【正文】 間存在邏輯關(guān)系。 3）文件修訂應(yīng)遵循這樣的思路：能做成 四層文件的計劃或檢查表，就不要寫三層文件或修改二層文件。如對控制計劃、作業(yè)指導(dǎo)書、過程流程圖、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、圖紙、記錄表格的修改或換版。 ?如沒有扣罰條例，應(yīng)擬定相應(yīng)制度。” ?你問：“為什么會泄漏？” ?他答：“因?yàn)槁?lián)結(jié)器內(nèi)的橡膠油封已經(jīng)磨損了。 一、原因分析方法 （一）象鉆頭一樣一 層一層往問題的深處鉆下去，深究原因（注：這是美國通用汽車公司精益生產(chǎn)要求） 第一鉆：正確的過程（操作者自查）（略） 第二鉆：正確的工具（操作者自查）（略） 第三鉆：正確的零件（操作者自查）（略） 第四鉆：零件的質(zhì)量是否合格 第五鉆：工藝是否合理、正確 第六鉆：產(chǎn)品設(shè)計是否合理、適用 第七鉆：排除 1~6 鉆外的需聯(lián)合各部門或高層一起商討的復(fù)雜問題 （二）用提問的方式，問 5 個 why，以找到問題產(chǎn)生的原因 持續(xù)地問“為什么？”直到找到問題的原因?yàn)橹埂? 堅(jiān)持為人民服務(wù)，對同學(xué)一視同仁，做到努力團(tuán)結(jié)，主動教育，熱心幫助需要幫助的所有同學(xué)，努力創(chuàng)造“以個人帶動整體，以黨風(fēng)帶動班風(fēng)”的良好局面。 日常生活的繁瑣消磨了自己對與將來發(fā)展的斗志、人生觀的追求，而淹沒在平淡的生活中迷失了方向，以至于不能夠目光向前看，相信未來，敢打敢拼。不能從全方位來提升自己，因而不能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊；回顧這么多年的學(xué)習(xí)和工作，從現(xiàn)象上看自己對學(xué)習(xí)還是比較重視，但學(xué)習(xí)的深度不夠 ，尤其是對深層次的理論學(xué)習(xí)，研究不夠。 做好薄弱學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)的整改 針對語文課外閱讀與寫作較弱的情況，在本學(xué)期特地安排了每周一節(jié)的閱讀課，星期一至星期四下午 4 點(diǎn)至 6 點(diǎn)圖書室對全體學(xué)生開放，要求班主任組織學(xué)生去借書閱讀，拓寬學(xué)生的知識面。 學(xué)生方面 部分學(xué)生缺乏良好的家庭教育，調(diào)皮、貪玩、任性，對學(xué)習(xí)沒有正確的認(rèn)識，學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不認(rèn)真。學(xué)校要求各年級教師每學(xué)完一單元都要及時進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測。 一、教學(xué)成功之處分析 : 學(xué)校工作始終以教學(xué)為中心，加大教學(xué)監(jiān)測力度。 二、教學(xué)不足之處分析 : 教師方面 個別教師對學(xué)生要求不嚴(yán)格，不善于做學(xué)生的思想工作，班級內(nèi)沒有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，缺乏養(yǎng)成教育，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效果自然很差。學(xué)生課后到處游玩，不但有安全隱患，更玩得心散人疲，影響了學(xué)習(xí)，甚至染上社會的不良習(xí)氣，針對這種實(shí)際狀況，要求各班建立家長交流微信群、 群，要加強(qiáng)家校聯(lián)系，要求家長督促檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)、作業(yè)等情況，家校多聯(lián)系配合，不讓學(xué)生沉迷手機(jī)、游戲。 一、自身存在的問題分析 政治思想上 關(guān)于黨的理論知識體系需要進(jìn)行加強(qiáng)，用理論知識指導(dǎo)實(shí)踐。 在平時的學(xué)習(xí)、工作中 我上進(jìn)心不強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的危機(jī)意識，而且常常局限于專 業(yè)課的學(xué)習(xí)，不能夠適時利用條件拓寬自己的知識面，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。忽視了群眾的巨大作用，以至有時會出現(xiàn)脫離群眾的現(xiàn)象。 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)到 的科學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去 。針對種種問題特擬定本文進(jìn)行培訓(xùn)。” ?你問：“為什么會滴油？” ?他答：“因?yàn)橛褪菑穆?lián)結(jié)器泄 漏出來的。 ?如是違規(guī)問題，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)扣罰后，再進(jìn)行再次培訓(xùn)教育。 4）采取永久性的措施，必須包括文件的標(biāo)準(zhǔn)化。所以，不一定能照抄其他的公司的經(jīng)驗(yàn)。 2）應(yīng)細(xì)致、細(xì)心地查找到書面證據(jù)，不能因?yàn)闀r間關(guān)系而匆忙下結(jié)論，是進(jìn)行原因分析人員應(yīng)具備的重要素質(zhì)。 6）很多不符合項(xiàng)或質(zhì)量問題不一定僅有一個整改的責(zé)任部門，會有多個部門跟這項(xiàng)工作相關(guān)。 。 整改措施：成立師德師風(fēng)考評領(lǐng)導(dǎo)小組和外聘社會各界評議員，完善家長委員會，試行《師德師風(fēng)考核辦法》。最重要的是教學(xué)要點(diǎn)（重難點(diǎn)）把握不準(zhǔn)。合理制定好三維教學(xué)目標(biāo)。使每一個教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。在努力提高課堂效率的同時，注意在各個環(huán)節(jié)隨時有機(jī)地滲透德育、心理健康教育和衛(wèi)生保健教育 等方面的要求，做到促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。