【正文】 ？無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子 的心目中產(chǎn)生影響。即使別人家的孩子再好，是 別人的孩子：即使自己的孩子出現(xiàn)的問題再多，是自己的孩子。” 高中畢業(yè)了。第二天上學(xué)時，兒子去得比平時都要早?！? 那天晚上，她兒子破開荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓人喂。這足以說明，我們的家長通常只會從表面看到孩 子愛吃冰激凌，愛吃小食品，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了不懂珍惜、自 私、懶惰的壞毛病。有趣的是，每個孩 子在領(lǐng)到津貼時還得到一個小帳本，用來記怎樣處理錢。教孩子學(xué)會生存，這是做父母首要的責(zé)任。因此，作 為一個家長，如果確實關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動加 強(qiáng)與學(xué)校和老師之 間的交流與合作，就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生 活情況等等。力爭 成為學(xué)生舒心、家長開心、社會放心的一塊精神家園。學(xué)生宿舍一律不準(zhǔn)留宿客人， 外來人員和非寄宿學(xué)生都不得進(jìn)入學(xué)生宿舍。 宿舍管理 （ 1） 宿舍建設(shè) 幾年來，我校投入大量資金對學(xué)生的宿舍進(jìn)行了改造，包括增加保溫墻體、 安裝暖氣、室內(nèi)裝修等。學(xué)校按三個檔次把寄宿生補助全額發(fā)給寄宿學(xué)生。 （五） 、食宿管理 食宿管理工作責(zé)任重大，必須落實責(zé)任，抓好過程管理，嚴(yán)格把好各種關(guān) □ o 根據(jù)國家食品衛(wèi)生文件精神和上級職能部門的要求，我們采取了一系列行 之有效的措施，從而把管理制度措施逐步推向落實。 以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想 培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境 界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)。在上級領(lǐng) 導(dǎo)的關(guān)心和各位家長的支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，近幾年來， 我校中考連創(chuàng)佳績，成績的取得，固然離不開全體教職員工的努力，也仰仗社 會和每一位家長的支持和關(guān)注。 第十、營造良 好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，請家長走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 高三備考階段家長的心態(tài)很容易影響孩子的備考狀態(tài)，有的家長說我的孩子住校只有周六周日回家，這里我想體醒家長，周六周日怎樣合理利用時間直接決定高三復(fù)習(xí)的成敗。這個問題我想各個班主任會結(jié)合班級學(xué)生的特點與家長進(jìn)行溝通。 各位家長，張校長多次在學(xué)校的工作會上講，二十高中的每一個人都要為二十高中的發(fā)展負(fù)責(zé)，要為二十高中的學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)。今年暑期學(xué)校有對暖氣的管網(wǎng)進(jìn)行并網(wǎng)改造，現(xiàn)在宿舍和教學(xué)樓室內(nèi)溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時伸不出手的現(xiàn)象。事情。 同學(xué)們，高三學(xué)習(xí)的道路是艱苦甚至是枯燥的，我們要咬牙堅持，我們要從學(xué)習(xí)中找到樂趣。一本 540 分、二本 498 分、三本 458 分。 我們班的任課老師實力雄厚，不客氣地說你們遇到這幾位老師是你們一生的幸運，數(shù)學(xué)老師年輕漂亮，業(yè)務(wù)水平極高，在去年高考中數(shù)學(xué)單科成績位居年級第一。現(xiàn)在我就我班的情況作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流。每一科的每分在總分中的價值是一樣的。 第三個問題：對家長提幾點建議： 1．為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。也能使各科老師在輔導(dǎo)時間查缺補漏，補差扶優(yōu)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我們有勤奮敬業(yè)的教師團(tuán)隊，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，有兄弟學(xué)校中恒學(xué)校的種種優(yōu)惠條件及各位家長的支持，我們的目標(biāo)一定能實現(xiàn)！ 第二個 問題：學(xué)校采取的措施。在這學(xué)年中，要對初中三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系，即是對初中階段的一個總結(jié)，又是對高一級學(xué)校學(xué)習(xí) 打下堅實的基礎(chǔ)。 他們精力充沛，好奇心強(qiáng)；他們信息廣，知識面寬；他們有成人意識強(qiáng)烈，但情感脆弱、自控力很弱；他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力；他 們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護(hù)。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。 學(xué)生信心不足，對學(xué)習(xí)失去了興趣。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué) 的可持續(xù)發(fā)展。 管理情況：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。 關(guān)心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望，不能無 原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè)，使學(xué)生意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，考上大學(xué)不是根本目的，成為一個對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的人才，這才是教育的最終目標(biāo)。 嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作，課堂教學(xué)、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅處理。 及時與學(xué)科教師溝通， 多問是寶 。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是收集整理的家長會校長發(fā)言稿范文（通用 6 篇），希望能夠幫助到大家。記住 看書必動筆，不動筆不看書 。 班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，準(zhǔn)確掌握每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)科任教 師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高，要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常，及時進(jìn)行校正和疏導(dǎo)。謝謝大家。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證 了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考成績，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。 樹立家長也是教育者的理念。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。所有家長要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。為此，我們學(xué)校想盡各種辦法，根據(jù)每個學(xué)生的不同特點，下大功夫加強(qiáng)教育，加強(qiáng)管理。我們確定了中考目標(biāo)，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，制訂了獎 罰措施。 家長要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，給孩子多補充營養(yǎng)，加強(qiáng)能量。還要關(guān)心子女的交友情況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排除各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾。 因為我是文科出身，我深知文科的管理難度。值得濃墨重彩描述的是政治老師加上20xx 年的王思騰，他已經(jīng)帶出了 3 個全縣文科狀元，其中王興菜錄取北京大學(xué)。試想一下你們賺錢為了誰？假如孩子退學(xué)了，你賺的錢花在誰的身上？假如孩子沒有被錄取，你們的錢花在什么地方？假如孩子沒有錄取理想的大學(xué)。前天有一位學(xué)生向我說出了自己的困惑，就是好像老師現(xiàn)在教授的知識都像新的一樣，我的回答是一輪復(fù)習(xí)就像爬山，你學(xué)的多少就是你爬的高度，雖然你現(xiàn)在感覺學(xué)的東 西少，但是等到明年一輪復(fù)習(xí)結(jié)束的時候，你回頭一看會發(fā)覺自己已經(jīng)爬了很高，如果你現(xiàn)在畏難停滯，明年你依然會呆在山的腳下。首先歡迎各位家長參加本次家長會，同時也感謝各位家長一直對學(xué)校工作的支持。 學(xué)校在搞好硬件建設(shè)的同時花費力氣搞好教師隊伍建設(shè)，在教師隊伍建設(shè)上學(xué)校堅持引進(jìn)與校本培養(yǎng)相結(jié)合。 二、給高三家長三點建議 各位家長，我很理解你們現(xiàn)在的心情，初三一年，高三一年對學(xué)生的磨練，也是對家長的考驗。 （二）放平心態(tài)坦然處之 有很多家長請教我高三的家長怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。對于學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生他們需要的是獨立練習(xí)的時間，哪些公式還記不住，那些題是老師講的還沒有會，那些題型知道解題套路但是在具體應(yīng)用的時候還不熟練。 第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對孩子零花錢的控制。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的 喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。 （一）、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生莫基。從生活中點滴小事抓起， 對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。 后勤領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)每日學(xué)生代表教師代表所反映的情況，在保證營養(yǎng)均衡的前提下， 不斷調(diào)整飯菜口味。另外，我校還聯(lián)合縣團(tuán)委、縣工會等相關(guān)部門，大力開展 “金秋助學(xué)”“貧困寄宿生補助”“農(nóng)村留守兒童助學(xué)”等助學(xué)活動，爭取更多的 資金惠及學(xué)生，旨在于減輕住宿學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 （ 2） 宿舍管理 根據(jù)我校的實際情況，經(jīng)過多次討論形成了一整套學(xué)生宿舍管理的管理制 度，并在實際操作過程中不斷完善，學(xué)生宿舍實行封閉式管理。管理人員和學(xué)生不得帶火種進(jìn)入 宿舍，嚴(yán)禁私拉亂接電線和私自更換燈泡，嚴(yán)禁私自使用電器和在室內(nèi)蒸煮食 物或取暖。 樹立“預(yù)防為主，安全第一”的意識，建立學(xué)校安全、學(xué)生安全責(zé)任制， 實行定期排查隱患，制定了各種有效的突發(fā)事件 應(yīng)急預(yù)案，全力構(gòu)筑安全防范 體系，加強(qiáng)了消防安全，購置了全部的消防安全器材，加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理和學(xué) 校大門通道管理，保證了學(xué)生的人身安全。不客氣的說，學(xué)校不是保險箱，把所有的責(zé)任和 工作都交給學(xué)校的家長是不負(fù)責(zé)任的，從家庭教育的角度而言，作為家長城而 且必須擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任?！钡聦嵪喾矗蹇思彝サ暮⒆記]有享受過 任何超級富人的待遇，沒有游泳池，沒有網(wǎng)球場，沒有棒球場。家中仆傭成群，但孩子們從 小要學(xué)會生活自理。 人家都說 ,好孩子是夸出來的， 我給大家講一個真實的故事： 一位媽媽第一次參加兒子的家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥 , 在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他到醫(yī)院看一看。我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶 他去醫(yī)院查一查。然而，這 次卻出乎她的意料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有一種 預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給 兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。 “尺有所短，寸有所長”，如果您真正的愛您的孩子，那么，先學(xué)會做一個聰明 的家長 多表揚、多贊美您的孩子！ 身教勝于言 教，做孩子的表率。大家像一想，有道理嗎？如果父母嚴(yán)格要求自己，做孩子的表 率，努力培養(yǎng)孩子的良好品德，就會為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。有同情心，憧得關(guān)愛，這是助你人生走向成功 的重要因素。 ⑦讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長 與教師的合作，才能完成。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去神圣地位，那么連同這門功課，他 們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。對于手機(jī)， 為什么會如此鐘愛？僅僅是和您聯(lián)系方便嗎？個中原因，每個家長都心知肚明， 百害而無一利的事，您為什么不拿出點態(tài)度呢？我最不喜歡看到的就是一些家長 一臉無奈的說：“管不了二是啊，當(dāng)放縱成為習(xí)慣后，還怎么能管得了呢？我 們雖然不提倡“棍棒底下出孝子”的理論：也不贊成“狼爸”“虎媽”的教育方 式，但是，嚴(yán)格要求您的孩子，還是十分必要的。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢？打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢，而且學(xué)習(xí)好了是用腦子去掙錢，不再去 考體力去流汗掙錢！所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。其實當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。每天七點多就來到班級，一頭扎在班里，從早到晚，沒有一時歇息的時候。 正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請假就不請。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。 一、你們要了解一下學(xué)校的作息時間。 二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任。 現(xiàn)象之四：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。還有的夫妻當(dāng)著孩子的面吵架，不顧及孩子的感受。 父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。近年來，我校一直被評為教書育人先進(jìn)單位，幼兒教育先進(jìn)單位。 1— 4 年級不收學(xué)費，只收取教輔資料費以及報 刊費，這些都是上級教育行政部門規(guī)定的。凡是有利就有弊，道路雖然不好走，但安全。目前看來，高三教師群體整體上是好的，他們對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校