【摘要】第一章管理與管理學一、教學要點1、人類活動的特點與管理的必然性。2、管理的概念及其特征。3、人類的管理活動具有的最基本的職能。4、管理二重性的基本內(nèi)涵。5、明茨伯格的管理者角色理論。6、卡茨的管理者技能理論。7、管理學的研究方法。8、關鍵名詞:管理、管理職能、計劃、組織、領導、控制、創(chuàng)新、管理二重性、自然屬性、
2025-05-14 04:39
【摘要】經(jīng)典管理學案例分析——移動與聯(lián)通的經(jīng)典對決10級工商管理1班陳浩楷中國移動和中國聯(lián)通是中國移動市場的兩家主要運營商,由于二者進入市場的時間不同,在業(yè)務經(jīng)營、網(wǎng)絡規(guī)模、經(jīng)營特點等許多方面存在明顯的差異。究竟誰能成為電信產(chǎn)業(yè)的老大啦?現(xiàn)在我就向大家對比兩家各方面的實力。
2025-05-14 04:34
【摘要】管理學案例精讀第一部分管理案例選擇題案例1:M公司在本國市場東山再起之謎M公司是一個跨國經(jīng)營的大公司,多年來積極開拓國際市場并取得了輝煌的戰(zhàn)績。然而,其在本國巨大市場的競爭中卻逐漸處于劣勢,近幾年公司一直靠著國際市場的巨大盈余維持公司的正常運轉(zhuǎn),形成了“墻內(nèi)開花墻外香”的局面,正如公司的一位副總裁所說:“M公司國際形勢看好,但在國內(nèi)卻有點抬不起頭來?!?/span>
2025-04-30 08:57
【摘要】管理學案例分析題解題方法與實例分析案例分析題的測試是對考生相關理論掌握、系統(tǒng)思考與分析、觀點組織與文字表達等綜合能力的檢驗。解答這類問題,不僅要求考生擁有廣闊的知識面,熟悉學極其相關學科的基本理論,能將各種知識融會貫通、靈活運用來解決實際問題,而且要求考生具有系統(tǒng)思維能力,在多方位、深層次地思考和分析問題的基礎上,明確提出自己的觀點,并以嚴密的邏輯、清晰的層次以及流暢的語言文字表述和論證自己
2025-05-02 13:29
【摘要】第一篇:管理學案例分析 案例一:海底撈的精彩世界 海底撈餐飲有限責任公司是一家以經(jīng)營川味火鍋為主,集餐飲、火鍋底料生產(chǎn)、連鎖加盟、原料配送、技術開發(fā)為一體的民營企業(yè)。自1994年成立以來,該公司以...
2024-11-05 01:49
【摘要】MBA管理學教學案例【】?海爾的騰飛?崛起與發(fā)展:從瀕臨倒閉的集體小廠發(fā)展壯大成為知名的跨國企業(yè)創(chuàng)立于1984年,崛起于改革大潮之中的海爾集團,是在引進德國利勃海爾電冰箱生產(chǎn)技術成立的青島電冰箱總廠基礎上發(fā)展起來的。在海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏“名牌戰(zhàn)略”思想的引領下,海爾經(jīng)過十八年的艱苦奮斗和卓越創(chuàng)新,從一個瀕臨倒閉的集體小廠發(fā)展壯大成為在國內(nèi)外享
2025-05-11 22:22
【摘要】137/137管理學案例精讀第一部分管理案例選擇題案例1:M公司在本國市場東山再起之謎M公司是一個跨國經(jīng)營的大公司,多年來積極開拓國際市場并取得了輝煌的戰(zhàn)績。然而,其在本國巨大市場的競爭中卻逐漸處于劣勢,近幾年公司一直靠著國際市場的巨大盈余維持公司的正常運轉(zhuǎn),形成了“墻內(nèi)開花墻外香”的局面,正如公司的一位副總裁所說:“M公司國際形勢看好,但
【摘要】《教育管理學》案例教學【案例1】應管的與不應管的——校長的權利該怎樣用?李校長是市教育學會的理事長,又是區(qū)政協(xié)委員。他經(jīng)常參加校外社交活動,不可能每天都在校,但學校工作搞得井然有序。 在校時,他經(jīng)常到辦公室同教師談這談那,也不拘形式地與學生接觸,問這問那。交流中,難免會遇到許多具體的要求。例如,物理教研組長提出,實驗器材不足,要求學校解決;一個班主任反映,學生課外作業(yè)負
2025-04-28 20:47
【摘要】案例1通用電氣公司管理制度的變遷五十年代初,美國通用電氣公司年銷售額已超過20億美元。公司規(guī)模大了。權力完全集中于美國紐約總部,已經(jīng)不能適應公司的發(fā)展,需要改良組織結(jié)構(gòu)。于是公司總裁卡迪納先生決定實施分權制度。該分權制度由斯密迪一手策劃,斯密迪行伍出生,非常強調(diào)紀律的作用,他認為,實施新的制度時,肯定有阻力,所以,必須由他說了算,基層人員要絕對服從,不能
2024-12-15 07:56