【正文】 ，全校師生為王震父子捐款捐物，全體教師還承擔了王震在校學習期間學習和生活的全部費用。因為我們也需要這樣的人生，因為我們擔負著祖國未來的希望和所有家長的希望。不久的我就是另一個韓國祥，通過我的努力我會變的更加的優(yōu)秀。乙方負責施工過程中的財務工作，對于涉及財務、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過元額度（元以下的應各自記賬留存憑證定期對賬），應許甲乙雙方協(xié)商一致方可進行。（回款前） 五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。 附表： 1 合作經(jīng)營協(xié)議書 甲方：乙方： 經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作經(jīng)營事宜，自愿達成如下協(xié)議，以資信守： 一、合伙宗旨：共同合作、合法經(jīng)營、利益共享、風險共擔。 加強師德學習，為人師表。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握教學重點和難點，在教學中突出重點，突破難點，注重課堂教學效果。務實是學習科學發(fā)展觀的基礎，空談誤事，實干興業(yè)?？茖W發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，認真貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。形勢的快速發(fā)展，高科技的突飛猛進，讓人感覺到一停止學習，就會落伍。蘇霍姆林斯基說，“一個精神豐富、道德高尚的教師，才能尊重、陶冶學生的個性，而一個無任何個性特色的教師，他培養(yǎng)的學生也無任何個性特色”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。 教師對學生要有一顆慈母般的愛心。其高尚與否，關系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。力爭通過教育引導、認真檢查、科學考核，及時對學生做出全面客觀的評價，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學生，對學生負責，對學校負責，對家長負責。 堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。要經(jīng)常聽課，積極參與教研室的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結合。 學習是實踐的前提，實踐是學習的目的。 二、充分認識在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義和緊迫性。在今后的教學過程中要堅持以人為本，尊重、關心、愛護全體學生，對學生嚴格要求，耐心引導，指導學生“學會做事”，在實踐中增長才干，在勞動中創(chuàng)造價值，在與人合作中學會生存和發(fā)展的本領，指導學生“學會學習”，通過導學，激發(fā)學生的求知欲望， 使他們掌握學習方法，提高學習能力，會把握教材的重點難點，抓住問題的關鍵，找出新舊知識的聯(lián)系，促進知識和技能的遷移。教師要成為追求真才實學的榜樣。高尚的師德就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。博學多才對一位教師來說當然很重要。在工作中，教師要安貧樂教 ，甘于奉獻。 教師是教育過程中的主導力量。三個孩子脫險了 ,韓老師卻獻出了寶貴的生命。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。 教師要不斷更新充實自己的學識。教師要模范履行師德規(guī)范，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生，使學生樹立正確的人生觀、世 界觀、價值觀，從而成為一個有公民意識的人，一個具有良好品行的人，一個真善美的人。要 學生做的，自己首先要做到；禁止學生做的，自己堅決不做，在行動上為學生做出表率。熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民的教育事業(yè)?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。 三、結合工作實際，努力踐行科學發(fā)展觀的理論。 堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷取人之人，更新教學理念，改革教學模式，全面教學質(zhì)量。 (二 )創(chuàng)新工作理念，以人不本。 科學評價學生，客觀公正。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”?！敖處煙o小節(jié)，處處是楷?！?。教師不能滿足于先學于學生，而且要堅持繼續(xù)學習，堅持終身受教育，具有勇于創(chuàng)新、不斷進取的精神，與時俱進，不斷充實自己。要因材施教，循循善誘，誨人不倦。 全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的新一屆中央領導集體，著眼全局， 著眼世情、國情、黨情的新變化，總結國內(nèi)外經(jīng)濟建設的經(jīng)驗教訓，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略部署，開創(chuàng)了建設和諧社會的新局面，同時也標志著用科學發(fā)展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，指導實踐達到了一個前所未有的水平。科學發(fā)展觀具有 鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發(fā)展的能力。 認真研究教材，廣泛閱讀，深入細致地備課。工作中要把堅持以學生為本，作為工作 的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。 總之，新的形勢下，我們要堅持不斷解放思想，堅持用科學發(fā)展的觀念來解決學校發(fā)展中出現(xiàn)的具體問題，在教育教學工作中不斷開拓進取、銳意創(chuàng)新，努力構建和諧文明的校園文化，促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展。 乙方墊付 2021 年 2 月開工前期全部費用。 以甲方公司的名義，在保德縣與當?shù)劂y行開設賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。他的事跡教人奮進，他的事跡催人淚下，讓人們的心靈都感到震撼 ，在他的面前似乎我變得很渺小了，但是我也相信通過了對韓國祥事跡的學習，我的思想得到了很大程度上的升華。這優(yōu)秀正是我們可以追求也應該追求的。韓老師知道后，多次去探望，每天還負責王震的午飯。幾年來，他每天早上都先到李老師的班級看看，晚上布置學生打掃衛(wèi)生、檢查門窗。于是，韓國祥就用自家的三輪車無償 接送通勤教師上下班，接送外村的學生上學、放學，風雨無阻。他用奉獻人民的行動印證了共產(chǎn)黨員的先進性，用鮮血和生命塑造了一個新時期優(yōu)秀人民教師的偉大形象。 韓國祥的一生是光輝的一生、是輝煌的一生、偉大的一生。他不計個人得失，顧全大局，事事以身作則，率先垂范，主動上課，深入班級聽課，經(jīng)常開展家訪活動。為了照顧大哥家的孩子，為了給弟弟看病，他不但拿出自己全部的工資補貼他們，還四處借錢。他的此次壯舉絕非偶然，憑借其能力完全可以改行，成為富 翁。激發(fā)了我為教育事業(yè)更好更快的發(fā)展貢獻力量，韓校長的事跡感染著我，激勵著我，我深深體會到一切為 了孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子的內(nèi)涵意義更深了。王震的父母離婚了，他和爸爸一起生活。為了節(jié)約開支，每當有教師去鎮(zhèn)里開會、聽課，他都會騎著摩托車無償?shù)慕铀汀：髞?，在確定最終人選的時候，上級征求韓國祥的意見，他積極地推薦了徐老