【正文】 果我當選 了班干部，我一定努力做到：熱心為同學們服務，當好老師的小助手。 我是一個性格比較開朗的女孩，有時不愛舉手，但我考試時成績還不錯，我還連續(xù)幾年都拿“三好學生，在一到四年級我也有做過班干部，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？ 假如我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，全心全意地為同學服務：同學有疑難問題不會，我隨叫隨到，幫他細心指導 。早晨，按時到校，認真的早讀 。在過去的半年里，我們班的同學變得調(diào)皮，老師幾乎是天天說，可就是不頂用。哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。三是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學。 競選班干部的發(fā)言稿篇 3 親愛的的老師、同學們： 大家好！ 今天，咱們班要進行一次班干部改選。班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，并針對這個原因來改正，力求做得更好。 在新的學期，我如果能當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公仆，為 41 班創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。競選班干部的發(fā)言稿（共五則范文） 第一篇：競選班干部的發(fā)言稿 在當今社會生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。爭做一名優(yōu)秀的班干部。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家搞下去 。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我相信我可以改正。二是我上課發(fā)言積極，寫作水平也不錯。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤， 我不會包庇他 。 謝謝！ 競選班干部的發(fā)言稿篇 4 親愛的老師，同學們： 大家好！ 我叫張雨廷，有幸站在這里參與競選班干部活動，希望大家能支持我！ 我要競選的職位是班長。 如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。班干部是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。因為大家知道我已經(jīng)當過幾個學期的宣傳委員了，所以我決定參加我們班宣傳委員班干部的竟選。請大家相信我，支持我，并投上你們寶貴的 一票吧。 我會關(guān)心集體，樂于助人，團結(jié)友愛。 我又問： 那你怎么不全部吃光呢？ 謝老師說： 吃太多也不好，而且我還要批作業(yè)。 同學們，讓我們大家一起努力吧。我的優(yōu)點是開朗、樂觀、團結(jié)同學、樂于助人。 班長競選詞： 同學們： 你們好！ 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選 班級元首 班長。 今天，我 也有一個夢想，與同學們一起遨游在知識的天地里，努力學習一起創(chuàng)造美好的未來。 曹佳悅 敬愛的老師、親愛的同學： 大家好。下午又全是我的課。（蔡佳凝） 大家好，我是安然。 上課不講話，不做小動作，積極發(fā)言，認真聽講。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是 想同學們之所想，急同學們之所急 。首先上課認真聽講，做好筆記，檢查是否有疑問的問題，并與同學一起討論和解