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小學(xué)教師節(jié)演講稿含五篇(更新版)

  

【正文】 年來(lái)沒(méi)唱一首歌!我二十年來(lái)見人講話就滿臉通紅、 額頭冒汗,我二十年來(lái)一直害怕社交 ,一到公眾場(chǎng)合就自然地逃避!!??” 聽到這些,我想在很多家長(zhǎng)的心目中,老師還會(huì)是“人類靈魂的工程師嗎?”是呀,當(dāng)我們一次又一次聽到這樣讓人震驚的噩耗時(shí),我們的心似乎在滴血;當(dāng)家長(zhǎng)一聲又一聲地說(shuō)“我家小孩就拜托您了”,這時(shí),我在捫心自問(wèn):“我能給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)嗎?”現(xiàn)在的好老師多嗎?能讓社會(huì)放心,學(xué)校放心,更讓家長(zhǎng)放心的老師,有嗎? 在 xxx 任教半年多了,我收獲了不少,也見識(shí)了很多。我舉個(gè)例子吧。我們也被感染了,我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。 老師,您坐好了,我開始為您畫像。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。 感謝您 —— 老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。 我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,總不懂事,老師給我們上堂課,可以說(shuō)累得很。 老師,您別動(dòng),快畫好了。您的眼睛那么深沉、那么明亮,與眾不同的是,您的眼睛還會(huì)說(shuō)話!忘了嗎?老師,那次您在上數(shù)學(xué)課,我聽著聽著,思想開了“小差”,不由自主地?cái)[弄起書包扣來(lái)。 第 一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子! 于是,在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動(dòng)人的光芒! 粉生染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發(fā),英姿勃勃,與鮮嫩的生命的相伴,你們的心永遠(yuǎn)年輕! 一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實(shí),一片片如詩(shī)如畫的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水? 你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻 ,你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢? 再過(guò)幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記,是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。 您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。 感謝您 —— 老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。 老師,您坐好了,我開始為您畫像。我們也被感染了,我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。我舉個(gè)例子吧。小學(xué)教師節(jié)演講稿 1 春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。并把它獻(xiàn)給您 —— 我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。我雖然不是畫家,但我要用我的心作畫筆,情作顏料,描繪出世界上最美的畫像。記得嗎?那次,您本文來(lái)自小草范文網(wǎng)教我們《看雪》這篇課文,您讀的是那樣情真意切,不禁流下了感動(dòng)的淚水,充滿了小朋友的思念。 我們是一滴渺小的水滴,老師就 是海洋,我們是一棵樹苗,老師就是 —— 碧綠的樹林我們身邊關(guān)于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。 人們?cè)院芨叩脑u(píng)價(jià)來(lái)贊美老師,如:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”、“人類靈魂的工程師”??但是現(xiàn)實(shí)中,一起又一起活生生的案例,卻不以為然,它們觸動(dòng)著我們每一個(gè)老師的心靈。這樣的老師,家長(zhǎng)把孩子交到她們手里,還會(huì)不放心嗎? 六年級(jí)( 1)班的班主任 xxxx 老師,知識(shí)豐富,待人平易近人,說(shuō)話和風(fēng)細(xì)雨,是很有愛(ài)心的一個(gè)人,對(duì)待工作更是兢兢業(yè)業(yè)。因?yàn)槲覀兦熬白龅搅耍翰蛔屢粋€(gè)教師掉隊(duì),不讓一個(gè)學(xué)生落伍;更加重要的是,有這么多熱愛(ài)教育、關(guān)心學(xué)生、在自己平凡的工作崗位上,默默無(wú)聞地工作的老師!他們就在我們的身邊,他們就在我們的前景學(xué)校! 謝謝大家!最后祝大家節(jié)日快樂(lè)!工作開心 !不久的以后,個(gè)個(gè)都是名師!可親可愛(ài)的同事們,加油! 第四篇:小學(xué)教師節(jié)的演講稿 [大全 ] 演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。 假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。在這個(gè)節(jié)日里,您的學(xué)生 —————— 我,最想做的一件事,就是要為您畫張像。您的嘴棱角分明,說(shuō)話準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,感情真實(shí)感人,像磁鐵一樣深深地吸引了我。 小學(xué)教師節(jié)的演講稿篇三: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過(guò)了,她 /他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們,照耀著祖國(guó)的希望,大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,可有誰(shuí)真正體諒老師老師 為我們付出了太多太多,我們不管怎么去報(bào)答,總是報(bào)答不了的。 今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日,也是所有老師的生日,在今天,在永遠(yuǎn),我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,回報(bào)老師,讓她得到一絲小小的安慰吧! 第五篇:農(nóng)村小學(xué)教師建黨節(jié)演講稿 農(nóng)村小學(xué)教師建黨節(jié)演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師 大家好! 今天我演講的題目是《黨的光輝,照耀前方》。我們的奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情。那座在學(xué)校旁樹林中剛剛堆起的墳?zāi)?,是校長(zhǎng)的亡妻
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