【正文】 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，讓幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習慣，愛護書本，不折撕圖書 鼓勵孩子大膽地在集體面前講。孩子各方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進步。注意力仍然較短 1520 分鐘左右。我們要引導，要教育告訴他們哪些是好的，哪些又是不對的。為此，我們希望能通過這次的家長會，積極與各位家長進行交流，并展示我們在這一學期來的變化，讓家長們能看看這些出色的小朋友們，都在這一年來學會了那些知識。 10）孩子之間打架或有矛盾，請相信老師交給老師處理，家長之間不要介入。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。那么為了便于和家長們的聯系，如果你的家庭地址或電話號碼有所變動的請及時到我們教師處更改。（教師介紹班務計劃及活動安排） 五、結合上學期情況，安排本學期的 活動 九月份： 新學期家長會 了解重陽節(jié)、中秋節(jié)的來歷 夸夸我的好寶貝 —— 我升中班了 十月份： 幼兒戶外體育游戲比賽 主題活動：《落葉飄飄》 幼兒早操比賽 十一月份： 幼兒自理能力比賽 半日活動觀摩 十二月份： 慶元旦聯歡會 幼兒文藝活動展示 一月份： 小歌手評比 定期消防，地震演練 六、家園互動： 我們現行的 方式主要是個別交談、電話聯系、開家長會、向家長開放半日活動、家校通等。 爸爸是座山，要引導孩子尊重父親。 正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡。 動作發(fā)展日益完善。 經過小班一年的集體生活，發(fā)現班里幼兒有了不同程度的提高，我們在教室設置了語言區(qū)，科學探索區(qū)，數學區(qū)，建構區(qū)，娃娃家，美工區(qū)等許多區(qū)角，經過一年的培養(yǎng)，大部分幼兒喜歡進行區(qū)角活動，喜歡搭建積木，做手工作品，愿意和同伴進行主動的交往等等，培養(yǎng)了孩子多方面的發(fā)展。午睡時間是 12：00， 20 分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢 ，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。與幼兒相處關系融洽，力爭對每個幼兒的特點有較深的了解，善于對個別幼兒進行有針對性的教育， 班級情況介紹： 今年我們班共有幼兒 39 名，新插班的有 9 人。 1為了孩子在動手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請您再加配合老師教誨孩子練習拍球和正確拿剪刀，并學會正確使用。還 有下午接孩子的人員做好固定，如果臨時換了人來接，請先電話聯系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關系等基本情況。 盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，非常危險。 十二月份：我是故事大王 開展話題《冬天來了》。 穩(wěn)定幼兒情緒，較快的適應中班新環(huán)境，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)、 學習新操。 科學領域： 對周圍新奇、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。 學習欣賞文學作品，學習用適當的形式初步表現自己對文學作品的理解，能根據文學作品進行簡單地仿編或續(xù)編。我們通過各種活動以及對比，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增強做中班小朋友的光榮感，樹立他們的自信心。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關系。所以本學期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律?，F在是夏天，大家蓋的都是毛巾被，一般我們都會利用這個季節(jié)教孩子們疊毛巾被，大部分的孩子都會疊了，只有個別的孩子不會，可能有些家長會覺得我們的要求會不會太高了，其實我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很整齊，只是讓孩子學習疊被子的方法。 還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多，具體表現在： 生活自理能力方面，這方面孩子們的進步是最大的，做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，學者自己的事情自己做，一部分孩子已經掌握了穿、脫衣服 和折疊被子，以及整理自己的衣物，學會了把脫下的鞋子排好放齊。中班家長會發(fā)言稿（通用） [推薦閱讀 ] 第一篇：中班家長會發(fā)言稿（通用） 中班家長會發(fā)言稿（通用 5 篇） 在學習、工作生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。 我們班的孩子經過了一年的學習，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。如：吃手指、咬手指甲等不好的習慣還是存在。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。第一個就是現在正在開展的《我長大了》。 能主動、有禮貌地用普通話與老師、同伴交談，清楚地說出自己想說的事，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。 愛父母長輩、老師和同伴，并尊重他們的勞動成果，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。 五、本學期的工作計劃 九月份：文明城市宣傳月 開展話題《我長大了》 召開新學期家長會。 十一月份：環(huán)境評比月 開展話題《我的朋友》 家長開放日 活動 環(huán)境評比 幼兒懂禮貌守紀律教育。 加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，隨著秋季的到來，天氣會漸漸地轉涼，孩子們就需穿上外套，可是還有很多孩子還不會自己穿，所以希望家長在家?guī)椭⒆泳毩曇幌拢⒅笇Ч膭詈⒆影岩卵澂B放 整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。 （ 2）由于現在我們幼兒園得幼兒人數較多，為了安全起見，我們實行了分流接送，我們中大班就是 4 點五十分接，希望家長按時間來接孩子，不要太早了。如有特殊情況不能來園，請你及時和我們請假。上學期我們班級的各項工作都獲得好成績，得到了園領導的表揚，本學期還要再接再厲。 午睡：這一方面孩子們的進步很大，現在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好。但可以進行簡單的繪畫、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。 交往面擴大，交往策略提高。 家長需要配合的：要及時制止孩子有關安全方面的行為，培養(yǎng)孩子的安全意識。 在給孩子訂目標體要求時，希望首先樹立一個好榜樣給孩子！ 有付出才有收獲。同時保教結合，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習慣。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會及時給家長電話聯系。習慣對人極為重要，從某種意義上說，“習慣是人一生最大的指導”。共計： 14元 2）備用衣服，小布鞋或小球鞋（進教室換鞋，每周五帶回家刷洗，次周一帶來） 3）教材收費：共計 26 元 4）特色班報名 5）請家長盡快將孩子的成長檔案夾帶回來（沒 有檔案夾的需要購買檔案夾： 9 元） 6）下午接孩子一定要帶好接送卡 7）吃藥：家長寫清楚班級、姓名、用法用量 8）有事提前請假，短信或電話 9）勤給孩子剪指甲，早晨來園檢查孩子是否帶有危險品。 相信各位家長們也已經感覺到了，在不知不覺間，孩子們不僅在身體上成長了，在知識和習慣上，也有了大大的進步！現在的他們已經不應該再稱之為幼兒，而應該是 xx 班一個個活潑可愛的小朋友們！ 如今，在中班的這一個續(xù)學期，我們 xxx 幼兒園里也發(fā)生了不少的事情，在教育和生活中也有了很多的改變。塑造一個人，需要的是環(huán)境，是學習的環(huán)境，更是家庭的環(huán)境！孩子長大，我們不能用過去一樣的眼光去看待他和他的行動。 本次家長會的主要內容有以下幾點： 一、介紹中班階段幼兒的學習特點與本班幼兒的基本情況 幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹： 中班幼兒教學特點： 年齡大都在 3 周半至 4 周半，思維剛剛開始有認知結段，較小班比較能遵守紀律。大部分幼兒都有上過小班，具有良好的傾聽與教師交流的能力，喜歡與小朋友和教師進行談話，但在說的目的上不是很明顯，表述事情在完整性上存在不足，在集體生活方面，多數幼兒各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨立進餐等；喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享，這項活動也得到了很多家長的支持，使我們的小圖書角變得很豐富，我們組織閱讀與講故事相結合，現在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書也沒有興趣，所以，這也需要我們家長配合的： 讓孩子帶來的好書（故事、知識性），并能簡單地講述書上的小故事。在十一月份我們班還將面對整個市區(qū)進行語言活動開放，因此，我們請家長在家中有意識地培養(yǎng)幼兒大膽，清晰、完整地講述一件事或自己的相法與看法，我們將 開放的課題上傳到群中，請家長們上網下載。記錄好了請家長及時地反饋給我們（在發(fā)放后的 12 天），以便我們進一步了解孩子的情況，然后進行家園配合教育，共同來促進他發(fā)展。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了服務自己、幫助別人的意識，而樂而不為。如果孩子生病需要吃藥時的話，你在早上來園時，交給幼兒園保健醫(yī)生馬老師，并交代馬老師寫上班級、姓名、口服劑量等說明。這學期開始我們培養(yǎng)孩子自己疊被子的習慣，希望家長多多配合，在家也要自己疊被子。（家長們提意見） 六、結束語 家長會到此結束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個 別交流。這學期我們的保育員張老師對孩子們的成長照顧無微不至，從對杯子、毛巾等的每天消毒，到孩子們的冷暖，身體狀況等都能做得細致周到，孩子們的用餐習慣，張老師也能耐心的指導，使我班的小朋友能在健康的環(huán)境中成長，而且我們老師也共同注重幼兒一日生活中的每個細節(jié)，如發(fā)現他們身體 狀況的異常，我們會及時通知家長，給予孩子特別的關心和照顧。 在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質、應變能力也明顯加強。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是精心整理的中班家長會發(fā)言稿 （通用 5 篇），希望對大家有所幫助。 孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。 三、中班幼兒的年齡特點。 嘴巴甜。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。知道自己長大了不僅表現在身高、體重的變化，還應變得更能干更懂事，會做利索能力的事；第二個話題是《 多彩的秋天》，通過活動認識秋天的季節(jié)特點，了解一些與秋天有關系的事物；第三個話題是《我的朋友》，通過活動讓幼兒知道朋友的重要性，體驗同伴之間互相關心、互相幫助的積極情感；第四個話題是《冬天來了》，由于我們這里是南方，冬天的季節(jié)特征不太明顯，不像北方會下雪，所以，通過活動，讓孩子們了解冬天的特點，等以后有機會見到下雪的時候也不會覺得奇怪。 能看懂單頁多幅的兒童圖畫 書，初步養(yǎng)成愛護圖書的習慣。 嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現象，喜歡探索和提問。這個學期我們做的是器械操，現在需要家長們配合每個孩子收集兩個椰子罐，里面放一些豆子，用透明膠粘好，下周一要全部交齊，希望家長們能配合我們的工作。 故事大王比賽。讓孩子從小養(yǎng)成過度愛美的習慣也不是太好，穿著干凈利索、自然舒適，便于活動就可以了，沒必要穿些時尚的服裝，孩子就要有天生麗質的孩子樣，不要把成人的審美標準強加給孩子。 （ 3）平時也要對孩子灌輸安全教育，如，不跟陌生人走，去商場或其他公共場所緊跟大人，電器、熱水、煤氣等危險的東西不去碰。 1提醒孩子每天入園時學會主動跟園長、醫(yī)生、老師問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子。增添的 9 名新生的適應能力比較強，從第一天起就適應了新的學習生活環(huán)境，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現，也是家長們配合我們工作的結果。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現象幾乎沒有。 二、中班幼兒教學特點和家長在家的配合工作： 能控制住自己的行為，自控能力提高。 家長需要配合的： 讓孩子多參與一些家務事，多進行孩子的小肌肉動作的練習，發(fā)展孩子的協(xié)調性、耐力等（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情）。 家長需要配合的：要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一反三，訓練孩子的發(fā)散性思維。 給自己一個正確的定位“什么是父母”