【正文】 個民族所產生的智慧活體，是一個民族血肉滋養(yǎng)成的靈魂，是一個民族為自己鑄造的遠航燈塔，是一個民族用自己的全部智慧凝聚催生的導航師。 善探索 —— 知識是永無止盡的，我們所擁有的只是滄海一粟。正如《風車的故事》中所講的，我們不僅要學會讓風車轉動，更重要的是要探索風車會轉的道理。 三年級解讀 班級標語是一個班級成員的共同精神支柱，具有強大的凝 聚力。不要忘記每天用你的小手為父母做些力所能及的 事情：用你的小手為他們捶捶背，幫助他們消除一天的疲勞?? 愛老師：在課堂上能認真傾聽，能讓老師看到你高舉的小手；在作業(yè)本中夾著你們的微笑；在走廊里聽到你真誠的問候?? 愛同學：心中時刻有同學，以禮待人，和睦共處。 4寸草亦有心，我輩莫無情。把溫馨帶走，把真愛留下。 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 2勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。 1優(yōu)良環(huán)境你我創(chuàng)，其中益處大家享。 環(huán)保都來搞，明天會更好。（《莊子（《論語》） 五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。乾》） （二）廊西墻（南） 二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。 4葉綠花更香，請君來欣賞 .鼻眼一齊上，切莫把手張。 3愛護腳下草，莫折枝頭花。 2草地青青真可愛，晨讀時來大家愛。 2多一份綠色，少一份遺憾。 1人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。 保護環(huán)境，從我做起，從小事做起。 —— 墨西哥諺語 三樓：吾生而有涯，而知也無涯。 ——— 孔子 四樓：敏而好學，不恥下問。（《周易 —— 伽利略 四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā) 現(xiàn)。 十門口告示牌 1 衣冠不整者，謝絕入內 2 外來人員請到門房登記 3 騎車者請下車推行 4 本校謝絕推銷 宣傳標語－－環(huán)境保護類 保護環(huán)境，保護自然，就是保護人類自己。 干凈的環(huán)境等于健康的身體。 1給我準確地一投，還您潔凈的天空。 2小草有生命，愛惜是美德；用手來維護，用心去呵護。 3誰不愛聽清脆的鳥鳴，誰不愛看湛藍的天空，誰不愛欣賞鮮花和草坪，請自覺維護環(huán)境衛(wèi)生。 綠色草坪，無需紙花點綴。 50、大路朝天盡情走，綠地花叢切莫過。（《淮南子 —— 羅丹 二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。 人類需要呼吸，地球需要休息。 只留足跡，不留垃圾。（果皮箱） 1你揮一揮袖，不帶走一片云彩；我動一動手，不留下任何紙屑。 2青青小草，賞心悅目；悠悠花香，沁人心脾。 3愛護我們的生活環(huán)境，就等于愛護我們自己。 4小草有生命，請君足留情。 5學校是我家，我是其一員； 衛(wèi)生保持凈，公物愛護好； 文明用語多，尊師不可少； 大家互關心，生活會更好。 愛學校：學校就是我們的第二個家。在三（ ）班這片沃土上，你們每個人都擁有自己的優(yōu)勢和個性，愿你們都能擁有自信，張揚個性，展示風采，百花齊放，健康快樂地成長 ！ 四年級解讀 勤學習 —— 學習，不是一句口號。 古人云：“學貴有疑，學則須疑?！币仓挥猩朴谔剿鞯娜?，才能獲得成功的喜悅。人們從事文化活動，如閱讀文學作品、出外觀光旅游、參加體育活動等，或得到的思想啟示、精神享受，或由此產生的思想的困惑等就是發(fā)生在文化的潛移默化之中?！彼嬲]我們：“一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立 于世界民族之林。 與誠信攜手同行，跟欺詐揮手道別。 旌旗搖，號令催，百日煉真鋼；仰天長笑，金戈利刃展雄風，所向無敵！ 血可流，頭可破，斗志更昂揚；逐鹿考場，戰(zhàn)鼓號角揚軍威，百戰(zhàn)百勝！ 陽春三月翹首以盼，百日沖刺迫在眉睫 心存大志舒豪氣，聲聲誓詞沖云霄 為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨 槍挫劍，不懼兵臨城下 ! 為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴 !