【正文】 希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。但也有個別 孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，中班后慢慢幼兒就開始使用筷子吃飯，現在希望家長在家就開始慢慢讓幼兒練習。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。 本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促 進孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。所以，請家長堅持每天送孩子來園 。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿 勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。在這里希望大家也都能夠理解，同時對所有理解支持我們的表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是為大家收集的中班家長會發(fā)言稿范文（通用 5 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 二、生活習慣方面： 在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。 一、教育教學方面： 由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。 首先，介紹一下本學期的班級基本情況： 本學期，我們班有幾名幼兒轉學，也新轉學進來 9 名新生，現共有 51 人，其中男孩 26 人，女孩 25 人，男女比例還是較平衡。 要讓他們認識自己的名字，學會保管自己的物品。 在這里我特別要表揚以下小朋友的家長，鄧博文、許沛、王宗宇、胡嘉勛、楊亞州、劉佳祺、焦光輝、劉夢娜。 下面我來介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點，及生活衛(wèi)生習慣！ 中班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動也較小班長，一般為 20 分鐘到 25 分鐘，能動能靜 、反應快、動作靈活，活潑好動的特點在中班孩子身上尤為突出，他們說是在那里不停的變換姿勢和活動方式。 本學期主題內容是神奇的小烏龜，在接下來做主題活動時有可能需要家長配合搜集圖片、了解這方面知識等等。關于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題，我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房間，擺碗筷等，他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成?，F在還會發(fā)現有的孩子吃飯喜歡拌飯，有的孩子邊吃飯邊講話等一些不好的行為習慣，還是需要加強的。結合本班孩子的實際情況，開展健康、語言、藝術、科學、社會五大領域的教育活動，還添加了幾門課程圍棋、烘焙、武術、水墨畫等， 讓孩子動手體驗活動的樂趣。 今天主要想跟大家說以下幾個方面的內容： 一、本學期工作目標及重點 中班教學是一個很關鍵的時期，孩子們好的學習生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，所以我們希望家長能對孩子進行正確的引導。 及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現不一定會在幼兒園表現出來。 三、教育工作計劃 幼兒園為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會、健康、藝術、科學、語言五大領域，我們從中跳選合適的教材進行教學，每個月開展一個主題的教育教學活動。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。 希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！ 謝謝大家！ 中班家長會發(fā)言稿 2 尊敬的各位家長： 你們好！ 首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育 工作，我作如下的簡單介紹： 一、中班幼兒的年齡特點 注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較短，一般為20 分鐘― 25分鐘。 中班家長會發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長： 你們好！ 熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次，您的參與就是對孩子的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！ 大家最關心的就是自己的孩子在園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下： 我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語言表達能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。 還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現在比剛開學已經有進步，我們教他們學會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等來幫，長久下 去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。 二、班級現狀分析 開學不到兩個月，孩子們很快適應了幼兒園的生活，是因為本學期增添的 5 名 新生的適應能力比較強，特別是陳新中小朋友。因此，我建議家長在家開展 15―― 20 分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。 在“傘的世界”這個單元里，我將帶幼兒從認識傘入手，引導幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特征，進而幫助幼兒形成對傘的聯想帶來的豐富經驗。 今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝 ! 中班家長會發(fā)言稿 3 尊敬的各位家長： 你們好！ 非常感謝大家能在百忙之中來參加這次家長會，在這里，我們非常感謝各位家長對我們工作的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出更好的專業(yè)水平，將咱們班的小朋友們帶好、教好，玩好 ! 本學期咱們班老師也有一些調整，我是本班班主任魏老師，配班老師是老師，生活老師還是老師，由我們三位老師和孩子們一起開始中班生活。培養(yǎng)他們的信心，激勵他們繼續(xù)成長，獲得更大進步，而我們中班老師正是要抓住這個特點，因地制宜實 施保教工作，促進幼兒更好更全面的發(fā)展，為我們的教育目標打下更扎實的基礎。 當然，在課程的實施過程中需要家長配合的也有很多。老師我吃一半。 三、家長配合工作 之前我們的開展的各種活動得到了家長的大力支持，真的很感謝大家，同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項工作 !需要家長們配合工作以下有幾點： 希望各位家長能盡量讓孩子在 7： 308： 00 來園，一是因為天氣越來越冷，能上孩子吃上熱飯，二是給孩子養(yǎng)成準時的好習慣。 家長有什么疑問，及時和我聯系。在這里我要表揚一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。第四本書好忙的市場，在這本書里面主要是讓小朋友們認識市場，了解市場，明白市場給我們帶來了很多方便，明白我們吃的各種疏菜、水果、肉等都是來自市場。 中班家長會發(fā)言稿 5 尊敬的各位家長： 你們好！謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學期的期初家長會。 其次，介紹一下本學期的工作重點： 本學期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合，為我們的工作開展起到了極大的幫助。（這些都是幼兒發(fā)展的必經階段，請家長不要因為這樣就打罵幼兒 。三是挑食，常有幼兒這個菜不吃那個挑掉。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必然經歷的過程，這是關鍵期，我們要特別注意觀察，多孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。所以，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。 學習方面 隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。 “感官總動員”的課程單元里，我將引導幼兒看、聽、嘗、摸、嗅 ，使得幼兒的感覺經驗與生活體驗產生良性的互動，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，教育幼兒保護好自己的感官。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。這時候的他們，最需要的就是在這個成長過程中，再給他們加把勁，喝聲彩。這些都是讓幼兒養(yǎng)成良好的學習行為習慣。如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，他就會講條件：比如說：“老師幫我少盛點 。教育孩子戰(zhàn)勝困難、不怕失敗樹立信心，學會自己的事自己做，提高責任感。 在家早晚睡覺穿 脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。 進入中班以來，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在小班時孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個孩子需要老師畏，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓勵下獨立進餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個別的孩子進食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯。第二本書妙妙鼻，在這本書里主要告訴小朋友我們的鼻子，它主要起到了什么作用，鼻子讓 我們呼吸，也可以在不舒服的情況打噴嚏，第三本書傘花朵朵開，在這本書里面主要讓小朋友了解了傘的結構，傘的使用方法、傘的用途，正確地用傘，也讓小朋友在這本書里知道了傘可以為我們遮太陽避風雨。 我的話講完了，家長如果還有問題的話，也可以留下來我們可以討論，今天我們要談的就這么多，謝謝各家長的光臨。本學期還是由我擔 任中班的班主任，負責中班的教學和保育工作，希望這學期我們繼續(xù)配合、共同努力，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高。 一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。 幼兒園中班家長會發(fā)言稿 幼兒園中班家長會發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長 : 你們好，首先謝謝您們對我們工作的支持和配合。中班家長會發(fā)言稿還有幼兒沒有形成互相謙讓的習慣 ,動手制作能力較差 ,，行為常規(guī)和生活上的常規(guī)需進一步加強。當孩子表述出現困難時，換個角度進行提問，或是給出一些提示，切忌粗暴打斷或是由家長“代勞”。 中班期末家長會發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長： 大家上午好，每學期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯系，促使我們不斷改進工作和提高自身素質，現在由我來介紹這學期本班新來的 2 位老師，一位是的汪老師。 ②膳食的安排：我院的膳食安排是根據幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學安排，根據幼兒園消化系統的生理特點安排膳和根據幼兒園所需的各利營養(yǎng)素，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒的供給量，（解釋幼兒告訴家長的在園天天吃了什么菜）。 三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。 葉詩婷。請家長記得給幼兒請假。轉眼間孩子們在幼兒園里度過了一學期 ,回想起這一學期與孩子們一起共學、共長的日子，真令人難忘。 （二）語言方面 語方包括看圖講故事，學繞口令兒歌。 二、家長問卷調查表反饋。 四、安全教育 （ 1）要注意用電安全。 （ 5）不隨便跟陌生人說話，不亂吃陌生人的東西。同時希望家長將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來，可以以拍照的形式記錄下來，發(fā)到我們 群，與其他的家 長分享交流。我們每個人都在反思、總結作中的進步和不足，在家長的鼓勵和意見建議中讓工作不斷完善！ 在家長會前我提個小小的要求：請各位家長把手機調為振動，并請各位家長不要進行大聲討論，這樣我就會有信心足一點，請家長多多配合！ 首先班級各項工作總結： 一、安全方面 孩子是每個家庭的未來和希望，所以對于幼兒園和家長來說，安全永遠是我們的重之之重 ，我們老師一直都是把安全放在第一位的。對于接送卡的這個問題，我們也在老師集體會議上討論了很多次，各班都有我們這個情況，所以在下學期我們將對接送憑卡接送幼兒會有個新的方案，也請家長下學期繼續(xù)配合我們的工作。幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。各位家長在門口的櫥窗都看到了，我們要每周都要備課，而且每周五之前都要書寫幼兒周小節(jié)， 每天還要書寫工作日志，工作日志就是寫明天要做些什么，另外每個月還要寫一篇教育筆記，和課后反思