【正文】 年來(lái)沒(méi)唱一首歌！我二十年來(lái)見人講話就滿臉通紅、 額頭冒汗，我二十年來(lái)一直害怕社交 ,一到公眾場(chǎng)合就自然地逃避！！??” 聽到這些，我想在很多家長(zhǎng)的心目中，老師還會(huì)是“人類靈魂的工程師嗎？”是呀，當(dāng)我們一次又一次聽到這樣讓人震驚的噩耗時(shí)，我們的心似乎在滴血；當(dāng)家長(zhǎng)一聲又一聲地說(shuō)“我家小孩就拜托您了”，這時(shí)，我在捫心自問(wèn)：“我能給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)嗎？”現(xiàn)在的好老師多嗎？能讓社會(huì)放心，學(xué)校放心，更讓家長(zhǎng)放心的老師，有嗎？ 在 xxx 任教半年多了，我收獲了不少，也見識(shí)了很多。我舉個(gè)例子吧。我們也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。 老師，您坐好了，我開始為您畫像。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。 我那是還是三年級(jí)的學(xué)生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很。 老師，您別動(dòng)，快畫好了。您的眼睛那么深沉、那么明亮，與眾不同的是，您的眼睛還會(huì)說(shuō)話！忘了嗎？老師，那次您在上數(shù)學(xué)課，我聽著聽著，思想開了“小差”，不由自主地?cái)[弄起書包扣來(lái)。 第 一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！ 于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒！ 粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠(yuǎn)年輕！ 一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí)，一片片如詩(shī)如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水？ 你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻 ，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？ 再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。 您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。 老師，您坐好了，我開始為您畫像。我們也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。我舉個(gè)例子吧。小學(xué)教師節(jié)演講稿 1 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。并把它獻(xiàn)給您 —— 我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。我雖然不是畫家，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。記得嗎？那次，您本文來(lái)自小草范文網(wǎng)教我們《看雪》這篇課文，您讀的是那樣情真意切，不禁流下了感動(dòng)的淚水，充滿了小朋友的思念。 我們是一滴渺小的水滴，老師就 是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是 —— 碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。 人們?cè)院芨叩脑u(píng)價(jià)來(lái)贊美老師，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”、“人類靈魂的工程師”??但是現(xiàn)實(shí)中，一起又一起活生生的案例，卻不以為然，它們觸動(dòng)著我們每一個(gè)老師的心靈。這樣的老師，家長(zhǎng)把孩子交到她們手里，還會(huì)不放心嗎？ 六年級(jí)（ 1）班的班主任 xxxx 老師，知識(shí)豐富，待人平易近人，說(shuō)話和風(fēng)細(xì)雨，是很有愛(ài)心的一個(gè)人，對(duì)待工作更是兢兢業(yè)業(yè)。因?yàn)槲覀兦熬白龅搅耍翰蛔屢粋€(gè)教師掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生落伍；更加重要的是，有這么多熱愛(ài)教育、關(guān)心學(xué)生、在自己平凡的工作崗位上，默默無(wú)聞地工作的老師！他們就在我們的身邊，他們就在我們的前景學(xué)校！ 謝謝大家！最后祝大家節(jié)日快樂(lè)！工作開心 !不久的以后，個(gè)個(gè)都是名師！可親可愛(ài)的同事們，加油！ 第四篇：小學(xué)教師節(jié)的演講稿 [大全 ] 演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。 假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。在這個(gè)節(jié)日里，您的學(xué)生 —————— 我，最想做的一件事，就是要為您畫張像。您的嘴棱角分明，說(shuō)話準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。 小學(xué)教師節(jié)的演講稿篇三： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了，她 /他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰(shuí)真正體諒老師老師 為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。 今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧！ 第五篇：農(nóng)村小學(xué)教師建黨節(jié)演講稿 農(nóng)村小學(xué)教師建黨節(jié)演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 大家好！ 今天我演講的題目是《黨的光輝，照耀前方》。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。那座在學(xué)校旁樹林中剛剛堆起的墳?zāi)?，是校長(zhǎng)的亡妻