學習農(nóng)加貴先進事跡心得體會(大道輝煌)(更新版)
【正文】 的光榮使命。要成為一位好老師是多么的不容易，但又是國家、社會、家長、學生對老師的要求，是作為一名教師應該追求的目標，我將為成為一名好老師而終身努力奮斗！作為一位貧困地區(qū)、邊疆地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的人民教師，我更感受到了使命的光榮，責任的重大，任務的艱巨！面對貧困地區(qū)渴求知識的孩子，我將義無反顧，把畢生精力奉獻給廣南的 教育事業(yè)，為廣南的社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多的人才，為廣南孩子的遠大前途，我愿意繼續(xù)努力，不斷進取，做一個無怨無悔，不辜負廣南人民的好老師。讓我對農(nóng)家貴老師的先進事跡有了進一步的了解，使我更加欽佩這位既普通卻又偉大的農(nóng)村小學老師。 農(nóng)加貴，是廣南的驕傲，是教師的驕傲，是教育的驕傲，是華夏兒女的驕傲。 50 年代的中國麻風病盛行，為了便于集中治療，政府在壩汪村建立了一個醫(yī)治麻風病的醫(yī)院，把患病的人集中到這里醫(yī)治，于是就有了今天的麻風村。教師職業(yè)是一個普通而又平凡的職業(yè)，而農(nóng)加貴在這平凡的崗位上卻干出了不平凡的事業(yè)，他的學生感激他，他的學生的家長感激他，人民感激他 感激他原先的沉著，感激他原先的選擇，感激他一直以來的不離不棄，終于他的先進事跡傳遍大江南北，感染著華夏的每一個兒女。教師職業(yè)是一個普通而又平凡的職業(yè)，而農(nóng)加貴在這平凡的崗位上卻干出了不平凡的事業(yè)，他的學生感激他，他的學 生的家長感激他，人民感激他 感激他原先的沉著，感激他原先的選擇，感激他一直以來的不離不棄，終于他的先進事跡傳遍大江南北，感染著華夏的每一個兒女。 第四篇：學習農(nóng)加貴先進事跡心得體會 學習先進教師農(nóng)加貴先進事跡心得體會 廣南一中李幫軍 2021 年 9 月 28 日，廣南一中開展以“好老師”為主題的師德師風專題活動，全國先進教師農(nóng)家貴做了專題報告。 六，通過學習農(nóng)家貴老師的先進事跡，我覺得教師的光榮的，教育事業(yè)是值得奉獻的職業(yè)。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術來研究，才有可能上出高質量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。
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