【正文】 時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。教學(xué)中，老師要鼓勵學(xué)生在具體活動中進(jìn)行思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，并與同伴進(jìn)行交流。因此注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利 用教材所提供的素材，組織學(xué)生開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是 學(xué)生終生學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實掌握好。 解決問題 能用 20以內(nèi)的數(shù)描述生活中的事物，并與同伴交流。 會用上下、左右、前后描述物體的相對位置。 構(gòu)建開放的、具有一定思維跨度的板塊編排方式，為教育學(xué)留有盡可能大的思維空間。首先在課堂語言上要力求兒 童化和趣味化。 綜上所述是我在新學(xué)期的工作 ,學(xué)習(xí)計劃制定的雖然簡單了一些 ,但我個人認(rèn)為 ,有 很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的 ,并要在工作中進(jìn)行解決的 ,在工作計劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去 .所以 ,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法 .對于我現(xiàn)有的工作 ,我會很珍惜 ,也有信心把它干好 ,力爭發(fā)揮最高水平 ,把體育教學(xué)貫穿到底 .同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。 教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。 第二，在知識蘊(yùn)涵量上 .雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 ,俗話說 :學(xué)海無涯 ,因此 ，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。 三、研修任務(wù)： 理論與技能； 觀摩實踐； 課題研究； 論文撰寫。 鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。 設(shè)立班委會，設(shè)置班長、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員和文體委員 4 個職務(wù)，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識。 小學(xué)個人工作計劃篇 6 隨著輕松的暑假生活的結(jié)束，我們迎來了一個繁忙的新學(xué)期。 班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。還有三個學(xué)生智商優(yōu)點問題，以完全跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。 口語交際 小學(xué)個人工作計劃篇 5 一、工作思路： 以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人 。 漢語拼音 : (1)認(rèn)對、讀準(zhǔn)聲母、韻母。⑵每篇課文均為全文注音，這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音，幫助學(xué)生識字，也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。 小學(xué)個人工作計劃篇 4 一、教材分析 全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (一 )”、“漢語拼音”“識字”和“課文”四個部分組成。研討活動以“新基礎(chǔ)教育”的理論為依據(jù)，以課堂教學(xué)“五還”為研究為抓手，以全體教師的積極主動參與為準(zhǔn)則，實實在在地在課堂實踐中感悟“新基礎(chǔ)教育”的基本理念。 3．建立學(xué)習(xí)沙龍制度 認(rèn)真讀好“新基礎(chǔ)教育”的三本書，定期舉行讀書沙龍活動，交流讀書心得，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理，引導(dǎo)教師逐步用“新基礎(chǔ)教育”理論來指導(dǎo)實踐；提供對話交流的平臺，針對“新基礎(chǔ)教育”的學(xué)習(xí)進(jìn)行各種形式的專題研討，充分利用華師大專家組理論引領(lǐng)和共同體的信息交流，及時了解新基礎(chǔ)教育的研究動態(tài)，確定數(shù)學(xué)專題研究的方向。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的 .總目標(biāo)。能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。能用鋼筆熟練書寫正楷字，用毛筆臨摹字帖。據(jù)了解，許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差，紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差。 還給孩子們一個金色的童年。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 路隊紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的 氣息，特制定班主任計劃如下： 一、常規(guī)教育方面 剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中 有他人、有集體。我們班的宗旨是“說到就要做到。俗話說，病從口入。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。 作為四 (2)班的班主任工作兼數(shù)學(xué)教 師，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、學(xué)情分析 四年級是很關(guān)鍵的一個學(xué)年。 能初步把握文章的 主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。會寫簡短的書信便條。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。 四、工作安排 九月： 報名注冊 打掃班級及公共場地衛(wèi)生 了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié) 加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育 慶祝教師節(jié) 選拔人才，參加大隊干部競選 刊出班報、校報 開展安全教育月活動 推普周活動加強(qiáng)普通話教育 布置教室環(huán)境 十月： 慶祝國慶黑板報比賽 老人節(jié)慰問活動 建隊節(jié)活動 班報刊出 街道小學(xué)生運(yùn)動會 十一月： 家長會 主題隊會 班報刊出 十二月： 踢毽子比賽 計算過關(guān) 迎元旦校詩歌朗誦比賽 班報、校報刊出 一月： 復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作 安排寒假生活 小學(xué)個人工作計劃篇 3 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，以教師成長促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，以校本教研為突破口，以課堂教學(xué)“五還”為研究的抓手，打造一支個性鮮明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿智慧的研究型教師團(tuán)隊，塑造善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。）主要由學(xué)科主任、 教研組長和備課組長負(fù)責(zé)。各小課題的研究做到“四重”要求：重研究、重過程、重實效、重積累。 漢語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。 6 個練習(xí)自成系列又具有相對獨(dú)立性。 (4)認(rèn)識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。上好每一堂課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上 ! 二、班級情況簡析： 本班共 44 個同學(xué)，其中男生 24 個，女生 20 個。因此，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風(fēng)，爭取取得讓人滿意的成績。 揮小干部的作用，師生共同管理班級。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。 爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。通過談心，及時化解學(xué)生之間的矛盾，增進(jìn)班級成員之間的團(tuán)結(jié)，和諧相處。 一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新教育觀念，建立現(xiàn)代課程觀、教學(xué)觀、教師發(fā)展觀和評價觀。 積極與名師互動，提升個人的教學(xué)能力。他山之玉 ,可以剖金 .學(xué)習(xí) ,可以使我們了解前人和他人 ,了解過去和未來 ,關(guān)照反思自我 ,從而獲得新的生成 .所以 ,我覺得要做到三學(xué)。時刻把工作與思考相結(jié)合 ,在思考中工作 ,在工作中思考 ,創(chuàng)造性地開展工作 .在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主 體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。一年級學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，新的學(xué)習(xí)和生活對孩子們來說充滿了好奇和有趣，對學(xué)校、對環(huán)境、對老師、對同學(xué)、對課堂、對學(xué)習(xí)、對學(xué)校的要求都充滿了新鮮 感。教學(xué)時要有層次、有耐心地進(jìn)行引導(dǎo)，教給學(xué)生們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成愛好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使每個學(xué)生都能夠順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。 注重評價方式的多元化。 加深對分類與比較及統(tǒng)計方面知識的理解。 發(fā)現(xiàn)事物中隱含的簡單規(guī)律。 會用不同的標(biāo)準(zhǔn)對給定的事物進(jìn)行不同的分類。讓每個學(xué)生首先喜歡上課、喜歡教師，進(jìn)而喜歡學(xué)數(shù)學(xué)。 〔四〕、培養(yǎng)學(xué)生初步的提出問題和解決問題的能力 教材特別注重培養(yǎng)學(xué)生提出 問題的意識和能力，設(shè)立了問題銀行等欄目，鼓勵學(xué)生提出問題，即使有的問題當(dāng)時不能解決，可以放在問題銀行以后解決。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢？我覺得責(zé)任非常重大，現(xiàn)制訂計劃如下： 一、激發(fā)愛上學(xué)的熱情 一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理樹立榜樣，培養(yǎng)班干。 六、另外， 本學(xué)期班隊主題活動大體擬定如下： 第一周：學(xué)生報名，做好開學(xué)工作。 第八周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。 第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。作為剛步入本校門的小學(xué)生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做?！? 第五周：主題班會“整治四亂，從我做起。 第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。 小學(xué)個人工作計劃篇 1 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 二、班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。四 (2)班現(xiàn)有學(xué)生 31 人，其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)入 4 人。 會使用字典，詞典，有 獨(dú)立識字的能力。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。經(jīng)常召開班干部工作會議。） 2．推行隨堂聽課制度 發(fā)揚(yáng)門戶敞開，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組的聽課等活 動，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。 （二）研討活動“專題化” 研究過程不走過場，不搞形式主義，活動的設(shè)計與推進(jìn)考慮可行性與實效性。每人每學(xué)期至少上研究課 1 節(jié)（包括備課組內(nèi)研究課）。 14 篇課文中隨課文教學(xué)識字 305 個，寫字 168 個，課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準(zhǔn)的新點，具體表現(xiàn)在：⑴入選課文篇幅短，而且題材廣泛，內(nèi)容生動活潑，插圖新穎有趣。 ⑵掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。學(xué)會按照田字格里的范字寫字。后進(jìn)生十一二個，經(jīng)常不能按時完成當(dāng)天所布置的作業(yè)，考試也屢屢掛紅燈，語數(shù)兩科中總有一科弱到極點。 參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。 搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的自我保護(hù)能力。 把安全教育放在第一位，制定安全公約，做到天天