【正文】 在書寫的過程中總是遇到各種各樣的問題，而在整理裝訂的案卷材料中，正是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的過程，其中的材料就是我們書寫的范本，學(xué)習(xí)的模板。 總的來說，是讓我認(rèn)識到律師在訴訟過程中起的一個(gè)什么樣的作用。 這次實(shí)習(xí)過程中，大量的接觸各種各樣的法律文書，也學(xué)習(xí)著寫了一 些常用的法律文書，如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理意見、律師函、所函、公司員工制度、合同書等等。這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)帶給我的影響是巨大的。而大量枯燥的整理裝訂過程中，還很好的培養(yǎng)了我的耐性和細(xì)心。作為學(xué)習(xí)法律的人來說，了解自己的專業(yè)，了解自己的職業(yè)，是十分重要的。雖然大學(xué)選修課里面也開了司法文書的課程，但是在現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用中，是大大的不足的。最后，在這里再次感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)這么好的實(shí)習(xí)單位，感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師薛老師，感謝中晟律師事務(wù)所的律師，特別是劉建豐律師、劉宇揚(yáng)律師、黎曉軍律師、湯惠萍律師、羅霞等，謝謝他們的耐心教導(dǎo)和實(shí)習(xí)過程中無微不至的照顧。因?yàn)橐恢痹跁鴮懼鳂拥姆晌臅?，在書寫的過程中總是遇到各種 各樣的問題，而在整理裝訂的案卷材料中，正是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)的過程，其中的材料就是我們書寫的范本，學(xué)習(xí)的模板。 總的來說，是讓我認(rèn)識到律師在訴訟過程中起的一個(gè)什么樣的作用。 這次實(shí)習(xí)過程中，大量的接觸 各種各樣的法律文書，也學(xué)習(xí)著寫了一些常用的法律文書，如起訴狀、上訴狀、答辯狀、代理意見、律師函、所函、公司員工制度、合同書等等。在寫之前，可以先參考范文，以下是為大家收集的法律專業(yè)畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對大家有所幫助。 但是，這次實(shí)習(xí)的過程中，實(shí)習(xí)輔導(dǎo)的律師經(jīng)過認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的、耐心的指導(dǎo)，讓我從新學(xué)習(xí)這些法律文書的書寫 ，如法律文書的格式、表達(dá)、側(cè)重點(diǎn)等方面。在社會(huì)中、生活中、學(xué)校中、家庭中對律師這個(gè)職業(yè)有著不理性、不全面的了解，甚至而已說是偏見的理解。 本次的實(shí)習(xí)的不足和改進(jìn)的地方我覺得有很多。 匯報(bào)人： xxx 時(shí)間： 20xx 年 xx 月 xx日 第二篇：大學(xué)畢業(yè)生法律專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告 尊敬的老師： 我叫 ***，是學(xué)校 ***系的一名學(xué)生，今年，我實(shí)習(xí)工作的地點(diǎn)是****律師事務(wù)所，在 ***律師事務(wù)所中，我進(jìn)行了為期 **個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。 書寫相關(guān)的法律文書外，我還跟隨律師一同去人民法院聽庭審，聽完庭審后再寫代理意見。這樣錯(cuò)誤的了解不僅僅是我自己，同時(shí)社會(huì)、生活中的許許多多的人也同樣存在這樣的偏見。首先，讓我覺得不足和遺憾的地方就是本次的畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，由于我出水痘生病在家修養(yǎng)十天，致使感覺這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)有所不完整。在寫之前，可以先參考范文，以下是為大家收集的法律專業(yè)畢業(yè)生個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對大家有所幫助。 但是，這次實(shí)習(xí)的過程中，實(shí)習(xí)輔導(dǎo)的律師經(jīng)過認(rèn)真的、負(fù)責(zé)的、耐心的指導(dǎo)，讓我從新學(xué)習(xí)這些法律文書的書寫，如法律文書的格式、表達(dá)、側(cè)重點(diǎn)等方面。在社會(huì)中、生活中、學(xué)校中、家庭中對律師這個(gè)職業(yè)有著不理性、不全面的了解，甚至而已說是偏見的理解。 本次的實(shí)習(xí)的不足和改進(jìn)的地方我覺得有很多。 匯報(bào)人： xxx 時(shí)間： 20xx 年 xx 月 xx日 第四篇：法律專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告 光陰荏苒，日月如梭，在 xx 院的三個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間不知不覺便已成過去。雖 然現(xiàn)實(shí)中司法的圖景也許不容樂觀，但是那絲毫不應(yīng)成為我們懷疑法治、不信仰法治的一個(gè)理由，我們始終要對此抱有信心，誠如蘇力所說：“未來并不遙遠(yuǎn)，此時(shí)此刻不就是我們曾經(jīng)眺望過的一個(gè)未來嗎”?？平愕姆伤季S很好，每次和她討論問題都能讓我有耳目一新之感受，我想這是我在學(xué)校所學(xué)習(xí)不到的，還有她寫作風(fēng)格上簡潔明快，和 xx老師一樣沒有多余的廢話，這也讓我受益匪淺，同時(shí)在科姐交代我寫的案件審理報(bào)告時(shí)我都不自覺地將自己的散文 化風(fēng)格帶到了其中，摻雜了自己的個(gè)人感情（雖然我一直覺得法院判決書也沒有必要寫得冷冰冰的，完全可以寫得生動(dòng)活潑一點(diǎn)），但我想這是自己學(xué)生時(shí)代的青澀所致，“到什么山就要唱什么歌”，到了法院的地盤上就要遵循法院的文風(fēng)，要更多地將其當(dāng)成公文來 寫，而不能寫成抒情散文或其他。桌子圍成圓形，老師和同學(xué)坐在一起，讓大家在一個(gè)平等的地位上進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。 30 個(gè) 人分成兩組分別傳一句相同的話，最后的一位同學(xué)把自己聽到的內(nèi)容記錄下來。最后由同學(xué)自由進(jìn)行發(fā)言。 二、課外活動(dòng) 在生動(dòng)活潑的課堂內(nèi)容之余，法律診所還有著許多豐富多彩的課外活動(dòng)，比如診所值班，與當(dāng)事人一同去取證、了解案件情況，參加 普法活動(dòng)。 在接待當(dāng)事人的過程中，診所老師起了導(dǎo)航的重要作用。我們給當(dāng)事人留了電話，回到學(xué)校以后，我們在資料里尋覓，查找相關(guān)特別法的規(guī)定及相關(guān)領(lǐng)域的書籍，充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等媒介來獲取信息。在診所值班接待當(dāng)事人是辦理案件的主要來源。在一起接待當(dāng)事人的時(shí)候，我們會(huì)有明確的分工，一般是兩個(gè)同學(xué)記錄，兩個(gè)同學(xué)