【正文】 習(xí)活動(dòng)，我對(duì)教育督導(dǎo)從陌生到熟悉，有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下： 通過學(xué)習(xí)，我明確了《教育督導(dǎo)條例》頒布的目的是為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，促 進(jìn)教育公平，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。任何人員或相關(guān)機(jī)構(gòu)違反了《條例》中的規(guī)定，都將受到處分，構(gòu)成犯罪的，將依法 追究刑事責(zé)任。 這次培訓(xùn)中顯峰書記的講話，使我對(duì)學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作有了新的認(rèn)識(shí)，使我明確了發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作的意義，全面系統(tǒng)的了解了督導(dǎo)評(píng)估的步驟，顯峰書記細(xì)致的講解點(diǎn)亮了我校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工 作前進(jìn)的航燈。從這個(gè)意義上說，教育督導(dǎo)工作是一個(gè)永無止境的學(xué)習(xí)過程。督導(dǎo)工作牽涉面廣，責(zé)任重大，對(duì)從事此項(xiàng)工作的人員素質(zhì)要求較高，要做好這項(xiàng)工作，不肯動(dòng)腦筋，不肯付出艱苦的努力，沒有高度的事業(yè)心是萬萬不能。2）督導(dǎo)要引導(dǎo)新人主動(dòng)理解儀式含義，不是被動(dòng)教授各個(gè)儀式的動(dòng)作。督導(dǎo)深知婚禮步驟，可為新人提供一整套優(yōu)良服務(wù)。其中一個(gè)重要 原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害，應(yīng)該讓他們懂得 ,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律，依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害 ,而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。”我作為一名教師，就要一身正氣，就是要突出“為人師表”，就是要追求“以德立身”。新形勢(shì)下，《貴州省教育督導(dǎo)條例》為我們今后做好督導(dǎo)工作指明了方向。在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，我要改變自己以往不思進(jìn)取的思想，以要用 新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育方面作出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。我非常珍惜這一次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，因?yàn)槊恳淮味加行碌氖斋@，都是對(duì)自己的一種提高 . 通過這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)一線音樂教師身上所肩負(fù)的責(zé)任和不斷改革創(chuàng)新的壓力，我熱愛我的職業(yè)，有滿腔熱情的動(dòng)力促使我不斷自我學(xué)習(xí)。他的課深入淺出，把深?yuàn)W、枯燥的理論知識(shí)和學(xué)員的工作實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)員們學(xué)起來一點(diǎn)不吃力。說實(shí)話，對(duì)這項(xiàng)工作我的熱情很高，很希望能把這項(xiàng)工作做好。 俗話說：“開卷有益”，打開書本就會(huì)有一定的收獲。 三、今后具體工作。 工作后的總結(jié)驗(yàn)收，比如督導(dǎo)評(píng)估檢查，對(duì)學(xué)校工作的整體作出評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)，指出不足，提出希望要求。整個(gè)活動(dòng)務(wù)實(shí)高效。比如衛(wèi)生兩個(gè)學(xué)校都非常衛(wèi)生干凈，條件建設(shè)我們跟不上，軟的方面可以做的到。同時(shí)，區(qū)教育局相繼出臺(tái)了中小學(xué)圖書管理各類規(guī)章制度，并引導(dǎo)各學(xué)校積極開展以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為主題的多種形式的讀書工程。這就需要不斷地挖掘圖書室這一巨大的知識(shí)寶藏，讓那些圖書中取之不盡，用之不竭的知識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生鮮活的靈魂之中，讓素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，讓孩子們能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，吮吸到知識(shí)的瓊漿。只能自己去查找資料、自己去體會(huì)，也走了不少彎路，給圖書管理工作造成了一些困難?？傊瑘D書室是學(xué)校教育的重要組成部分，圖書管理工作不是可有可無的，圖書管理員不僅自己要更新觀念，認(rèn)清圖書管理工作的重要性。我們培訓(xùn)班共有來自全市同行，在學(xué)習(xí)中我們也進(jìn)行了很多溝通交流。通過這次培訓(xùn)，使我從觀念上，從理論知識(shí)水 平上，方法與技巧上都得到了很大的認(rèn)識(shí)與提高。通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)教育督導(dǎo)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)有了更進(jìn)一步的理解，學(xué)校管理方面也增長(zhǎng)不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過對(duì)《教師法》的學(xué)習(xí)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深 一步 的認(rèn)識(shí)： ，言傳身教 學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長(zhǎng) ，處處關(guān)愛學(xué)生 我平時(shí)對(duì)我自己要求很嚴(yán)格，通過學(xué)習(xí)《教師法》以后，感覺我自己對(duì)我自己要求太低了。 第四，熱愛每一個(gè)學(xué)生，我要熱愛我的每一個(gè)學(xué)生，我覺得教師不只是教給學(xué)生知識(shí)，還要教會(huì)他做人， 這階段本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，使我對(duì)有關(guān)未成年人保護(hù)的知識(shí)有了初步的了解，對(duì)未成年人有哪些權(quán)益受到國(guó)家的保護(hù)、當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)該怎么辦有了一定的了解。這對(duì)今后開展學(xué)校這方面工作起到了很大作用。 注意的細(xì)節(jié)： 2）告訴他們每個(gè)動(dòng)作的原因，讓他們深入理解動(dòng) 作的含義，記憶深刻。 教育督政與督學(xué)相結(jié)合是中國(guó)教育督導(dǎo)制度的特色。但教育事業(yè)的改革與發(fā)展，只有決策和執(zhí)行，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還 必須由我們教育督導(dǎo)部門對(duì)決策的執(zhí)行情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān) 督，對(duì)教育發(fā)展水平和質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，對(duì)上當(dāng)好參謀，對(duì)下做好監(jiān)督指導(dǎo)。 這次學(xué)習(xí)，對(duì)我來說，堪稱是一場(chǎng)及時(shí)雨，不僅僅是排難解惑，更增添了一份責(zé)任感、使命感，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，才能贏得別人的尊敬與認(rèn)可，才能真正辦好讓人民滿意的教育。實(shí)施教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，遵循教育規(guī)律”等五條原則。督導(dǎo)工作牽涉面廣，責(zé)任重大，對(duì)從 事此項(xiàng)工作的人員素質(zhì)要求到很高，要做好這項(xiàng)工作，不肯動(dòng)腦筋不肯付出艱苦的努力，沒有高度的事業(yè)心是萬萬不能的。通過學(xué)習(xí)，我知道了我們國(guó)家實(shí)行督學(xué)制度，以及作為督學(xué)應(yīng)該具備的各項(xiàng)條件。 第五篇：督導(dǎo)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 終身學(xué)習(xí)終身受用 學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)知識(shí)心得體會(huì)四大寨民族小學(xué)吳其輝 近日，接到縣教育督導(dǎo)室的通知，要求學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)和學(xué)校管理部分知識(shí)，本人不敢怠慢，及時(shí)查閱學(xué)習(xí)資料，充分利用課余時(shí)間和周末休息時(shí)間，抽閑等空，加班加點(diǎn)地學(xué)習(xí)充電。那么就讓我們從身邊做起，關(guān)注暫時(shí)掉隊(duì)的孩子吧。我們教師的基本職能就是“傳道、授業(yè)、解惑”。它的頒布和實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨和政府以及全 社會(huì)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的重視和關(guān)懷，為維護(hù)未成年人合法權(quán)益，優(yōu)化少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境提供了有力的法律