【正文】 又是亦無(wú)需過(guò)分堅(jiān)持，以減少自己的煩惱。 如果我問(wèn)一位同學(xué)：“你健康嗎 ?”他也許會(huì)說(shuō)：“我當(dāng)然健康 !瞧，我壯的像小牛犢，從沒(méi)勝過(guò)病。 也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過(guò)挫折?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì)樂(lè)在其中 ! 俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜。人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。 其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。娛樂(lè)方式不要太要，最重要的是令心情舒暢。如果把內(nèi)心的煩惱告訴你的知心好友或師長(zhǎng)，心情會(huì)頓感舒暢。 ：很多人把希望寄托在他人身上，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大感失望。 制定目標(biāo)、堅(jiān)持到底。 勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。 學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。國(guó)家 興亡，匹夫有責(zé)。因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。 學(xué)生勵(lì)志國(guó)旗下講話稿 (一 )： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好 ! 一株無(wú)名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩 。物皆如此，何況人呢 ? 魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。 生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零??理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧，選擇最佳契機(jī)，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路 ! 學(xué)生勵(lì)志國(guó)旗下講話稿 (二 )： 各位老師們、同學(xué)們： 大家早上好 !今天 我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅 。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段。 面對(duì)困難、 不要泄氣。 學(xué)生勵(lì)志國(guó)旗下講話稿 (三 )： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好 ! 今天我演講的題目是 (中學(xué)生如何曾能有一個(gè)健康的心理 )。 ：一個(gè)做大事的人處事是從大處看，只有一些無(wú)見(jiàn)識(shí)的人才會(huì)向小處鉆的。 ：有些人心理不平衡，完全是因?yàn)樗麄兲珢?ài)競(jìng)爭(zhēng)，使自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。下面就是給大家整理的學(xué)生勵(lì)志國(guó)旗下講話稿，僅供參考?！懊鎸?duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界 。如果真以為詩(shī)是有翅膀的，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。 在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽(tīng)，手寫(xiě)，心記，全神貫注，不得松懈的也是學(xué)生。只有這樣苦中尋樂(lè)，以苦求樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。在這里，我給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議： 抓緊時(shí)間、勤奮讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，你千萬(wàn)不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。為了避免挫折感，應(yīng)把目標(biāo)要求定在自己能力范圍之內(nèi)，懂得欣賞自己已有的成就，自然會(huì)心情舒暢了。 ：把所有的抑郁埋藏在心底只會(huì)令自己郁郁寡歡。 ：這是消除心理壓力的最好辦法。 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，外面的世界很精彩，世界賦予我們每一個(gè)人機(jī)遇和挑戰(zhàn)，只要我們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，善于競(jìng)爭(zhēng)，銳意進(jìn)取，心定會(huì)在我們亮麗的人生扉葉上繪出最精美的畫(huà)卷，你們就是我們的榜樣！ 驀然回首，你們畢業(yè)了，想想你們所經(jīng)歷的磨難和辛苦，看著身后緊跟著的小弟小妹們，別有一番滋味在心頭，你們把沉甸甸的接力棒交給了我們，陡增了我們的壓力和責(zé)任，在此，我也要奉勸每一位高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，一定不要辜負(fù)了學(xué)哥學(xué)姐們的殷切希望，努力學(xué)習(xí) ，珍惜時(shí)光，奮力跑好下一棒，每一天都活得踏實(shí)，每一天都無(wú)愧于心，時(shí)刻牢記：青春沒(méi)有彩排！到那個(gè)時(shí)候，我們就可以自毫地大聲地說(shuō)：青春無(wú)悔！ 最后祝我們的大哥大，大姐大，金榜題名！在今后的日子里，健康，快樂(lè)，幸福！ 再見(jiàn)！ 第四篇：國(guó)旗下講話稿《勵(lì)志教育》 國(guó)旗下講話稿 敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！ “一天之計(jì)在于晨，勤學(xué)苦練在少年”。勤奮刻苦，不僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀、勤練習(xí)，而且包括勤動(dòng)腦、勤思考。本學(xué)期學(xué)校把勵(lì)志教育作為教育的重點(diǎn) ,著力構(gòu)建勵(lì)志教育品牌 ,目的在于激勵(lì)同學(xué)們勤學(xué)立志，奮發(fā)向上。今天，我演講的題目是 志當(dāng)存高遠(yuǎn) 。 《克雷洛夫寓言》里有一個(gè) 三只小鳥(niǎo) 的故事。父親把地圖撕成碎片，說(shuō)： 你這一輩子也去不了那么遠(yuǎn)的地方 !他每天傍晚要到林中掃落葉，每次都偷偷帶上一本書(shū)，抽空看一會(huì)兒。 夢(mèng)想總是高高在上，我們依然匍匐在現(xiàn)實(shí)的土地上。 由此可見(jiàn)，一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)去實(shí)踐，應(yīng)當(dāng)具有行動(dòng)力。只憑著投機(jī)取巧成事的人，最終只能變?yōu)轭B石。自杰西歐文斯 1936 年創(chuàng)下 秒的百米賽紀(jì)錄后，醫(yī)學(xué)界的權(quán)威們?cè)鴶嘌?，人?lèi)的肌肉纖維所承載的運(yùn)動(dòng)極限不會(huì)超過(guò)每秒 10 米。嘗試一百次，即 99%的一百次方，約等于 37%。 謝謝大家 !