【正文】 迫切要求圖書館員必須迅速更新觀念，增強(qiáng)吸取新知識(shí)的敏感性和自覺(jué)性，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、外語(yǔ)知識(shí)及專業(yè)技術(shù)，培育廣闊的知識(shí)視野、過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。目前，不少圖書 館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動(dòng)強(qiáng)度大。這樣，在社會(huì)上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見，同時(shí)也易使館員產(chǎn)生無(wú)所追求的消極情緒。 圖書管理工作是繁瑣而又神圣的，我管理的是書，傳播的是文化和思想。我的宗旨是以書育人，為學(xué)生 的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供全開架服務(wù)，利用上﹑下午課間操及放學(xué)時(shí)間，保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于兩小時(shí)。今年學(xué)?；ńf(wàn)元購(gòu)買新圖書架 28組， 閱覽架 5 組，把閱覽桌定做了桌套，是圖書室和閱覽室煥然一新。 “以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。我平時(shí)注意傾聽?zhēng)熒囊庖?，在此基礎(chǔ)上，針對(duì)不一樣年級(jí)、不一樣學(xué)科、不一樣愛(ài)好的 教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書刊。 【篇三】圖書管理年終工作總結(jié) 一學(xué)期來(lái)我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。 【篇二】圖書管理年終工作總結(jié) 時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。每年寒暑假，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào)，閱讀一定數(shù)量的課外書籍，做好文摘卡，從小養(yǎng)成讀報(bào)看書的好習(xí)慣，并挑選其中一本寫好讀書筆記，還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評(píng)選條件當(dāng)中，使讀書活動(dòng)收到了良好的效果。開展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書館通過(guò)他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見，大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學(xué)生、讀書育人上做出了顯著的成效。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng)，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長(zhǎng)搞好網(wǎng)塊活動(dòng)，只要?jiǎng)e的圖書館老師需要，我總是有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問(wèn)題，也獲得了大家的好評(píng)。 第二篇：圖書管理年終工作 總結(jié)怎么寫圖書管理年終工作總結(jié)怎么寫 【導(dǎo)語(yǔ)】在一年的工作結(jié)束之后，我們應(yīng)該對(duì)自己進(jìn)行一次總結(jié)，這樣便于我們找出不足，更好的進(jìn)步。 三、每周的讀書活動(dòng)順利開展。 一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、規(guī)范管理，提高管理水平。兩年來(lái)，學(xué)校組織學(xué)生開展了紀(jì)念中國(guó)抗戰(zhàn)勝利、中國(guó)電影誕辰一百周年影視知識(shí)競(jìng)賽、俳名比賽活動(dòng)、低年級(jí)小青蛙講故事比賽、“讓世界充滿愛(ài)”的故事演講比賽、科技節(jié)讀書活動(dòng)、寒、暑期讀書活動(dòng)等等。 由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好的不同，我們?cè)?開展日常讀書活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。 科學(xué)管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的。 科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目，對(duì)圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范。 【篇一】圖書管理年終工作總結(jié) 一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我調(diào)入了 XX 小學(xué)，從此在圖書館這個(gè)崗位上一干就是十個(gè)年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛(ài)上了圖書館這份平凡的工作。 圖書館的工作看似簡(jiǎn)單的 借借還還 ，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)?，使新書能迅?轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息，確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。圖書館每月還定期自編印制了《教育信息參考》，根據(jù)科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年 級(jí)組，這些信息材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識(shí)、開闊視野的有力助手。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》；知識(shí)豐富的科普叢書《巨眼叢書》；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。 “以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)，協(xié)同劉老 師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂(lè)讀圖書。 二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。十年來(lái)，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。我館于 20**年開始采用計(jì)算機(jī)管理軟件，一年不到的時(shí)間我就完成了 2 萬(wàn)冊(cè)圖書的回溯建庫(kù)工作。圖書館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用，圖書館對(duì)師生實(shí)行開架服務(wù)，給師 生提供更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。我們配合語(yǔ)文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要， 又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。通過(guò)富有成效的讀書活動(dòng)，使學(xué)生人人參與讀書，個(gè)個(gè)熱愛(ài)讀書，真正成為圖書館的主人，同時(shí)使圖書館的書刊資料，充分發(fā)揮其價(jià)值，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂(lè)園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。 健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。 二、開展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能。 圖書室的工作看似簡(jiǎn)單的 借借還還 ，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度， 也需要有良好的專業(yè)水平。 讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 圖書管理員工作總結(jié)篇一 書籍是人類智慧的結(jié)晶，生活中沒(méi)有書籍，就沒(méi)有陽(yáng)光。圖書室修訂并完善了《圖書室借書須知》 ﹑《圖書室管理制度》﹑《閱覽室規(guī)章制度》﹑《圖書遺失和破損賠償規(guī)定》等規(guī)章制度以及閱覽室的讀書名言警句都裝裱上墻。 六，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹 好書﹑新書，在提高工作效率上下功夫，一是勤整理，及時(shí)歸類 。 圖書管理員工作總結(jié)篇二 圖書館管理員工作是一項(xiàng)具有以服務(wù)讀者為宗旨的職業(yè)，要求館員不僅應(yīng)具備一定的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能和信息能力，而且要具備良好的職業(yè)道德。 作為館員，必須樹立“讀者第一”的思想。要堅(jiān)守工作崗位，不玩忽職守 。首先，館員要有莊重的儀表。兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進(jìn)行圖書的分類、編目工作。 圖書管理員工作總結(jié)篇四 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)管理 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。 采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。 圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生帶給課題研究資料檢索。 (二 )、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)營(yíng)造讀書范圍 在加強(qiáng)圖書館的硬件建設(shè)的同時(shí)，我們更努力營(yíng)造出圖書館的文化氛圍。 期刊雜志管理有序。 教材服務(wù)確保教育教學(xué)需要 按圖書管理要求，科學(xué)規(guī)范高標(biāo)準(zhǔn)地做好圖書、報(bào)刊雜志的發(fā)放使用收集整理上架歸檔、登記造冊(cè)工作。 做好書籍的修補(bǔ)與整理。 g、學(xué)生開架閱覽統(tǒng)計(jì)表。協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、德育處開展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，寫字比賽、征文比賽，詩(shī)歌朗誦比賽 ?? 對(duì)學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，要求每位同學(xué)踴躍寫“讀書筆記”，如“書評(píng)、讀書隨記、讀書小報(bào)、讀后感、課本劇 ”等。盡量把我校的圖書館建成一座現(xiàn)代化的小學(xué)圖書館，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的新型人才做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。好在展望未來(lái)，我們的日子還在延續(xù)。 二、結(jié)尾如何寫？ 在以后的工作中，我一定會(huì)更加努力工作，盡量不出現(xiàn)任何差錯(cuò)，這是我對(duì)自己的要求，我一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力 ! 我相信新的一年里，公司在全體同仁集體努力下，業(yè)績(jī)一定會(huì)較去年取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，公司的明天也會(huì)更加的美好、強(qiáng)大 !我也會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)步，幫助公司實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的期望 ! 在今后的工作中，我們將一如繼往地對(duì)安全工作狠抓落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)員工的安全教訓(xùn)，提高全員安全意識(shí)，更好地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。過(guò)去的一年，我們有付出也有收獲 。 1在工作中，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，踏實(shí)做好自身工作，熱情服務(wù)。 產(chǎn)品品質(zhì)方面 在今年工作中，在確保生產(chǎn)任務(wù)的情況下兩層結(jié)構(gòu)產(chǎn)品入庫(kù)良率達(dá)到 98%，三四層產(chǎn)品入庫(kù)良率達(dá)到 96%。 質(zhì)量管理方面 1） .員工質(zhì)量意識(shí)淡泊：目前在一部分員工身上還存在事不關(guān)己，漠然置之的態(tài)度。實(shí)施有效的激勵(lì)措施，不斷的提高員工的綜合數(shù)字，以適應(yīng)企業(yè)以后發(fā)展的需要?；旧系耐瓿闪吮镜墓ぷ?，經(jīng)歷這兩年來(lái)的生產(chǎn)管理工作。 2．竭盡全力完成生產(chǎn)任務(wù) 在生產(chǎn)過(guò)程中充分溝通，過(guò)程受控，在生產(chǎn)上更大的力度，牢記速度、完美的執(zhí)行，以健康愉快的心態(tài)積極主動(dòng)地完成生產(chǎn)任務(wù)。 五、來(lái)年工作計(jì)劃 2021 年，伴隨著 xx 三年發(fā)展規(guī)劃的深入推進(jìn)和不斷的設(shè)備更新企業(yè)步伐的加快， xx 將迎來(lái)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)新的高峰。 ***廠的發(fā)展離不開全廠各部門的同心協(xié)力及共同努力， ***廠生產(chǎn)管理部在 20**年的生產(chǎn)和管理等方面亦做了一定的努力和學(xué)習(xí)，現(xiàn)就本部門今年的工作完成情況總結(jié)匯報(bào)如下：年終總結(jié) 一、生產(chǎn)管理工作 協(xié)調(diào)生產(chǎn)，合理調(diào)度。 認(rèn)真上報(bào)各種生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表及生產(chǎn)數(shù)據(jù)。 產(chǎn)品發(fā)放和產(chǎn)品存庫(kù)。 存在問(wèn)題 因本部門人員配置不夠，致使深入車間等工段 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理的頻次不足，生產(chǎn)工藝紀(jì)律監(jiān)督管理不夠，缺少了解和學(xué)習(xí)，未能很好地協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和履行生產(chǎn)工藝關(guān)鍵控制點(diǎn)查證，今后將在這方面加倍努力。以想干事、會(huì)干事、干成事為目標(biāo)。 加強(qiáng)了對(duì)班組安全檢查力度，完善了崗位責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)并限期整改，使安全隱患大大降低，確保了 xx 年的安全生產(chǎn)。為此，我想在今后的工作中，不存在人情面 子的安全隱患沒(méi)有指出或處理的。在生產(chǎn)過(guò)程中，為了盡可能的提高產(chǎn)量，在設(shè)備出現(xiàn)故障隱患時(shí)，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行修理，結(jié)果既縮短了設(shè)備使用壽命，又加大了設(shè)備維修資金的投入，把設(shè)備的維修時(shí)間轉(zhuǎn)移到了下一個(gè)班次，并延長(zhǎng)了維修時(shí)間。到目前為止，我們還沒(méi)有真正的對(duì)所有的物品進(jìn)行定置管理，只是臨時(shí)決定一些物品的擺放，同時(shí)由于工人的懶散性和 素質(zhì)的高低不等，有時(shí)在作業(yè)場(chǎng)地完成作業(yè)后，不能做到人走場(chǎng)地清，亂放的現(xiàn)象仍然存在。 一般崗位的培訓(xùn)太少。 為切實(shí)抓好 xx 年班組的工作，我將按以下幾個(gè)方面進(jìn)行開展工作： 繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進(jìn)行管理。 強(qiáng)化質(zhì)量管理（ 1）進(jìn)一步完善生產(chǎn)工藝，對(duì)影響產(chǎn)品質(zhì)量，如碰傷端面、內(nèi)鏜表面光潔度加大管理力度，防止次品與廢品的出現(xiàn)。 車間電工工作總結(jié) （二） 在電工領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我知道電工應(yīng)做到“嚴(yán) .勤 .細(xì) .實(shí)”四點(diǎn) .下面我用粗略的見解談?wù)?.第一點(diǎn)“嚴(yán)”就是嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)待工作不能敷衍和馬虎 .特別是我們從事電工行業(yè) .不嚴(yán)格要求自己，危險(xiǎn)會(huì)隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn) .《安全操作規(guī)程》是用無(wú)數(shù)血的教訓(xùn)寫出來(lái)的，只有認(rèn)真地把書面的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，正所謂理論結(jié)合實(shí)際，一切安全事 故都能避免 .第 2 點(diǎn)“勤”古人修身治人的方法離不開勤勞 .胸懷寬廣的人，哪怕是英雄，也離不開勤字 .第 3 點(diǎn)“細(xì)”主要是細(xì)心和細(xì)致，我們應(yīng)細(xì)心地分析事故的原因和細(xì)致地解決各種問(wèn)題，努力地工作和改善自己的生活環(huán)境，在工作上盡量地做到循規(guī)蹈矩 .第 4 點(diǎn)“實(shí)”我覺(jué)得對(duì)人要實(shí)在，不虛偽，用術(shù)語(yǔ)講就是“不社會(huì)”對(duì)待工作，要實(shí)事求是，不講假話，是就是，不是就不是 .包括領(lǐng)導(dǎo)干部，能辦的就辦，不能辦的就說(shuō)明原因，這才是君王風(fēng)度 .