【正文】 通過對 __位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。 回家路上，我默默盤算著：垃圾分類，從我做起。而垃圾填埋和焚燒的費用相當高昂，處理一噸垃圾的費用約為 200 元至 300 元人民幣。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次 利用，只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用 。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數(shù)量在迅猛的增長，甚至超過了人口的增長好幾倍，它就是垃圾。 20__年， __每天的垃圾清運量達到 _萬噸，用廂式貨車裝載可以從 __廣場排到 __機場，半個月的垃圾量就可以堆出一座“ __大廈”，“垃圾圍城”已成為一個現(xiàn)實的威脅 ! 那么生活中的垃圾該如何進行分類呢 ? 藍色的垃圾桶收集可回收物。 另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。我信心滿滿，老師剛教過。特此，向大家發(fā)出倡議： 每個班級設(shè)置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收 物，另一個用于裝其他垃圾。 我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過積極的資源回收再利用實現(xiàn)變廢為寶，如：每回收 1 噸廢紙，可制造好紙 850 公斤，節(jié)省木材 3 立方米，等量生產(chǎn)減少污染 74%??如此既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。該怎樣開始呢 ?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢 ? 吃過晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停 !”媽媽詫異 地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的 ?”“這還不簡單，當然是可回收垃圾嘍 !”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢 ?保護環(huán)境，人人有責 !”“哦，原來我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀 !那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配 !”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌娢覀兊膱?zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣。 垃圾分類演講稿 4 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好 ! 2021 年初，一部探討人類命運的影片《流浪地球》引起了大家的熱議，放眼宇宙的宏偉曠野，波瀾壯闊的人類遷徙，是否都令你印象深刻 ? 然 而，你是否知道 ?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過 ___萬噸，建筑垃圾申報量達到 ____余萬噸的超大城市 —— __也正面臨城市精細化管理和環(huán)境保護的巨大挑戰(zhàn)。 我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家 ! 垃圾分類演講稿 5 大家好 ! 我們生活的地球上居住了超過 66 億人口，而這個數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土 地越來越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。那有哪四大類呢 ?第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。 小學生國旗下垃圾分類演講稿范文精選 5 篇 第二篇：小學生國旗下垃圾分類演講稿 小學生國旗下垃圾分類演講稿 垃圾分類演講稿 1 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好 ! 有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。 為了更好地保護我們學校環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧 !從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好 ! 垃圾分類演講稿 2 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好 ! 學校大課間活動時，班主任 _老師向我們宣傳垃圾分類，讓大 家行動起來，從我做起，共建綠色家園。 因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。 其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔 掉垃圾。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色的干垃圾桶，統(tǒng)一回收。 垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為 4 大類。第四類，就是其他垃圾，包括除以上 3 中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。 在我們的生活中，每天都要產(chǎn)生大量的垃圾象廢紙，塑料瓶，可樂罐，電池等等。在一個月內(nèi)我們就收集了三箱子廢紙，一箱子電池和一箱子塑料瓶。 長期以來，人們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。 比如，看見校園里的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內(nèi) 。而不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衛(wèi)生廢紙等 。 這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類，綠色家園，從我做起。 不久前，通過對位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。 第三，少使用一次性用品。 你們知道嗎 ?我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場，然后再送去進行填埋。 三、倡導少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進標有“其他垃圾”的黑色桶里。垃圾只是放錯了地方的資源?！睘樽鎳拿篮妹魈旆瞰I一份 力。