【正文】 幻燈片等等。孟子曾說(shuō)過(guò)“不積跬步無(wú)以至千里，不積涓流無(wú)以成江河”。我學(xué)會(huì)了在 excel 中編輯表格，特別是學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)處理，計(jì)算平均分、折 合分、排序、打等級(jí) ...... 稍稍回首，兩次的堅(jiān)持，過(guò)程并不長(zhǎng)，因而 痛苦也就并不長(zhǎng)，而收獲卻是很大的。培訓(xùn)讓我對(duì)自己所教的課程有更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，通過(guò)與同事們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的交流，互相學(xué)習(xí) ，使我一方面交了不少朋友，另一方面，我從朋友那兒學(xué)到不少的教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，也解決了我在教學(xué)中的一些困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。 教師中級(jí)電腦培訓(xùn)心得體會(huì) 我有幸參加了 2021 年的中級(jí)電腦培訓(xùn)，我認(rèn)真按照培訓(xùn)進(jìn)度進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過(guò)這段時(shí)間的研究和學(xué)習(xí)，有效解決了我在實(shí)際教學(xué)中的很多問(wèn)題，使自己在各方面都有了很大的提高，我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。應(yīng)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，正好擴(kuò)大了學(xué)生的視野和知識(shí)面，突破原有的課堂教學(xué)教師 —— 學(xué)生，教材 —— 教參 —— 教輔的狹小圈子，使現(xiàn)代教育逐步擺脫傳統(tǒng)的“教師 —— 黑板 —— 教科書 —— 學(xué)生”的教學(xué)模式，使教育教學(xué)走向一個(gè)更加廣闊的空間，并具有時(shí)代氣息。 電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)只是給我們開(kāi)了一個(gè)好頭，意義絕對(duì)深遠(yuǎn)。 在學(xué)習(xí)中，有許多“同事”訴說(shuō)，講得太快太多，沒(méi)有時(shí)間練，用筆也記不清楚，過(guò)一會(huì)還是不會(huì)操作。電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí) 心得體會(huì)讓我感觸萬(wàn)千 第二篇：第三天電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 雖然這次電腦培訓(xùn)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是為了今后能讓自己在電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中能學(xué)到好的知識(shí)，現(xiàn)將個(gè)人電腦培訓(xùn)心得體會(huì)文章給大家一起分享。那么課后補(bǔ)，就成了我們這些“后進(jìn)生”的 家庭作業(yè)了。她可遠(yuǎn)觀，有與世隔絕的機(jī)房，就如高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，閑人絕對(duì)免進(jìn)；她不可褻玩，看到操作員在電腦屏幕上打出一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字，然后還能變成各種字體，通過(guò)打印機(jī)還能打在紙上，我是很想走近看一看的，更想去摸一摸的，在那時(shí)是絕對(duì)不可能的。 短短的兩次學(xué)習(xí)，可以說(shuō)讓我收獲頗豐。學(xué)習(xí)電腦不是一朝一夕的事，要持之以恒。電 腦，我想說(shuō)愛(ài)你不容易。怎么補(bǔ)，找誰(shuí)補(bǔ)，五年級(jí)組的謝毅霞、彭澤江老師為我解決了這一難題。在五天的培訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)了三位老師，為他們認(rèn)真的工作態(tài)度、高漲的工作熱情所打動(dòng)，最關(guān)鍵的是我們從中學(xué)到了能夠?yàn)槲覀兘窈蠼虒W(xué)發(fā)揮重要作用的不少知識(shí)。這就需要每個(gè)教師在提高多媒體教學(xué)能力，充分利用好學(xué)校多媒體設(shè)備的同時(shí)，繼承傳統(tǒng)教學(xué)的精華，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為社會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)造型，探索型的人才。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都 要給予學(xué)生必要 的關(guān)心和幫助。第一次看到過(guò)電子計(jì)算機(jī)這個(gè)令我神往的東西。我自以為算是有基礎(chǔ)的了，可在學(xué)習(xí)時(shí)也出現(xiàn)了與其他同學(xué)一樣的感受，當(dāng)堂想學(xué)會(huì)真是一個(gè)字—— 難。但我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容在電腦中學(xué)習(xí)中只能算是幼兒班的小班，只有學(xué)好電腦，才能在今后的日子里有個(gè)好的工作。如教師在講解示范制作表演時(shí)，通過(guò)攝像機(jī)不同角度拍攝，然后投放出來(lái)，能解決學(xué)生看不清，或不明白的操作過(guò)程，也可以多次重復(fù)播放，消除學(xué)生畏懼情緒。在我們教學(xué)法中，圖片運(yùn)用是非常普遍的，但很多時(shí)候，我們所找到的圖片跟我們所要 求的有一點(diǎn)差距，但我們不能把它處理成我們所需要的，所以就不能很好的保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。教育要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，首先教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)形態(tài)要現(xiàn)代化。 學(xué)了這些新知識(shí)，對(duì)我今后的教學(xué)工作受益匪淺。 多種下載工具 電腦上網(wǎng)，查資料，這給我們學(xué)習(xí)工作帶來(lái)了極大的方便，但是，如果我們發(fā)現(xiàn)好的資料不能把它下載下來(lái)而保 存，那是一件多么遺憾的事啊。 第四篇：“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)第三天學(xué)習(xí)體會(huì) “國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)第三天學(xué)習(xí)體會(huì) 今天上午，我們數(shù)學(xué)班老師參觀了南京市北京東路小學(xué)。 是：“好的隊(duì)伍不光是培養(yǎng)出來(lái)的，也是生長(zhǎng)出來(lái)的”。三者要齊頭并進(jìn)。 剛剛踏上踏上培訓(xùn)的地點(diǎn)心中是異常的期待，期待著這三天我們會(huì)怎么度過(guò)，看到這里是那么的規(guī)范，心中不免有些許喜悅。說(shuō)實(shí)在的這個(gè)游戲參與的人數(shù)是比較多的，通過(guò)十六個(gè)根繩子牽動(dòng)一個(gè)小鼓，讓一個(gè)小小的網(wǎng)球在上面不停的跳動(dòng)，還要讓它在上面盡可能多次的跳動(dòng)，這個(gè)任務(wù)一個(gè)人是完成不了的，需要的是十六個(gè)人的全心投入方能完成。 張煜項(xiàng)目部 劉亮