20xx年小班班務工作總結(jié)(更新版)
【正文】 本學期我把安全教育放在了首位，因為我覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害。對幼兒好的行為或表現(xiàn) 給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心。有的個性較強 (x)，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為 。孩子們度過了一個學期愉快而充實的集體生活。我們開設家園聯(lián)系欄，創(chuàng)建班級 群，家園網(wǎng)站聯(lián)系，為家長提供各周教育教學內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等。 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 在 12 月份舉行的體操比賽中，孩子們整齊的服裝，統(tǒng)一的動作展示了孩子們的風采。在一日的學習、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應該做什么。我們先從禮貌教育入手，早上幼兒來園時，引導幼兒主動說：“老師早上好 !”“小朋友早上好 !”不小心碰撞了別人主動說：“對不起 !”等。如他們?nèi)涡?，獨占欲強，不能謙讓，不會關心他人，但是孩子良好的個性、文明的習慣必須從小抓起。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領 步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能。 本學期我們班完成了兩次主題環(huán)境的創(chuàng)設《甜甜蜜蜜》、《冬天來了》，在環(huán)境評比中得到領導的好評。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。因此，我們非常重視家長工作?，F(xiàn)將班級工作總結(jié)如下： 本班共有幼兒 28 名，經(jīng)過半個學期，幼兒已能基本能做到情緒穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理能力強。有的還不會自己吃飯 (x)。自理能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。在一日生活中還細心觀察孩子的變化，隨時記錄下孩子的異?，F(xiàn)象并反映給家長。我們班的小朋友，從一開始的不愿學到主動要求學，說明活動的組織形式是較
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