【正文】 滿意的工作，得到此工作時，我的內心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風景。 第二篇：對于大四學生寒假社會實踐報告優(yōu)秀例文 2020 關于大四 學生寒假社會實踐報告優(yōu)秀范文五篇 大四學生寒假社會實踐報告一實踐目的 。 將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。 其次讓我真實的體會到了合作的重要性。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力 !記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。” 四工作中不斷地豐富知識。 三在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。 這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投 身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件 。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮 ?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ?走出校園，踏上社會，我們能否不 辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷??在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。中心積極參與了各項公益事業(yè)： 12 年元旦全體微遠人一同與贛州市聾啞學校學生度過，送愛心，獻溫暖 。則體現(xiàn)在我們的圖書館，體現(xiàn)在那 知識的海洋 。我在實踐中也體會到，新聞是七分采三分寫的道理。 實習的一個半月中，我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，勤勤懇懇的工作著。很多制度還沒具體 的完善，但卻是給了我很大的發(fā)展空間。而我是個女孩子，我知道現(xiàn)在雖然早已 經(jīng)提倡“男女平等” ,但是對于很多工作很多崗位來說，女孩是站在下風的，就業(yè)情況沒有那么樂觀。而我第一次去報社，是一個人，拿著一個聯(lián)系號碼和自己的簡歷表。同時。臨別時我們擁抱了一下，那時，我真的感覺自己擁抱的不是我的學生，而是我的妹妹。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點大學。 不過，在回家的路上我想身為當代大學生，不應該還是像高中時代一樣在學校學習回家繼續(xù)學習，應該稍稍接觸一下社會，多了解社會語言，社會習慣，和社會文化，那些應該和學校里老師教我們的有所不同吧。第一，勤工儉學 。 工作是教兩個女孩兒英語，一個小學即將畢業(yè)，一個初中即將畢業(yè)，我就沒有把她當成我的學生，而是當作妹妹來看。他們看的很遠，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重，對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。她們雖然聽得進去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。 以上就是我的寒假的經(jīng)歷和感受，雖 然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于 人生感受和一定的影響吧 !大四學生寒假社會實踐報告二“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，”這句詩詞很小的時候就有讀過，但是一直都是模模糊糊的，不能理解其中真正的意思。讓自己放輕松，盡量自信大方，我得讓他們相信我是一個可以用的人。作為一個女孩，我認為一定要更加的充實自己。其中還讓我單獨做了幾期的版面主持，其中效果還是可觀的。在采訪中，我與別人談話的時候變多了，與同事之間的溝通變多了，感覺到了人在社會中融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程更加融洽，更事半功倍。 時間過得很快，一轉眼，我的大學生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。也許你們是學友，你們一起苦讀 。12年 10 月份組織了中心部分教師下鄉(xiāng)到蛤蜉等小學進行了義務支教 。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。 一在社會上要善于與別人溝通。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。 以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。在現(xiàn)今社會，招聘會上的 _都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和 工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐 走進畢節(jié)市一家普通餐廳。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁 有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務實踐心得：雖然這次的社會實踐只 有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗，實踐經(jīng)歷。 輔導是在其中一個孩子家進行，時間原定是每天上午 9 點到 11 點個小時，中間有一段休息的時間，下午 3 點到 5 點，其實，如果任務多的時候，需要一直輔導到午飯時間。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種十分充實的感覺。最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識。而這個暑假很幸運，經(jīng)過熟人介紹，有機會可以到報社里面親身實踐，把學到的東西用在實際上面。而最后，我用自己的努力證明了，我不是一個給他們惹麻煩的人。我清楚的認識到現(xiàn)在的就業(yè)情況是不容樂觀的，甚至有幾千人在同時競爭同一個崗 位。我聽取他們給的意見，回去每天在自己的博客中寫點文章，鍛煉自己的文筆。 在工作中，我也豐富了自己貧瘠的知識。 大四學生寒假社會實踐報告三大四了，再回首，不禁對“大學”這兩個美妙的眼有了很多自己的感受 —— 在我看來，我們的人生就是一個不斷認識和了解自己及周邊環(huán)境的過程，因為有認識、有了解我們才會有方向，我們才不至于迷茫，我們才能避免重蹈很多大學生迷茫走進大學又迷茫步 入社會的覆轍 !所以認識自己，去思考自己真正需要什么 。也許你們是創(chuàng)業(yè)伙伴，你 們志同道合??大四了，在這方面我們感觸更深 ——我們年輕人在一起的感覺真的是很美妙，很珍貴 !然而，對于我來說，最讓我感覺大學美妙之所在的是我和一些志同道合的校友創(chuàng)辦并經(jīng)營微遠教育中心的日子：在一群朝氣蓬勃，充滿著熱情與回報社會之心的江理學子的打拼之下“微遠組織”這個愛心組織于 2021 年 11 月 1號正式成立了 !我們微遠不是一個社團，我們是一個“企業(yè)” —— 和社團不一樣，我們的主要發(fā)展方向是外面，是社會，我們有著一直走下去并且走向全國的偉大理想 —— 很憧憬走過十年，百年之后的微遠，“百年微遠”是我們的目標，那個時候該是 多么地令人興奮呀 。中心的“戶外活動營”更是經(jīng)?；顒釉谮M州公園等地 ......在這不懈追求的征途中，“微笑著，遠行 ......”這永遠會是我們的工作作風 !我們微遠組織由 14位負責人和 300來位成員組成 .職能部門主要分為董事會 (主要由總負責人及一些主干組成 )、市場調研部、宣傳部、客戶服務部、戶外活動營以 ,財務部及顧問團 .我們的發(fā)展項 目主要是家教服務，其中“戶外營活動”是我們的強項和主要著力點 !時至今日，我們“微遠”已經(jīng)走過了光輝的 34 個月多 !在這接近三年的時間里，雖然遇到了不少挫折，但是我們微遠還是走了過來而且走得更穩(wěn)更快 隊伍發(fā)展狀大，每個主干及部分成員都得到了很大的錘煉，積累了很多實戰(zhàn)經(jīng)驗 !他們是鷹和雁的完美結合 !!!相信是金子就會發(fā)光 我們“微遠”由精英組成就一定能成為精英 !!!“微笑著，遠行 ......”是我們組織的精神，是我們堅持不懈的追求。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系?！逼鋵嵱姓l 一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。只學不實踐，那么所學的就等于零。我的工作是在那做傳菜生，每天 9 點鐘 下午 2 點再從下午的 4 點 晚上 8： 30 分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢 ?這是社會與學校脫軌了嗎 ?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。在餐廳里每天面對形形色色的客人， 重復著單調的工作?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。 ?自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。 ?回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高 ，而這些在學校里是學不到的。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。 ?大一學生暑期社會實踐報告 (二 )?古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。 ?一、自信 +堅持 =成功 ?雖然現(xiàn)在我只是大一的學生，可是我的輔導班生涯已經(jīng)有二年了 !第一年是我和別人一起辦的，招了一百多個學生，但辦的很順利，留下了好的口碑，而且和那些學生建立了深厚的友誼 !今年，由于某些原因，我覺得自己肯定辦不起來，可是因為我的口碑不錯，一個輔導班主動招的我，我才知道要對自己有信心，自信 的努力的去做好一些事情 !在輔導的過程中，學生們不聽話，我感覺很煩躁，可是我告訴自己要堅持，我堅持下來了，現(xiàn)在想覺得我自己做的值得，如今我和那些學生成了好朋友，照了相，現(xiàn)在還經(jīng) 常聯(lián)系，我覺得自己成功了，這就是我自己最大的收獲 !?二、老師和學生要建立良好的師生關系 ?想到這一點，感覺有點慚愧。老師要對每個學生負責，幫他們找到自己的支點，能夠正確的對待學習。勞逸結合，告訴他們好的方法，讓他們愛學習，喜歡學習 !會學習 !?四、對現(xiàn)在學子的擔憂 ?時代進步了，新生事物也層出不窮，學生的素質卻沒有太多提高。老師應該關心到每一個學生，而不應對學習不好的學生不聞不問。我們不是富二代，我們需要體諒父母，對他們多多關心，用錢的時候不大手大腳。所以，以后有機會還要多多的參加這種社會實踐 活動，因為只有多多深入社會、接觸社會，人才會長 大、才會慢慢成熟。 ?我們早晚要走出校門，面對社會，我們要有勇氣與決心，讓自己的生活 更精彩 !?大一學生暑期社會實踐報告 (三 )?時間流逝，我們一眨眼間我們都成了一二十歲的大學生了。還有好多地方她們只收長期工，像我們這樣一兩個月的只有被拒絕的份。并且在工作中，我們要認真對待，從中積累經(jīng)驗，也要打好和周圍人群的關系。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。 ?另一方面，實踐可為以后找工