【正文】 所以，在加強來自家 庭、學校、社會保護的同時，增強未成年人自 我保護意識，提高自我保護的能力，依法維護自身權益則十分必要。 第三，要愛教育事業(yè)。我決心從以下幾方面做好： 第一，要從開始嚴格要求自己。對于我們來說是鼓勵，是鞭策。任何人員或相關機構違反了《條例》中的規(guī)定，都將受到處分，構成犯罪的，將依法追究刑事責任。我們學校接到教委的學習通知后，組織了我們教師進行了集中學習和分組討論。 《條例》中還規(guī)定了被督導單位及其工作人員，督學或者教育督導機構工作人員應當承擔的法律責任。坦白的說對督導評估工作這幾年我的認識還不夠，除客觀原因外也不能否認主觀因素的存在。這項工作要求督導者必須是教育教學工作的行家里手，熟知教育的法律法規(guī)，熟知督導工作流程，還應及時掌握當前教育教學的新理念、新動態(tài)，對教育事業(yè)發(fā)展的前瞻性、方向性的問題進行不斷的研究和探索。 這次學習，不僅讓我學到了許多新理念、新方法，破解了我心中的困惑、工作中的難題，更讓我深深認識到督導工作的重要性和艱巨性。 督導心得： 1）督導與司儀， dj 和 vj 是一個團隊，要相互協(xié)作共同完成任務。 督導的作用：婚慶督導的作用就是要細心地幫新人處理好各個環(huán)節(jié)，不讓新人為小細節(jié)煩心、 遺憾。然而 ,社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。如春風，送來的是工作的動力；像春 雨，滋潤了每一個督導工作者的心田；似春花，帶給教育督導的是萬紫千紅的春天。通過培訓，我看到了教師們的嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，授課的專致，看到了同行們的認真鉆研與孜孜不倦的學習勁頭，我看到了自己的不足之處。 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。主要是通過這種學習的方式，為自我提高創(chuàng)造了一個好的平臺，能讓我學到很多知識。曹老師不僅是理論方面的專家，而且是圖書管理工作的行家。聽取了專家繪聲繪色的演講，讓從事圖書管理的我又有了新的收獲。他們的經(jīng)驗和做法，為圖書管理工作的教師提供了工作方法，同時，組織參訓教師觀看了圖書管理規(guī)范化的學校圖書管理錄像。管理學生不能單純的靠學校自身，而要積極主動地發(fā)揮家長、社會的力量，兩個學校都充分利用了這一點。通過督導可以修訂執(zhí)行過程中的存在的問題，利于工作的開展。為今后積累經(jīng)驗，總結教訓，不辜負領導期望，更好的做好工作，寫心得體會匯報如下： 一、提高了對督導工作重要性的認識，以往認為督導工作就是 一年一次的督導評估檢查，照章索驥，按條辦理就是了。 管理的精細化，我們看的兩所學校的管理都非常用心精細，從材料的積累整理，文化氛圍（處處都有名人、名言，警示標識）的創(chuàng)設等都突出了這一思想。為了加強圖書管理員管理水平，提高業(yè)務素質更好的發(fā)揮圖書在教學工作中的作用，提高圖書借閱率， 3 月 24 日，甘州區(qū)舉行了中小學圖書管理員培訓活動。 7 月 23 日 ,我有幸參加了甘州區(qū)中小學圖書管理人員的培訓班。因此迫切需要學習圖書管理的理論知識，提高自己的業(yè)務能力。更要在工作中付出辛勤的勞動，努力使圖書室成為大家需要去的地方，樂于去的地方。在他們身上，我學到了很多自己欠缺的知識，這其中有教育教學方面的知識，還有人際溝通的技能技巧。通過這次培訓，促使我在自己的音樂教學上有了深刻的反思，我覺得對自己的教學也進行反思，做一名反思型的教師?，F(xiàn)簡單談談近日來學習的新得體會。我決心從現(xiàn)在起我要高標準要求自己，不斷學習，不斷反思。預防未成年人犯罪法是我國第一部保護未成年人權 益的專門法律，它具體規(guī)定了保護未成年人的指導思想、保護內容、保護工作的原則，對未成年人的合法權利予以家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的方法與內容，以及各種侵害未成年人合法權益行為的法律責任，是一部保護未成年人合法權利的基本法。篇二：督導培訓心得 督導心得 表層：被人們稱為“新人秘書” ,是個剛興起的婚慶 職業(yè)。 3）時刻緊急，我們的任務是是新人主動享受，而不是被動得完 成婚禮儀式 含義：在婚禮儀式進行時伴隨在新人左右，引導 新人進行儀式的 每個環(huán)節(jié)，在新人出錯時提醒指點。之所以如此，是因為中國基礎教育在普及小學教育、實行義務教育、實施素質教育、深化農(nóng)村教育的實踐過程中條件不足，要求監(jiān)督、強化政府責任的結果。這樣，才能保障教育事業(yè)的健康發(fā)展。篇四：督導學習心得 《督導條例》培訓會心得 富裕縣逸夫小學根據(jù)《黑龍江省教育廳關于學習貫徹國務院的通知》精神，富裕縣教育局及時組織全縣中小學認真學習了《教育督導條例》，我很有幸參加了這次會議。 通過學習，我知道了我們國家實行督學制度，以及作為督學應該具備的各項條件。在今后的工作中，我們逸夫小學的全體員工將努力踐行條例，對照條例，指導工作。我最感興趣的是“督導的實施”，因為這是與我們學校和教師的工作密切相關的。通過學習，使我對教育督導知識和相關法律法規(guī)有了更進 一步的理解，學校管理方面也增長不少知識和經(jīng)驗。 通過對《教師法》的學習讓我對教師這個職業(yè)有了更深一步 的認識： ，言傳身教 學習，做到教學相長 ，處處關愛學生 我平時對我自己要求很嚴格，通過學習《教師法》以后，感覺我自己對我自己要求太低了。因此，我作為一名教師，首先要學識淵博，品德高尚，還要富有教學經(jīng)驗。 保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。 。 預防未成年人犯罪法是我國第一部保護未成年人權益的專門法律，它具體規(guī)定了保護未成年