【正文】 足本職，爭做百姓眼中 的好校長 清江小學(xué)是一所村小性質(zhì)的學(xué)校，由于學(xué)校生源稀少、條件差，學(xué)校教育質(zhì)量低下。排隊(duì)放學(xué)制度的實(shí)行，有效減少了學(xué)生放學(xué)途中的安全隱患，在羊角塘鎮(zhèn)形成了一道靚麗的風(fēng)景線，得到了廣大學(xué)生家長的充分肯定。了解到這些情況后，她建議校委會(huì)免除了這個(gè)學(xué)生的全部生活費(fèi)。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，“小雷鋒”層出不窮，如朱同學(xué)拾到 50 元錢及時(shí)歸還失主。她班還有位叫尹某的孩子，父母相繼去世，家庭條件不好。愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生，她對(duì)學(xué)生愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長 ,她用一顆樸實(shí)的愛心用心去愛每一位學(xué)生。傅某同學(xué)是她班上出了名的搗蛋大王。在英語教研課上，她打破常規(guī)，把單詞與句子合在一起教，將單詞寓于句子中編成順口溜，如“ elevenelevenIcanseeeleven”這樣一教學(xué)效果非常好，這是一堂成功的示范課，獲得了縣教研員的一致稱贊，這也充分體現(xiàn)了她在教育創(chuàng)新上的成功性。她注重學(xué)生的思想政治教育 ,堅(jiān)持把思想政 治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。課后，利用學(xué)生去管理學(xué)生，和學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，共同成長。幾分鐘過去了，可他卻沒回答，只是目不轉(zhuǎn)睛的看著我桌子上的玻璃。這可怎么辦 ?我就用了原來百試百靈的辦法 — 請(qǐng)家長。所以，課后我找他談話，并問其原因。在從事教育工作的十多年中，我一直站在教育工作的前沿。 一、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān) 在工作中，我努力鉆研，任勞任怨，每天我都早早到校，去教室轉(zhuǎn)一圈，給學(xué)困生輔導(dǎo)，或是與部分學(xué)生談心，詢問他們的學(xué)習(xí)、生活情況。課后耐心地給他輔導(dǎo)，每次考試前我都會(huì)給他鼓勵(lì)，只要他有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，我都會(huì)及時(shí)在班上表揚(yáng)他。雖然沒有辦法，可我也不能對(duì)他置之不理，我很欣賞他的大膽和積極，所以要他擔(dān)任該班的語文科代表?！斑@樣吧，你如果按時(shí)完成家庭作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，老師每天獎(jiǎng)勵(lì)你一顆，而且它們各不相同，怎么樣 ?”他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。 第二篇：小學(xué)優(yōu)秀教師 先進(jìn)事跡 小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 隨著中國加入 WTO 組織，我們的國家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田；如果孩子是樹，那她就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。如由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃剩的點(diǎn)心、沒用完的橡皮、本子等比比皆是，垃圾桶里都是吃剩的零食，面對(duì)這種情況，她專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。后來，她就抓住他愛動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”。讓每一位同學(xué)不僅 懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。好動(dòng)、頑皮的他不善言語，總是默默地為班級(jí)做好事。她在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評(píng)。她深深地愛上了教師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生 . 第三篇：小學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡 巾幗不讓須眉立足崗位爭優(yōu) —— 記羊角塘鎮(zhèn)清江小學(xué)吳瓊同志先 進(jìn)事跡 吳瓊，女，漢族， 1982 年 9 月出生，小學(xué)一級(jí)教師，中國共產(chǎn)黨黨員，現(xiàn)任羊角塘鎮(zhèn)清江小學(xué)校長。”她對(duì)老師們是這樣要求的，自己也是這樣做的。她始終認(rèn)為作為黨員教師，就應(yīng)該在工作中多一份責(zé)任、多一份擔(dān)當(dāng)?！睘榱宿k好這所學(xué)校、盡快消除周邊群眾對(duì)學(xué)校的負(fù)面看法，她走訪了本鎮(zhèn)和縣內(nèi)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的十幾所小學(xué)，虛心請(qǐng)教、學(xué)習(xí)別人的管理之道，探索出了一整套學(xué)校管理的成功辦法。曾有一段時(shí)期，學(xué)校操坪雜草叢生，她給每個(gè)教師安排了除草責(zé)任區(qū)，給自己安排的那一塊任務(wù)最重，除草時(shí)她手上經(jīng)常起滿血泡，但她還是堅(jiān)持每天完成好任務(wù)。 一、努力學(xué)習(xí)，特練苦練教學(xué)基本功。就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。在她的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如家長的口碑。從此以后，肖老師一有空就和他在一起玩，有時(shí)把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自己家，象對(duì)待自己孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。 鏡頭一：數(shù)學(xué)課上，涂老師聲音洪亮、深情并茂，看他上課的勁頭，你怎么也不會(huì)想到這是一個(gè)即將步入花甲的老教師。 他常說：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)