【正文】 執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。 制定計劃，討論新學(xué)期活動安排。 (六 )產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作 發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。 (四 )繼續(xù)做好保健和服務(wù)工作。深入開展以“學(xué)為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風(fēng)”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。 。 著力深化園本教研。三是加強保教結(jié)合的研討活動，主動配合教師做好教育教學(xué)的服務(wù)工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎(chǔ)。園領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于 2 個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。 提升品牌的發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。 【工作計劃第 4 篇】 一、指導(dǎo)思想 堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)落實《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 六月份 根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育 。常規(guī)工作檢查與評比活動 。 各項規(guī)章制度、崗位責(zé)任制的學(xué)習(xí) 。 (八 )充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合 在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。誠實、不說謊話。 定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。 合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。全園做到無責(zé)任事故 ,杜絕重大意外事故的發(fā)生。 組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核 。 (二 )加大教研力度，全方位地開展教研活動。為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。 《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、 《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，巡視幼兒安全，嚴格使用解送卡接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。 (4)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。 ，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。 ，親子活動等。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。 統(tǒng)計投稿先進者。 各段開展鄉(xiāng)土文化傳承教育周 —— 《勞動最光榮》，大段 ——“我會畫”線描畫活動。 組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“美術(shù)、計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。 各興趣小組認真擬定指導(dǎo)的項目計劃，每月集中匯報及交流，期末 做好匯報展示。 由張萍每月開展一次保育工作例會進行學(xué)習(xí)交流活動，嚴格要求保育工作的規(guī)范 (寢室整理、擦桌等 ) 任命王阿查分管金貝爾早教日常工作。 各段老師落實好每周“美術(shù)”課題，組織好興趣小組班的指導(dǎo)。 針對興趣小 組的開展，著重培養(yǎng)幼兒交往能力、學(xué)習(xí)能力、技能發(fā)展、品德方面等提升，以達到落實素質(zhì)教育的方針精神。 二、工作目標和具體措施 (一 )安全保健工作 ，請安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識，開展一次師生安全 知識問答，組織兩次安全演習(xí)等活動，全面提高師幼安全意識和應(yīng)急突發(fā)事件的能力 《一日活動安全管理細則》，將安全責(zé)任落實到班級每天保教工作環(huán)節(jié)中，使安全防范達到規(guī)范化，已達到營造溫馨的平安校園。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機構(gòu)，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。 (二 )教師隊伍培養(yǎng) 期初組織老師深入學(xué)習(xí)《幼兒園環(huán)境設(shè)置》和《幼兒園工作計劃》《幼兒園美術(shù)教學(xué)法》及《倡導(dǎo)師德師風(fēng)》等，以全面提高教師理論素質(zhì)的實際應(yīng)用能力。 以樹德育為先，評選德育工作者及德育家長若干名，同時在日常 上注重幼兒自理能力培養(yǎng)，幫助幼兒在生活上有獨立性。督促護導(dǎo)師值班制度，落實安全工作責(zé)任書簽約制度，加大幼兒安全教育、保健知識宣傳和安全工作檢查。 繼續(xù)倡導(dǎo)班段開展幼兒“圖書閱讀節(jié)”活動 三月份借以“植樹節(jié)”為主題教育契機，開展美化班級，清潔周邊環(huán)境。 大力宣傳早教的重要性，鼓勵家長多參與到校園親子活動中，特別要倡導(dǎo)家長通過周末參加早教課堂輔導(dǎo)班，以更好意識提升培養(yǎng)下一代人才。 保育衛(wèi)生工作和保健知識的學(xué)習(xí)及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演。 指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動 慶五一節(jié)，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動 舉行為期三天“工作計劃第五屆小小運動會”系列活動 評選大中小班級“文明禮貌”各一班及班級人數(shù) 10%三好幼兒 六月份 舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動手工類”玩具，每班10 件。 【工作 計劃第 2 篇】 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。 (二 )不斷完善教育教學(xué)、保育和衛(wèi)生安全工作 教育教學(xué)工作 (1)進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 ，提高美術(shù)表現(xiàn)力，舉行幼兒自主性繪畫比賽。 保育工作 (1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 (5)培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等 。 加強衛(wèi)生保健工作，保證幼兒安全 (1)加強安全工作、保衛(wèi)工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全 因素 。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。 發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。 (五 )做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。 組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進 教學(xué)的有效性。 開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。 加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋 。 加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務(wù)的意義和班級的具體事項與工作。 培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。 特長的組織及藝術(shù)節(jié)的排練工作。 各班軟木主題墻的設(shè)計活動 四 月份 藝術(shù)節(jié)節(jié)目驗收工作。 銜接班畢業(yè)典禮。 精細化管理，實行科學(xué)管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。服務(wù)內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務(wù) 。 在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學(xué)習(xí)的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學(xué)工作中的實際問題 。通過開展文明班組、學(xué)習(xí)型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學(xué)習(xí)的積極性，促進幼兒園的文化建設(shè)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。注重深入保教工作工作計劃第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導(dǎo)。 再次 ，做好青年教師的園本培訓(xùn)，從適應(yīng)期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓(xùn)。 保健工作要在原有基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新 ,發(fā)揮示范園的作用。 做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室 。 園務(wù)會議，總結(jié)三月份各條線工作，部署四月份工作 四月份 各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。 財產(chǎn)清點工作。 教師隊伍建設(shè)。堅持園例會制度 。做好晨午檢和日常消毒工作 。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導(dǎo)和評價工作 。 (二 )研究性工作。 園所文化建設(shè)。根據(jù)教師基本功考評方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強的教師任教。建立幼兒園組織機構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實，事事有人管。修訂完善組織機構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責(zé)任書。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。教師每學(xué)期做 5 至 10 名幼兒的游戲活動觀察記錄。 加強研究性工作。每學(xué)期編制一期金號角報、兩次宣傳展板，力爭有報道上新聞媒體。 班級安全主題教育，安全隱患排查整改 。 x 月份： “六一我快樂”文藝匯演籌備及活動 。 教職工安全履職考評 。 教師署期集訓(xùn)，報名招生 。 管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。 工會工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過 關(guān)；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。 寒假的足跡已經(jīng)劃過眼前，新的一個學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開始了。 保健部對春季疾病預(yù)防和控制。 下旬“六一”晚會節(jié)目彩排。 第四篇：幼兒園 2020 年春季園務(wù)計劃 幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。 加強督查班級教玩具清潔及消毒工作、杜絕幼兒帶入危險物物品，對食品、廚房、寢室、公共場所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導(dǎo)。 (三 )教研“課題”活動開展 借助周四教研日進行“美術(shù)和三大游戲”的現(xiàn)場教研工作，促進學(xué)園教育教學(xué)活動水平得到提升 進一步鼓勵老師做好信息報導(dǎo)工作，分配主要報道負責(zé)人，特別 要引導(dǎo)青年教師多寫作，勤反思，勤報導(dǎo)，以促進新教師專業(yè)成長， 計劃能培養(yǎng)出能說會寫德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€。 各段長老師優(yōu)質(zhì)課展示交流 (以三大游戲展示 ) (四 )后勤工作管理 加強安全責(zé)任人管理工作。 各班開展“美術(shù)特色”課題展示活動，提高幼兒的審美能力 。 邀請安海衛(wèi)生院保健專家為家長進行講座《夏季的飲食保健》。 啟動周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動 四月份 各班段舉行“工作計劃第二屆幼兒圖書閱讀”節(jié)交流活動照片展 四三月中旬舉行工作計劃第二屆“榕榕杯幼兒卡拉 ok”比賽 (地點：設(shè)在早教二樓 ) 美術(shù)課題工作計劃第一階段的交流活動 (以老師的作品為主 )。小段 —— “我會唱”閩南童謠 各班舞蹈檢驗指導(dǎo)。提供下學(xué)期工作思路 幼兒園財產(chǎn)清點，安排暑假值日時間表。 進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教 育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。 ，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣 的培養(yǎng)，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。 (6)資金到位后，對樓體外墻、走廊環(huán)境、教室門廁所等進行全面規(guī)劃改造，從造型、風(fēng)格、色彩等方面，創(chuàng)設(shè)具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生 活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 (3)樹立“安全工作計劃第一”的意識，做到時時處處講安全。 培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。 (四 )加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)