【正文】 做起，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生。水里不停地冒著黑色的氣泡。當(dāng)我?guī)啄昵鞍岬竭@里時(shí)，心里充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅與激動(dòng)。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。一棵棵參天大樹(shù)在刺耳的電鋸聲中應(yīng)聲倒下，原本郁郁蔥蔥的樹(shù)木只剩下光禿禿的樹(shù)樁。一家媒體曾以“環(huán)?！睘橹黝}，舉辦征文比 賽。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類(lèi)，可回收垃圾和不可回收垃圾。無(wú)論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。出行的時(shí)候，我都選擇低碳環(huán)保的方式，和爸爸媽媽一起步行或者騎自行車(chē)，必須要坐車(chē)，也是選擇公共交通出行，既增進(jìn)了我和父母之間的感情，又能減少汽車(chē)尾氣排放，真是一舉兩得 !回家的時(shí)候，少乘坐電梯，多爬樓梯，又省電又鍛煉身體 。 我常聽(tīng)爸爸講，在他小的時(shí)候，我家旁邊的小河清澈見(jiàn)底，在河邊可以清晰地看見(jiàn)水中的魚(yú)兒 。 寫(xiě)到這，要對(duì)您們說(shuō)一句：真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。 我們應(yīng)該它放在應(yīng)該放置的 地方。夜晚，我坐在靜靜的河邊，仰望著的星空，聆 聽(tīng)著蟬鳴，仿佛置身于一個(gè)童話般的世外桃源。 親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢 ?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美 麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。 ，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)水資源。保護(hù)生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山，也要金山銀山 .共同建設(shè)美麗的校園。他提交的只是一篇再平常不過(guò)的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢 ?面對(duì)眾人的質(zhì)問(wèn)和猜疑，評(píng)委取出那份薄薄的參賽作品，說(shuō)道：“他的文章也許不是秀的，但他卻是將文章寫(xiě)在稿紙正反面的。賣(mài)后的錢(qián)又可以拿來(lái)當(dāng)班會(huì)費(fèi)，這不是一舉兩得的好主意嗎 !這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。 習(xí)近平爺爺說(shuō)：“綠水青山就是金山銀山”。也許從前人們的生活不像今天這樣便利，但處處都是美景。其次，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生。可是你聽(tīng)那轟隆隆的聲音，是機(jī)器把廢水排進(jìn)了小河中，清澈見(jiàn)底的小河一下子變成了廢水溝。 那我們要怎么做才能還天空一片蔚藍(lán)，還湖泊一片清澈呢 ?我的倡議是低碳環(huán)保，健康自然。 世界地球日國(guó)旗下大學(xué)生演講稿 2 同學(xué)們： 你們好 !現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視，人們都行動(dòng)起來(lái)了，共同保護(hù)我們的家園。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎 ? 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不需要太多的口號(hào)，它需要的是切實(shí)的行動(dòng) ，是一個(gè)個(gè)“做到”。一滴水，能折射陽(yáng)光，創(chuàng)造美麗，“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”，這些都是人們賦予水的贊美。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們 人類(lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力?！碍h(huán)”和“壞”只有一橫之差，但是現(xiàn)實(shí)卻差距很大。草地間的包裝袋，各色各樣的紙團(tuán)，小垃圾，為什么久久得不到清掃。我建議如下：首先，要熱愛(ài)大自然，做保護(hù)大自然的宣傳員。其次，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生。也許從前人們的生活不像今天這樣便利，但處處都是美景。 習(xí)近平爺爺說(shuō)：“綠水青山就是金山銀山”。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。賣(mài)后的錢(qián)又可以拿來(lái)當(dāng)班會(huì)費(fèi)，這不是一舉兩得的好主意嗎 !這樣一來(lái)不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。他提交的只是一篇再平常不過(guò)的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢 ?面對(duì)眾人的質(zhì)問(wèn)和猜疑，評(píng)委取出那份薄薄的參賽作品，說(shuō)道：“他的文章也許不是秀的，但他卻是將文章寫(xiě)在稿紙正反面的。保護(hù)生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山，也要金山銀山 .共同建設(shè)美麗的校園。 ，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)水資源。 親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢 ?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。夜晚，我坐在靜靜的河邊，仰望著的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴，仿佛置身于一個(gè)童話般的世外桃源。 我們應(yīng)該它放在應(yīng)該放置的地方。 寫(xiě)到這，要對(duì)您們說(shuō)一句：真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。 我國(guó) XX 景洪，曾被人們稱(chēng)為鑲嵌在植物王國(guó)皇 冠上的綠寶石。在生物多樣性方面，自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種?！彼臓敔斦f(shuō)，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個(gè)世界變得更美麗的事情。 從我做起，從現(xiàn)在做起，每個(gè)人把每一天都當(dāng)做是地球日，就會(huì)讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更 加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。城市的大煙囪冒出來(lái)滾滾濃煙，成千上萬(wàn)輛汽車(chē)排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩慢融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn) 。看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，作業(yè)本用完了再換新的，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生?? 只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。就如同上周六的 420 那場(chǎng)地震一樣，瞬間就來(lái)了，我們來(lái)不及逃命，我們來(lái)不及后悔，同學(xué)們，我們不經(jīng)意的一個(gè)行動(dòng)對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，真的是無(wú)所謂，但匯聚起來(lái)，就是一股龐大的破壞或者是建設(shè)性的力量，大事不說(shuō)，我們就說(shuō)小事，節(jié)約用水用電，隨手關(guān)燈，順便關(guān)好水龍頭，本是舉手之勞，很可能有的同學(xué)認(rèn)為，這又不是浪費(fèi)我家的水， 又不是浪費(fèi)我家的電，的確不是你家的，如果每個(gè)人都這樣想，學(xué)校的水電浪費(fèi)將是驚人的，這么多的水電白白浪費(fèi)，對(duì)資源不是一種浪費(fèi)嗎？資源的浪費(fèi)不就是關(guān)于到每個(gè)人悄無(wú)聲息的生存嗎？還有亂扔垃圾，學(xué)校就這么一方土地，全校近四百名師生，每天有專(zhuān)職清潔工，還有全校各班的一日三掃，同學(xué)們，你們自己留心看看，剛剛清掃的校園樓道、包干區(qū)、人行道能保持多久的清潔，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪里是掃得快破壞得最快的地方？也許同學(xué)們回答不出來(lái)，那我來(lái)告訴大家，學(xué)校最不干凈的地方就是我們同學(xué)們每天進(jìn)出教學(xué)樓的通道，這條通道是八三班的包干區(qū)，是教 學(xué)樓后面的一條景觀通道，太打眼了。 第五篇：世界地球日國(guó)旗下演講稿：攜手愛(ài)地球 世界地球日國(guó)旗下演講稿：攜手愛(ài)地球 老師們、同學(xué)們： 大家早上好 !今天我國(guó)旗下演講的題目是《攜手愛(ài)地球》。我們能為地球媽媽做些什么呢 ?那就從身邊的小事