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小學(xué)生優(yōu)秀教師演講稿范文大全(更新版)

  

【正文】 我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前,而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行學(xué)習(xí) 。愛我的學(xué)生,我會(huì)像手足一樣把心和他們貼得更近 。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了,也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑,還有一些笑話荒誕無(wú)聊,當(dāng)代的“鬼故事”充滿了迷信色彩,更有甚者一些“古書新解”變得是非不分,像這些書籍都不適合我們看。他對(duì)前去找他求學(xué)的人說(shuō)“書讀百遍,其義自見。每天跑一小時(shí),跑上幾個(gè)月,哪一天不跑,腿腳便會(huì)發(fā)癢?!睈垡蛩固拱选伴喿x”當(dāng)成了“悅讀。 我聽后受益匪淺,以后當(dāng)我自卑時(shí),我就會(huì)想起您的這句話,而這句話伴我 走出了自卑。所以,我要感謝您,母親!感謝您對(duì)我的關(guān)心。在我們這個(gè)年齡,每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想,它就像海洋中的燈塔,指引我們努力的方向,標(biāo)示我們奮斗的目標(biāo)! 我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名天文學(xué)家。后來(lái)去學(xué)書法,我也沒堅(jiān)持下來(lái)。 朋友們,讓我們都擁有一份不斷努力,不斷超越自己的信念吧。聽其談,能使人茅塞頓開,豁然開朗。“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。教師的存在呢 ?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧 !一位哲學(xué)家說(shuō)過:“人的一生只有三個(gè)日子:昨天、今天、明天。那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利 。這樣他們就老實(shí)了,不信你試試 ?不要心疼,他們皮厚禁打 !”起初我還不敢打,心想這小小的孩子能打嗎 ?可最后出于無(wú)奈,開始是輕輕地打,可不湊效,慢慢的越打越厲害 !最后竟成了一個(gè)習(xí)慣 !一看到學(xué)生作業(yè)馬虎,打架之類的都是用打 !這種壞習(xí)慣 我一直用了一年多才停下。放學(xué)后陪他們補(bǔ)作業(yè),優(yōu)生和差生做一起。也曾為教學(xué)質(zhì)量的落后而感嘆 。你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的 ?;厥自哌^的教學(xué)之路,我的心情難以言表。及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通。愛我的學(xué)生,我會(huì)像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟 。愛我的學(xué)生,我會(huì)像手足一樣把心和他們貼得更近 。作為一名優(yōu)秀教師,我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前,而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行學(xué)習(xí) 。 時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間踏上工作崗位已幾個(gè)年 頭。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的 。曾為學(xué)生的冥頑不化而苦惱 。輪流演三分鐘演講,大課間跑步 !班前一支歌??礈?zhǔn)了揪住一個(gè)狠狠地打一頓,殺一儆百。我知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己 ??梢哉f(shuō)每種 產(chǎn)物的存在,都有年一種精神支撐著它。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí),才能對(duì)自己提出更高要求。聽其課如聽美妙絕倫之音樂,久聽不厭 。終生努力即名師。例如:媽媽讓我學(xué)彈琴,我學(xué)了不到三個(gè)月,就覺得太難,不高興學(xué)了。我記得那天剛好是我值日,媽媽到學(xué)校來(lái)接我,跟老師交談了幾句后,媽媽的臉拉得很長(zhǎng),我心想這下可壞了,陳老師肯定向我媽媽告狀了,果然媽媽把我叫到了一邊,她嚴(yán)厲地質(zhì)問我:為什么上課不專心聽講要講 第 2 頁(yè)共 9 頁(yè)話,不但影響了自己還影響了其他同學(xué),我辯解到:那是因?yàn)橥老日椅抑v的,我是要告訴他不要再講話了? ,媽媽很生氣的打斷了我的話 ,告訴我這不是我講話的理 由 ,做錯(cuò)事不要緊 ,最怕的是做錯(cuò)了還不知道錯(cuò)在哪里 ,媽媽還告訴我上課是掌握知識(shí)最重要的途徑 ,如果不專心聽講 ,回家就算再怎么用功也無(wú)濟(jì)予事 .晚放后 ,我們?nèi)艺匍_了一次緊急會(huì)議 ,對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評(píng)和教育 ,他們還規(guī)定10 天不許我看動(dòng)畫片 ,當(dāng)是小懲大戒 .大家可要知道看動(dòng)畫片可是我的最愛 ,所以我暗暗下定決心 ,要改掉愛講話的小毛病 .何況爸爸說(shuō)得對(duì) :上帝是很公平的 ,付出幾分的努力才能收獲幾分的成果 .我要牢牢的記住這句話 .從此以后 ,我上課的時(shí)候就把小嘴巴的拉鏈給拉上 ,同桌找我講話我也當(dāng)自己沒聽見 ,不予理睬 .積極發(fā)言 ,認(rèn)真聽 講 ,忽然有了這么大的轉(zhuǎn)變很快我就受到了老師的表?yè)P(yáng) ,老師還要同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)呢 ,知錯(cuò)能改善莫大焉 .哎呀 ,我忽然有種飄飄然的感覺 ,原來(lái)被老師表?yè)P(yáng)是件多么幸福的事啊 !我要一直堅(jiān)持下去 ,做好榜樣 ,這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的一片苦心 .這次期末考考得不理想 ,但是我有信心一定可以再接再勵(lì) ,只要我一直這樣努力上進(jìn)一定會(huì)考出好的成績(jī) ,下學(xué)期我還要多利用課余時(shí)間看看課外書 ,增長(zhǎng)知識(shí) ,我一定會(huì)努力做一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生 ,大家也要一起努力加油哦 ,以好的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo) .第三篇:小學(xué)生優(yōu)秀演講稿 大家好!我叫牛宇 楠,我來(lái)自河北省保定市。由于為我操心受累,絲絲白發(fā)過早地出現(xiàn)在了您的頭發(fā)上,望著筆下的根根白發(fā),它們勾起了我的回憶: 記得有一段時(shí)間,我的成績(jī)有些下降,您知道后,整夜地睡不好覺,反復(fù)地思考,到底是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì),還是自己的教育方式有問題,過幾天后,我偶爾看到了母親頭上的白發(fā),它們像根根銀針,刺得我心疼。那一次,我因?yàn)樽约憾湫《员?,這時(shí)的您說(shuō)話了: 孩子,決定一盆花的不是花盆,是種子,決定一個(gè)人的,是心靈,不是外貌。西漢目錄學(xué)家劉向曰:“少而好學(xué),如日初之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。十年不跑步,兩條腿一定會(huì)廢了?!比龂?guó)時(shí)期的叫董遇,很有學(xué)問?!边@句話告訴我們另一個(gè)道理:讀書如同交朋友要有所選擇。你們知道嗎 ?老師很想念你們,盼望每天都見到你們哦 ! 新寶寶們,上幼兒園啦 !你們昨天在家里 還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝,今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。一起來(lái)看看小學(xué)生優(yōu)秀教師演講稿,歡迎查閱 ! 優(yōu)秀教師演講稿 1 今天,我是一名人民教師,愛我的學(xué)生,我會(huì)像母親一樣無(wú)私和不求索取 。選擇了拼搏和超越,也就選擇了成功和輝煌 ! 雖然我取得了一些成績(jī),但是在知識(shí)日新月異的今天,要做一名優(yōu)秀教師,一名讓學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)認(rèn)可的老師,我還需要付出更大的努力,還需要老師們的大力支持。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)凝聚的是城關(guān)鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的指點(diǎn)及全班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時(shí)間 、精力等等。參加工作三年來(lái),有功也有過。陶 行知說(shuō)過“吃教科書如同吃蠟,吃了一回,在不想吃第二回” 所以我現(xiàn)在讓孩子們大量閱讀中外名著,寫讀后感 !給他們講小豆豆的故事,大量背誦古詩(shī)文。下課后,自個(gè)坐在椅子上常常嘆氣,這班學(xué)生怎么這么淘氣 ?這叫我如何是好 ?后來(lái)我向老教師、班主任請(qǐng)教這個(gè)問題,他們說(shuō):“你要讓學(xué)生怕你才行,給他們個(gè)下馬威。這是人民教師崇高的勞動(dòng) !當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí),我的心情是多少激動(dòng),多么地自豪?!安傻冒倩ǔ擅酆?,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神,燃燒自己,照亮了別人“就是蠟燭的精神。 “師者,所以傳道、授業(yè)、解 惑也。 何為名師 ?我以為,真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的,名師是有思想,即有教學(xué)個(gè)性。似乎名師離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),其實(shí)仔細(xì)想想,當(dāng)我們守住教育這份職業(yè)的道德底線,當(dāng)我們牢記我是一名人民教師,當(dāng)我們把每一個(gè)學(xué)生看作自己的孩子時(shí),你,我們,不就是名師嗎 ?有位智者說(shuō)“有人把我當(dāng)人看,我把自己當(dāng)牛干,有人把我當(dāng)牛干,我把自己當(dāng)人看 !”,其實(shí),名師是過程,名師是一種精神,一種信念,一種追求,終生努力便是名師 !忘掉你的職稱,拋掉你的老本,放下你的架子,老老實(shí)實(shí)地向?qū)W生學(xué)習(xí) ,向同事學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),不斷提高自己的育人水平,不斷提升自己的精神境界,不斷追求新的教育理想。記得那次,我班有一個(gè)演講比賽,而我則是參賽者之一。 季羨林老先生曾把母愛的缺失,看成是靈魂不全的人,我看正是如此,一個(gè)得不到母愛的人,他永遠(yuǎn)得不到心靈上的溫暖,靈魂上的補(bǔ)
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