的知識(shí)海洋里揚(yáng)帆起航。一起翹課時(shí)的理直氣 壯，一起去東門(mén)班搓舉杯痛飲、把酒言歡時(shí)的豪言壯語(yǔ) 。掛科是最杯具的事 。在這個(gè)即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我很榮幸地站在這里，代表大家傾訴畢業(yè)生的心聲。是您教給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度 。那一起啃書(shū)本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經(jīng)受了鍛煉，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也更讓我們體會(huì)到了母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)和學(xué)風(fēng)、體會(huì)到了團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進(jìn)取精神。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長(zhǎng)，看到的是積極向上、奮斗不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)、民族希望的一個(gè)群體。不是紀(jì)念“完成”，而是宣告進(jìn)步。在即將走出校園的此時(shí)此刻，我特別想知道你們的困惑是什么 ?你對(duì)社會(huì)又有怎樣的期待 ?我想知道，當(dāng)你回顧在人學(xué)院度過(guò)的每一天的時(shí)候，這個(gè)學(xué)院帶給你的知識(shí)和道德修養(yǎng)多不多 ?法學(xué)院的培養(yǎng)模式是不是達(dá)到了你入學(xué)時(shí)的期待 ?我是否忠實(shí)地兌現(xiàn)了在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)過(guò)的法學(xué)院為你們提供中國(guó)的法學(xué)教育的承諾 ?我還想知道，學(xué)院的就業(yè)指導(dǎo)工作做得是否到位 ?你是否找到了滿(mǎn)意的工作 ?太多的東 西是我希望了解的。他們雖然走了，但留給我們太多的學(xué)術(shù)遺產(chǎn)，他們把很多美好的記憶留給了我們。 同學(xué)們知道嗎 ?你們從即日起畢業(yè)，還會(huì)有一個(gè)特殊的 法律人身份 —— 你們是 法學(xué)院經(jīng)歷一個(gè)甲子之后的首屆畢業(yè)生，也可以說(shuō)是法學(xué)院重新創(chuàng)業(yè)第一年的畢業(yè)生。大家平時(shí)也一定會(huì)注意到，無(wú)論在學(xué)術(shù)交流還是在求職面試的時(shí)候，我們都會(huì)特別注意到彼此身上相同的標(biāo)簽，那名片就是“人律人”。從某種意義上，法律人就是生活在法治理想與現(xiàn)實(shí)的沖突過(guò)程中，我們的使命就是塑造法治價(jià)值，回應(yīng)民眾對(duì)法治的期待，使法治融入人們的生活，維護(hù)社會(huì)公平與正義。至今這所大學(xué)還珍藏著一張人體解剖床， 900 多年前，人就是在這張床上第一次被醫(yī)學(xué)解剖的，醫(yī)學(xué)家看到它就看到了近代醫(yī)學(xué)的起源 。希望大家不要?dú)怵H，調(diào)整好心態(tài)，樂(lè)觀地面對(duì)畢業(yè)，樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)。我們的每一份努力，都是為了大家共同熱愛(ài)的人學(xué)院的發(fā)展，都是為了大家引以為豪的人律人的榮光。 然而，時(shí)光無(wú)情。 今晚時(shí)光美好，今晚感情真摯，今晚酒色醇香。再把劍磨利些，再把 劍擦亮些。 歡送畢業(yè)生的致辭 1 親愛(ài)的同學(xué)們， 20年金秋九月讓我們相聚在 院這個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，那時(shí)的我們剛剛經(jīng)歷過(guò)高考無(wú)情的洗禮，對(duì)于大學(xué)有著太多太多的期待。一起去青洲小學(xué)宣傳“平安 —— 世上最美的風(fēng)景”時(shí)的羞澀情懷 。 四年來(lái)，上課一直是最討厭的事 。無(wú)論過(guò)去的我們成功了還是失敗了，都已隨風(fēng)飄去，遺憾在所難免，明天“崇尚完美，追求卓越”的校訓(xùn)將是我們努力奮斗的不竭動(dòng)力 ! 未來(lái)還有更多值得我們期待的地方，相信我們每一個(gè)人都能在自己未來(lái)的崗位上作出一番優(yōu)異的成績(jī)，展現(xiàn)我們法律學(xué)子的獨(dú)有風(fēng)采 !畢業(yè)也許意味著我們 今生學(xué)生時(shí)代的終結(jié)，但并不意味著學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，未來(lái)我們要在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，因?yàn)閵^斗人生永無(wú)止盡 ! 回首過(guò)去，我不后悔在這里與大家一起走過(guò)的每一個(gè)日出日落 。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)我院辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn) 的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們由衷的道一聲：謝謝你們 ! 回顧這幾年的大學(xué)生活，我覺(jué)得我非常幸運(yùn)。雖然，時(shí)光老人匆匆的步伐無(wú)情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠(yuǎn)抹不去那歡聚一堂的瞬間。讓我們?cè)僖淮挝帐?，化解心中的矛盾，讓我們用?huì)心的微笑，記錄下這美好的瞬間 ! 就要離開(kāi)了，讓我們共同相約，決不辜負(fù)母校的培養(yǎng)，決不 辜負(fù)老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨，在各自的工作崗位上努力工作，爭(zhēng)做國(guó)民表率、社會(huì)棟梁 ! 最后，衷心地祝愿學(xué)院所有的 20屆畢業(yè)生一帆風(fēng)順，前程似錦 !祝愿所有關(guān)懷我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師萬(wàn)事如意，身體健康 !祝愿計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院再鑄輝煌，更上一層樓 !祝愿母校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下 ! 歡送畢業(yè)生的致辭 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !非常榮幸能夠在這個(gè)令人激動(dòng)萬(wàn)分、心潮澎湃的時(shí)刻，作為教師代表，向即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話。 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。作為院長(zhǎng)，我平時(shí)會(huì)有很多不同場(chǎng)合的講話和致辭，但其中最讓我最珍惜的就是一年里固定的兩次面對(duì)同學(xué)們的致辭：一次是各位 作為新生初入 法學(xué)院之時(shí)，我在開(kāi)學(xué)典禮上的歡迎辭 。因?yàn)槟銈兎窒砗透惺艿姆▽W(xué)院價(jià)值、自豪中凝聚著他們的貢獻(xiàn)和期待。法學(xué)院一直希望她的畢業(yè)生具有深厚的人文情懷，追求真理、崇尚法治、服務(wù)社會(huì)，承擔(dān)一流法學(xué)院畢業(yè)生的社會(huì)責(zé)任。這種情懷、情感，以前是、現(xiàn)在是、以后也將繼續(xù)是人學(xué)院凝聚人心、不斷發(fā)展的精神動(dòng)力。當(dāng)然，我也能夠體會(huì)到大家在求職、就業(yè)過(guò)程中所經(jīng)歷的艱辛和無(wú)奈，能夠體會(huì)到大家面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的壓力。醫(yī)學(xué)解剖和研究人的生理疾患，以解除其上的痛苦 。你們此刻的心情可能比其他同學(xué)更加復(fù)雜。 40 年，一萬(wàn)四千多天。 但是： 我們不會(huì)忘記母校，這個(gè)曾給予我們知識(shí)和能力的殿堂 。而我們又何嘗不是，學(xué)校只是暫時(shí)的港灣，前方的路還很長(zhǎng)，還需要我們?nèi)グ仙?，去征服? 最近，學(xué)校進(jìn)行學(xué)科重組和機(jī)構(gòu)改革，教育學(xué)院分解為教育學(xué)院和幼兒師范學(xué)院?？墒悄愕睦蠋熡肋h(yuǎn)是老師，永遠(yuǎn)是好 人，他會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)心你的發(fā)展、你的成長(zhǎng)。祝愿 XX 城市學(xué)院實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)。 同學(xué)們， 2021 年，你們從全省、全國(guó)各地來(lái)到這里學(xué)習(xí)，四年來(lái)，你們學(xué)習(xí)了身體健康教育課程、心理健康教育課程，選修了自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、藝術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)了馬克思主義原理、毛澤東思想概論、法律基礎(chǔ)、思想品德修養(yǎng)等思想政治教育課程，學(xué)習(xí)了英語(yǔ)讀寫(xiě)和電腦技術(shù)等現(xiàn)代公民素質(zhì)教育課程，你們學(xué)習(xí)了哲學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、生理心理學(xué)、普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、管理心 理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)等心理學(xué)基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)了教育哲學(xué)、教育學(xué)原理、中外教育史、課程與教學(xué)論、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育管理學(xué)等教育學(xué)基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)了思想政治教育學(xué)、心理健康教育學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、心理咨詢(xún)學(xué)、心理輔導(dǎo)學(xué)、特殊教育學(xué)、特殊兒童心理康復(fù)、小學(xué)各科教學(xué)法、選修了音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)技能課程，實(shí)踐了備課、說(shuō)課、講課、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)方案制作等教育技能課程。雖然我們都知道，前程不可能錦繡，萬(wàn)事不可能如意，但我還是祝愿你們前程似錦、萬(wàn)事如意。分別期近，作為過(guò)來(lái)人，作為你們的老師，我有很多的感悟想和你們一同分享： 第一，不要摒棄學(xué)習(xí)。然則，沮喪、慌亂、逃避都是沒(méi)有用的，我們必然要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境，寵辱