【正文】 。感受最深的還是去采訪當(dāng)?shù)氐拇迕?，有一位老奶奶九十四歲了，被拋棄在一間破舊的屋子里，小屋很小又潮濕，只容下一張床，一個飯桌和一椅子，我們五個人去都容不下且連個坐的地方都沒有，只能蹲著，我不會講白話，他們說什么都聽不懂就索性到屋外來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文 9 廣西醫(yī)科大學(xué)青年志愿者協(xié)會二十多名成員在會長大人的帶領(lǐng)下于 xx 年 7 月 3 日下午到達(dá)欽州小董那陵小學(xué)進(jìn)行為期一周的署期“三下鄉(xiāng)”實踐活動，暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文。 大學(xué)生 三下鄉(xiāng) ，有利于增長才干。 第二部是文藝匯演，第三部是素描老革命家。 每次看照片的時候，歷歷尤在目，“三下鄉(xiāng)”就是讓自己感受生活，感受人生。在同一條村子里貧富懸殊是比較大的，但畢竟富農(nóng)還只是少數(shù)，農(nóng)村的生活真的比較艱辛，不是親眼看到，自己大概也不相信，但是農(nóng)村的空氣，水資源倒是受到的污染是很少的，這可能與它的發(fā)展程度有極大的關(guān)系吧。這次我們的活動是分兩部分進(jìn)行的，第一部分是我們“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊自己的活動，到曹江鎮(zhèn)做農(nóng)業(yè)信息方面的調(diào)研，開講座， 送種子，主要是水稻種子，有華航絲苗，金航絲苗，勝巴絲苗，還有甜玉米種子。一位前來咨詢土地使用權(quán) 轉(zhuǎn)讓問題的女士口頭上就老掛著：“我們農(nóng)民也要維護(hù)自己的合法權(quán)益。 在異地的各個不同的地方我們給當(dāng)?shù)厝罕娝腿ノ覀兊年P(guān)懷，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生和信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，在活動中我們會遇到麻煩，但這些麻煩真是我們成長和不再犯錯的催促劑，在活動我們也會有表揚，那是對我們活動的一種肯定。七月七號早上九點，我們團(tuán)隊來到了美麗的瑞安，來到了遇海廣場。 我們將活動的地點選擇在美麗繁榮的溫州，在溫州不同的三個地點開展我們 的實踐活動。 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文 5 這次三下鄉(xiāng)活動在 xxx 進(jìn)行，剛到第一天，我們參觀了學(xué)校給我們安排的宿舍，宿舍和我們高中的學(xué)生宿舍差不多，但因為我沒有住過高中的學(xué)生宿舍，對比我們的大學(xué)宿舍，這里沒有水，沒有電插 座，沒有風(fēng)扇，床上有螞蟻，地上有蟑螂，我們開始的時候都覺得很難接受，但是想到西部那些邊遠(yuǎn)的山村，那里的條件更加惡劣，卻有大學(xué)生愿意過去支教，他們的支教不是以天計算的，而是以年計算的，我們區(qū)區(qū)七天，如果我們連一個星期都挨不來的話就太丟臉了。下午放學(xué)后讓我印象特深 刻的是一個農(nóng)夫開著手扶從小學(xué)門口經(jīng)過順路把我們載回中學(xué)。 第二天早上我們按計劃去光明小學(xué)，本來是先打算做次家訪的；去到學(xué)校后才知道原來學(xué)生都在學(xué)校里了。各種買菜，配料，生活用品；一買就是到下午兩點。 8 月 16 號再家里的床猛地突然醒來，思想?yún)R報專題睜開眼睛回頭想想在過去的 8 天里發(fā)生過那么多的事仿佛就像是一場夢；在夢里好像拼命地去抓住里面的景物，然而我卻怎么努力也抓不住。 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文 4 本著”體驗三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)的精神下，我們 xx 民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會于 20xx 年 x 月 8 號來到了 xx 市？ xx？ xx 鎮(zhèn)， xx 小學(xué)為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù)。雖然路途遙遠(yuǎn)，往返需要七八個小時；雖然天氣不是炎熱就是暴雨，但我的心里依舊還是很充實，尤其是見到那一位位樸實農(nóng)民。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次?！弊屛覀兏械綗o線的溫暖與感動。那忙碌的五天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，隨時間而過。我本是打著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值 學(xué)習(xí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、熱誠。這次“三下鄉(xiāng)”活動在時光的穿梭中已過。 這次實訓(xùn)也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學(xué)保持良好的關(guān)系是 很重要的。所以在實訓(xùn)之前，網(wǎng)絡(luò)管理對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么來分工 以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該多做一些實踐活動，為我們走出校園，走出社會收獲一些寶貴的經(jīng)驗。其次，我意 識到團(tuán)隊合作的重要性。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們每天六點多起床，白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲，教他們打籃球、羽毛球。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們，有時候甚至都趕不上他們，我們都提心吊膽呢。由于學(xué)生中一二年級的學(xué)生比較多，所以很吵，學(xué)生的注意力很難集中，老師不容易教學(xué)，在這時我們遇到了難題。由于我被分配在了煮飯組，所以宣傳組的具體情況我也是聽同學(xué)們后來說起的，不過他們也挺辛苦的，挨家挨戶地去向家長們宣傳，并且和留守兒童和老人交談，附近的居民很配合我們的調(diào)查工作，對我們的印象也都不錯，放心的把孩子送到我們學(xué)校。一開門，由于是很久沒煮飯的緣故，我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是，而且也沒有我們期 待的電器設(shè)備，都是農(nóng)村的那種大鍋土灶，還要燒煤和柴。經(jīng)過四、五個小時的顛簸，我們到達(dá)了我們的目的地 —— 資陽市安岳縣希望小學(xué)。 20xx 年七月 2 號，我們早早地收拾好行李，帶著給孩子們的捐贈品，舉著實踐隊的旗幟，在陳老師的帶領(lǐng)下，踏上了我們的征程。 接下來就是我們吃飯的問題了，我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙，打開了廚房的門。采購組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購食材和日用品；宣傳組的同學(xué) 負(fù)責(zé)去想附近的家長宣傳我們的支教活動，邀請他們把孩子送到學(xué)校來，并且做留守兒童的問卷調(diào)查；煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。最后我們經(jīng)過商量，先將他們安置在一起，上午教英語、音樂等課外的課程，下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。雖然天氣很熱，但是大伙都沒有怨言，都很積極的護(hù)送小朋友回家，有時候小朋友跑得很快，為了 防止他們跑到公路上去，我們都很小心地跑在后面跟著他們。 在經(jīng)過前面幾天的摸索，我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。就我來說，首先這次的支教活動，讓我認(rèn)識了很多的朋友，俗話說，患難見真情，我們在這個特殊的地方相處了十幾天，大家相互幫助，共同解決各種難題，大家的心緊緊的連在一起，感覺就像一家人。我很幸運這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動，這次實踐活動很短暫卻很充實。在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗來參與項目的開發(fā)。雖然我們組都是女生，在進(jìn)度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項目。而后留給了我人生一片燦爛的回憶。通過這次活動讓我認(rèn)識到：合格的 `大學(xué)生必須要有實踐能力，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。他說：“來這里，你就像我的小孩一樣。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團(tuán)隊”。 短短五天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動就這樣畫上了圓滿的句號。 當(dāng)重新漫步在親切美麗的校園，當(dāng)曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當(dāng)一切歸于平靜，回首向來蕭瑟，我總是感動，總會會心的一笑 ———— 一段美好難忘的回憶。 在下鄉(xiāng)支教的 8 天里有開心，有緊張，有失落，有無奈，有失落，有退宿，有期待，有希望；有許許多多的的美好瞬間?；氐剿奚崾赖?餓得不行了，我們就自己煮面條； 13 個人煮兩鍋。旁邊還有一座長長的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。那時候說不出的激動，從來沒坐過這玩樣兒；而且是這么一大幫人。我加入這個三下鄉(xiāng)團(tuán)隊時候被安排在文娛組，主要是負(fù)責(zé)興趣班，由于興趣班的安排工作比較緊張，所以在開班前一天晚上我們就開會討論并安排好工作，但是在實行的過程中才發(fā)現(xiàn)，我們的溝通還不夠，準(zhǔn)備還不夠，把表格弄得一塌糊涂，以致后期的分類工作艱難進(jìn)行，最后通過大家?guī)兔Σ彭樌瓿闪恕Ｎ羼R街人群流量相對較大，對于開展我們的實踐活動有先天的優(yōu)勢。下午三點，我們終于結(jié)束為期三天的第一次暑期實踐活動?；顒与m然結(jié)束了，但其帶給我們的影響與鍛煉卻一直陪伴著我們的一生。 三、雖然參加這次活動的同學(xué)中大三的同學(xué)很多，范文寫作但在接受咨詢時仍有一些問題總是讓我們感到知識的不足，看到金偉老師回答問題時的游刃有 余、從容不迫，我們都說：“還是老師厲害！”現(xiàn)在想想以前每次活動過后我們似乎都說著同樣的話。在這短短的十多天內(nèi)，我們的行程是多麼的緊湊雖然忙碌但是充實。 然后，我們贏得了友誼。對我們而言，學(xué)習(xí)這些老干部不僅是行為上的學(xué)習(xí)，更是一次精神上的學(xué)習(xí)。因此我們必須走向社會，深入基層。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。我朋友說：應(yīng)該讓城里人去下鄉(xiāng)還差不多，我們本身就一鄉(xiāng)土味兒了還去，那多沒意思啊。呵，換成我的話，一定早就選擇去死了。此外，校方也給與我們大力支持。路還很長，生活在繼續(xù)，我也在繼續(xù)?? 第二篇：暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告 暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告 在我們還在為未來的前途而迷途的時候，時光已經(jīng)悄悄地從指尖溜走，而大學(xué)生活已經(jīng)開始了四分之一。而能否從平凡中脫穎而出，關(guān)鍵也在于你是否能夠緊緊地抓住并且有效地利用機(jī)會去完善充實自己。 在準(zhǔn)備了一個晚上后，我?guī)еo張又期待的心情來到學(xué)校。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時候，孩子們那種渴望知識，渴望到外面世界看一看的眼神深深的打動著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、進(jìn)取是在場的每一個孩子都具備的，從 他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。雖然說對于他們所學(xué)知識不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在 教什么 上下功夫，我在 怎樣教 也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》 、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。 從這次暑假社會實踐，我明白到（ 1）溝通是一把萬能鑰匙，它可以讓你明白別人的需要和意見，讓你不斷地改變和完善自己。在這里，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，這是我第一次實習(xí)經(jīng)驗。 在這一個月里，我充分認(rèn)識到，作為一名為祖國建筑而奮斗的人是多么偉大，在惡劣的環(huán)境下，吃苦耐勞，毫無怨言，勤勞，踏實是他們的操守。 在工地上學(xué)習(xí)與在學(xué)校學(xué)習(xí)差別很大，但還是有共同點的。 有時我們也會集體下山聚餐，在融洽的環(huán)境下，交流意見，探討人生，聊夢想與現(xiàn)實，聊曾經(jīng)與未來，艱苦勞累并不是問題，重要的是我們沒有迷失前行的道路，我們的腳步穩(wěn)健 踏實，我們的頭腦清醒睿智，我們清楚自己想要到達(dá)的高度，想要構(gòu)造的未來。 山上的環(huán)境雖然惡劣，但是人與人之間的關(guān)懷，卻深深溫暖了我的心。 尤其洞里的工人，洞里很潮，灰塵很多，盡管不熱，卻很悶。特別是聽到大家對我各方面的肯定，我感到特別的自豪與欣慰。一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。 古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名輔助的角色，但這也使我接觸到了各種各樣的工作，面對了各種各樣的事。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。 這次的認(rèn)識實踐是短暫的，也是永恒的，它又將永久的留在我的記憶里。我們活動的地點是淮陰區(qū)碼頭鎮(zhèn)，我們住在碼頭中學(xué)。我們簡單的整理了宿舍的衛(wèi)生，而且對床鋪進(jìn)行了簡單的整理。果然，不斷有群眾向我們詢問我們是不是免費的，究竟能不能把家電修好。我們兩人把電機(jī)拆開，對電機(jī)的部分零件用柴油 進(jìn)行了清洗，然后進(jìn)行了組裝。經(jīng)過兩天的維修，大家都感覺很累，但是大家都十分高興，因為在助人為樂的同時，又學(xué)到了知識。面對哭鬧不止的男孩，學(xué)長梅超俊只有用糖哄小孩子開心，引得大家都笑了起來。我們在老師的領(lǐng)導(dǎo)下走訪許多家庭，并且做了調(diào)查