【正文】 健全并規(guī)范教育教學(xué)管理制度和績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，預(yù)防并及時(shí)、有效、妥善地處理各類教學(xué)事故，維護(hù)正常教學(xué)秩序，使教學(xué)走向規(guī)范化、嚴(yán)謹(jǐn)化、科學(xué)化，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地促進(jìn)良好師德的形成。 ③、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng)。 ③、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的改革開放意識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)、憂患意識(shí)的教育。解決教師隊(duì)伍中存在的突出問題，在樹立教師良好教師形象上求實(shí)效 。堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為 。②、關(guān)愛學(xué)生方法簡(jiǎn)單，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)不注重全面發(fā)展 。②、政治學(xué)習(xí)不夠深入，內(nèi)容不夠具體 。安排專人 24 小時(shí)接受群眾投訴舉報(bào)，做到有訴必接，有案必查，對(duì)群眾反映的師德問題及時(shí)解決， 問題辦結(jié)情況及時(shí)反饋，定期通報(bào)。 講紀(jì)律、正教風(fēng)、強(qiáng)師德、塑形象 教育活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。對(duì)自查評(píng)議階段查找和剖析出的共性問題進(jìn)行歸納、分類，有針對(duì)性地制訂整改措施，將整改措施向教職工公開，廣泛征求意見。 （ 2）開展 兩比兩增強(qiáng) 活動(dòng)。學(xué)校組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的重要精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》和《濰坊市教師 十不 行為規(guī)范》、《安丘市中小學(xué)教師 十不準(zhǔn) 》等，深入學(xué)習(xí)教育局長(zhǎng)辛慧明同志在 講紀(jì)律、正教風(fēng)、強(qiáng)師德、塑形象 教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話。 四是解決敬業(yè)愛崗不強(qiáng)問題。重點(diǎn)針對(duì)追求個(gè)人利益而損害教育形象，追求局部利益而影響學(xué)校大局等問題，堅(jiān)決杜絕托關(guān)系、走門子，要求工作調(diào)動(dòng)；請(qǐng)客送禮，跑官要官，職務(wù)提拔；遇事不講原則，講情面；追求物質(zhì)利益，重個(gè)人享受等問題。堅(jiān)持 標(biāo)本兼治、綜合治理 ，做到以整改促建設(shè)，以整改促改革，以整改促發(fā)展，并力爭(zhēng)在整改行動(dòng)中，做到思想認(rèn)識(shí)深入，整改行動(dòng)落實(shí)，作風(fēng)建設(shè)成效明顯，進(jìn)而使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階。對(duì)內(nèi)公布欄設(shè)有 財(cái)務(wù)管理、工程建設(shè)項(xiàng)目、大宗物資采購(gòu)、教職工獎(jiǎng)懲、干部人事、教職工切身利益事項(xiàng)、領(lǐng)導(dǎo)干部重要事項(xiàng)、意見反饋 等公布欄，把校務(wù)公開工作作為常規(guī)性的工作常抓不懈，使社會(huì)、家長(zhǎng)、師生對(duì)于學(xué)校的一切工作充分的了解與支持，強(qiáng)化參與民主管理學(xué)校的意識(shí)，推進(jìn)科學(xué)的民主管理進(jìn)程。通過整改，進(jìn)一步樹立無(wú)私奉獻(xiàn)、奮勇爭(zhēng)先的觀點(diǎn)，工作雷厲風(fēng)行，高效務(wù)實(shí)。 三、整改目標(biāo) 政治上堅(jiān)定。階段性地對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自己。 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)和自我管理能力，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率。 作風(fēng)上缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，在同事中間不敢大膽批評(píng)他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點(diǎn)，因?yàn)楣赐ㄉ?，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。 總之，我將抓住這次整改活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨組織要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學(xué)作風(fēng)都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)浦東中學(xué)“勤樸立校、傳承發(fā)展”的教學(xué)理念而做出自己最大的貢獻(xiàn) 2021 年 10月 25 日 第二篇：教師作風(fēng)整改計(jì)劃 教師作風(fēng)整改計(jì)劃 個(gè)人作風(fēng)整頓整改措施在西華縣教師作風(fēng)整頓活動(dòng)中，為達(dá)到自我教育、自我提高的活動(dòng)目的，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、深刻分析黨性的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)際，把解決突出問題與履行崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，特制定本人整改方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”的要求，結(jié)合本職工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力提高覺悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，教書育人，以個(gè)人實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)“教育創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，教學(xué)當(dāng)先鋒”的承諾。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐。認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人 和事，恨之有過。 創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)很高，講起來(lái)一套，落實(shí)不到具體的教育教學(xué)行動(dòng)上。待人接物大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。 深入學(xué)習(xí)美術(shù)教育專業(yè)知識(shí)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，總結(jié)美術(shù)教育中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。多和品質(zhì)好、作風(fēng)正、有知識(shí)、有能 力、有水平的老師在一起，充分認(rèn)識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，對(duì)照找差距，虛心向他們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。 進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 四、是定期開展自我批評(píng)。 部分教師專業(yè)進(jìn)修的積極性不強(qiáng)，滿足于現(xiàn)有教學(xué)現(xiàn)狀和要求，危機(jī)感不強(qiáng)。 作風(fēng)上扎實(shí)。 校務(wù)公開，促進(jìn)公正 進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公 開公布欄與公布程序，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，對(duì)外公布欄重點(diǎn)抓好收費(fèi)管理、招生事務(wù)管理與學(xué)生管理制度辦法公開，嚴(yán)格把好收費(fèi)管理關(guān)，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線的財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校將按上級(jí)的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，依照此整改方案，有計(jì)劃地開展整改工作。 三、工作重點(diǎn) 一是解決大局觀念不強(qiáng)的問題。樹立好遵規(guī)守紀(jì)、勇做表率、甘愿奉獻(xiàn)的行業(yè)精神。 組織學(xué)習(xí)。 兩查兩整改 即：查職業(yè)行為是否規(guī)范，整改敬業(yè)精神不強(qiáng)，執(zhí)教不嚴(yán)謹(jǐn)和違反 教師職業(yè)道德行為規(guī)范 等問題；查工作作風(fēng)是否踏實(shí)，整改工作敷衍，政令不暢和違反 教師行為禁令 等問題。 第三階段：整改提高階段（ 20XX 年 10月 27 日至 12月 31 日） 制訂整改措施。 五、活動(dòng)要求 1 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。設(shè)立教師職業(yè)道德建設(shè)投訴熱線（ xxxx）和投訴電子郵箱（ xxxx。 三、需要整改的突出問題 新學(xué)期開始后，我們結(jié)合教育組《關(guān)于在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展干部職工思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓整改活動(dòng)的安排意見》，通過理論學(xué)習(xí)、自查自糾、召開座談會(huì)、開展民主評(píng)議等形式，掌握了第一手資料，發(fā)現(xiàn)在我校在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面還存在一些問題，歸納起來(lái)主要有以下幾點(diǎn) : 學(xué)校方面存在的問題 ①、在制度的實(shí)施執(zhí)行方面，力度不大，對(duì)教師在思想紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題過于遷就，只是點(diǎn)到為止 。 教師方面存在的問題 ①、教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心需要進(jìn)一步提高，部分把學(xué)校安排的工作當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，敷衍塞責(zé)，不盡職盡責(zé)去做 。堅(jiān)決反對(duì)只教書，不育人，輕視德育的傾向 。關(guān)愛學(xué)生，在增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)上求實(shí)效 。著力打造一支懂教育、強(qiáng)管理、善教學(xué)的教師隊(duì)伍。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。 ②、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)際，認(rèn)真對(duì)待老師家長(zhǎng)所反映的情況、想法，虛心接受反映的意見、 建議和要求，切實(shí)履行好服務(wù)職能和管理職能。 ③、堅(jiān)持他律與自律并舉，重在內(nèi)化。 落實(shí)整改，建立督查制度。教師要認(rèn)真總結(jié)開展思想紀(jì)律作風(fēng)教育整頓整改活動(dòng)以來(lái) 的表現(xiàn)情況，糾正存在問題，牢記教師道德規(guī)范，做好教育教學(xué)本職工作。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。 剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。 3．嚴(yán)禁工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲，做與工作無(wú)關(guān)的事情。 2．進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)物管理，對(duì)學(xué)校財(cái)物進(jìn)行全面的清查，建立健全各類財(cái)物明細(xì)賬，明確責(zé)任 ，實(shí)施責(zé)任追究制，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的后勤保障工作。 教學(xué)方法不夠活。 四、整改的措施 提高認(rèn)識(shí)、分析和解決問題的基本能力。 總之，我將抓住這次整改 活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照黨組織要求，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力幫助下，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、教學(xué)作風(fēng)都有明顯進(jìn)步。更應(yīng)在學(xué)識(shí)方面提高素養(yǎng)，作為一名老師需要廣博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn)，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要． （二）改變習(xí)慣 多年形成的壞習(xí)慣意識(shí)到就要下決心改正以后對(duì)工作絕不拖拉，絕不應(yīng)付，認(rèn)真及時(shí)，保質(zhì)保量。通過整改，使每位教師都能做到在思想和行動(dòng)上始終 同黨中央保持一致，起好垂范作用。 紀(jì)律上嚴(yán)明。 優(yōu)化隊(duì)伍，與時(shí)俱進(jìn) 隨著課程改革的深化，要求教師要有更強(qiáng)的責(zé)任心與使命感，要有為課改實(shí)驗(yàn)樂于奉獻(xiàn)的精神。