【正文】 的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛(ài)上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)，他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。在他 6 歲的時(shí)候，他就有了想當(dāng)武術(shù)冠軍的夢(mèng)想， 11 歲他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想， 16 歲在他取得了五連冠之后，他覺(jué)得人生不應(yīng)當(dāng)只是練 武，于是，他有了自己新的夢(mèng)想 —— 把中國(guó)的武術(shù)推向全世界，所以他選擇了拍電影。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 3 “當(dāng)浦江的浪花搖落滿(mǎn)天繁星，點(diǎn)亮中國(guó)館敞開(kāi)的門(mén)窗，在流光異彩的博園里，我們迎來(lái)了新學(xué)年的第一課??”這是 9 月 1 日中央二臺(tái)播出的大型公益節(jié)目 —— 開(kāi)學(xué)第一課，今年它的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。 昨天，原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇是第三節(jié)課的 39。媽媽總說(shuō)：“孩子是一張白紙，父母是 一支筆。媽媽說(shuō)：“一個(gè)有出息的人，得有毅力，有能力，有知識(shí)。 媽媽似乎把我的學(xué)習(xí)和 品格看得很重，在學(xué)習(xí)上，她總是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“要認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，還要仔仔細(xì)細(xì)地檢查，可千萬(wàn)不要馬虎??！”如果她有時(shí)間，就會(huì)幫我檢查作業(yè)，并且指出錯(cuò)誤的地方進(jìn)行修改。 “我們班的同學(xué)都能說(shuō)會(huì)道，敢于挑戰(zhàn)自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，又在導(dǎo)演下一個(gè)節(jié)目了。而新老師開(kāi)學(xué)第一天就有新的花樣，今后肯定會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè)?！拔倚談ⅲ帜?，雙木林，靠近山林里長(zhǎng)大，娘表示女的，我是一個(gè)男老師還是一個(gè)女老師？”，頓時(shí)博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。我們很是感動(dòng)，都不知道該說(shuō)些什么了 ，只有好好的跟著訓(xùn)練。前幾天的軍訓(xùn)，讓我明白了許多的道理，最重要的是他它鍛煉了我的意志和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。 上完了這堂課，使我受益匪淺，俗話(huà)說(shuō)：處處留心皆學(xué)問(wèn)。這次的課題是：美就在你身邊。他說(shuō)自己每天都至少翻譯一頁(yè)紙，常常工作到凌晨三四點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)半夜坐起，打著手電筒寫(xiě)下想到的內(nèi)容，生怕第二天忘記。廖智在我心中已是個(gè)沒(méi)有人能代替的舞者了，因?yàn)樗倪@份勇氣是很多舞蹈大師都做不到的，我覺(jué)得她是最美的 `舞者。 不過(guò)我也知道，夢(mèng)想誰(shuí)都有，但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。 我最喜歡的內(nèi)容是第一堂班會(huì)的“信任游戲”。大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師是吳光輝爺爺，他正在介紹的時(shí)候一架利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)“制”成的大飛機(jī)倏然出現(xiàn)，飛過(guò)他的身前，在舞臺(tái)左側(cè)落下。我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課很有意義。這種信念 鼓勵(lì)著她，她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次困難，最后終于爬到了山上。未經(jīng)歷挫折與磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)勝利與成功的喜 悅。 開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，同學(xué)們由高年級(jí)到低年級(jí)，如同小河般悄無(wú)聲息地回到了教室里。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 7 開(kāi)學(xué)了。我津津有味的看著電視。我等得不耐煩了，還沒(méi)有等到前一個(gè)同學(xué)表演結(jié)束，我就喧賓奪主跑到講臺(tái)說(shuō)了終于搶到了機(jī)會(huì)，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在??”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩?？吹酱蠹叶寄敲创竽?，那么有勇氣，那么坦誠(chéng)，敢于解剖自己，我也不耐不住性子。 “接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)作自我介紹”。一位無(wú)私的母親鄭亞波，她兒子四歲開(kāi)始就自閉癥智力低下，在她的 努力下，兒子可以和別人無(wú)障礙正常交往，這就是她的驕傲，她的精彩。 不過(guò)，雖然他們的觀(guān)點(diǎn)不同，但父母對(duì)我的愛(ài)卻一樣深。她總是以為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，所以很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了自己梳頭發(fā)，扎辮子，學(xué)會(huì)了收拾房間。對(duì)于怎么教育我，他們總是各有一套，互不相讓。小精靈，在紙 上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉 。有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，這樣的夢(mèng)想讓萬(wàn)亞平老師有了如此的成就。 夢(mèng)境里，我有一雙夢(mèng)幻的翅膀，流連飛舞，那閃動(dòng)著彩虹的翅膀，莫羨慕一片隨風(fēng)飄動(dòng)的羽毛，在天邊的世界里漂泊，飛揚(yáng)起信念的種子，是夢(mèng)想的新起點(diǎn)?！肮弊质谷四樕细‖F(xiàn)出笑容，“嗚”字一見(jiàn)就 仿佛聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲 。 每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。她經(jīng)常說(shuō)：“刀不磨不快，腦子不用會(huì)生銹。 有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課的日記 我的爸爸就不一樣了?！彼晕疫@張白紙?jiān)诎职謰寢尩木耐磕ㄏ?，越?lái)越多姿多彩了。“親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，立刻拉近了師生之間的心理距離。這時(shí)我在靜思：按以往的習(xí)慣，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發(fā)放書(shū)籍本子。一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非常活躍，快樂(lè)無(wú)比。你們知道了沒(méi)有 ?”同學(xué)們說(shuō)：“知道了。她們的行為把全場(chǎng)的觀(guān)眾都 感動(dòng)哭了 。但是一想到今天可以和同學(xué)們，和老師一起上課了，就興奮得馬上起床穿好衣服，拿著面包，抓起書(shū)包，飛奔到學(xué)校里。 小劉浩的母親只給家里留了 6 個(gè)字的紙條，就帶著小劉浩出去求學(xué)，尋找了多位鋼琴老師，每天過(guò)著吃不飽穿不暖的生活，連菜都吃不起的日子，但他們母子一直堅(jiān)持著，最后終于尋得了老師。 我們現(xiàn)在不像小時(shí)候了，可以天天和父母在一起。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 2 今天是開(kāi)學(xué)第一天，我 6點(diǎn) 15分就自己起床了，還不用媽媽叫呢。 上課的時(shí)侯，教師認(rèn)真地給我們講課，同學(xué)們都聚精會(huì) 神地聽(tīng)講，我感覺(jué)收獲很大，我通過(guò)認(rèn)真講課掌握了老師講課的內(nèi)容。 聽(tīng)俞敏洪演講我懂得了只要心中有目標(biāo)，不放棄心中的夢(mèng)想，并為之付出和努力，知識(shí)就會(huì)改變命運(yùn)。我覺(jué)得有夢(mèng)想，還要有其他人的幫助，團(tuán)結(jié)才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。也不能灰心，要百折不撓，鍥而不舍，要相信“有夢(mèng)想，就有未來(lái) !” 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 6 今天，我們?nèi)Ｓ^(guān)看了中央電視臺(tái)大型公益活動(dòng)《開(kāi)學(xué)第一課》，看完后，我更堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的那顆心。獲得成功的前提是堅(jiān)持，讓我們懷著希望，解開(kāi)對(duì)夢(mèng)想的束縛，乘著夢(mèng)想的翅膀，并為之而努力吧！ 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 7 一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》于 9 月 1 日 21 時(shí)播出啦，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 8 “生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在一次吳斌叔叔出行時(shí)車(chē)上帶有二十多個(gè)乘客，從前方突然飛出一個(gè)重達(dá)七斤的剎車(chē)鐵片，穿透前擋風(fēng)玻璃，重重的砸在吳斌叔叔腹中，而在他死亡關(guān)頭，他把握方向，用僅僅 45 秒停住車(chē)，車(chē)上乘客全都幸免，而他卻走了永遠(yuǎn)的走了，在他死亡關(guān)頭是它用自己的生命換來(lái)了全車(chē)人的性命??他心靈的美被全城感染，全城為他追悼，為他吊唁?? 接著是劉大成叔叔的表演讓我極為震撼：劉大 成叔叔他拿不同的物體創(chuàng)造出美妙的音樂(lè)，比如：不起眼的針管，小小的藥瓶，一個(gè)花生殼，甚至是隨手便能撿起的樹(shù)葉??這些劉大成叔叔都能演奏，這讓我深深體會(huì)到了創(chuàng)造的美，創(chuàng)造的魅力，其實(shí)，那些東西所創(chuàng)造的美，不是沒(méi)有，而是我們未曾發(fā)現(xiàn)，未曾琢磨，只要用心，其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)很多美麗的事物，很多美麗的聲音?? 在這堂課中我還領(lǐng)略到了其他的美：韓美林爺爺畫(huà)出的動(dòng)物讓我明白要探索這個(gè)世界，探索大自然，在探索這個(gè)世界時(shí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然帶來(lái)的美 。俗話(huà)說(shuō)無(wú)規(guī)矩，不成方圓，沒(méi)有圓規(guī)、三角板，是畫(huà)不出好的圓和正方形的。特別是我們四營(yíng)三連，在軍訓(xùn)中，我們雖然很累，但我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄，一直堅(jiān)持下來(lái)，我們本著“流血流汗不流淚 。在校園的跑道上，有著我們昂首挺胸的身影。同學(xué) 們頻頻點(diǎn)頭示意，都認(rèn)為劉老師很爽快、真誠(chéng)，平易近人。很會(huì)做鬼臉，人緣還好 ”。一時(shí)課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲 連成一片?！卑?，為了我的腦子不生銹，越用越靈活。和爸爸在一起，我可以?huà)侀_(kāi)作業(yè)，整個(gè)人舒舒服服的。 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 2 《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì)我”，家長(zhǎng)和孩子都成為課堂的主角，父母是孩子的人生導(dǎo)師和榜樣。秦勇說(shuō)，“既然改變不了過(guò)去，那就用愛(ài)改變他將來(lái)的樣子”。但看完“開(kāi)學(xué)第一課” —— 我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)之后，我卻發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了。著名的阿里巴巴的創(chuàng)始人 —— 馬云，在創(chuàng)始阿里巴巴的時(shí)候，遭到了無(wú)數(shù)人的冷嘲熱諷，甚至還有人說(shuō)：“你要是能創(chuàng)成阿里巴巴，輪船就得開(kāi)到喜馬拉雅山上去。 我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！只要有一個(gè)很好的夢(mèng)想，堅(jiān) 持自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。 讓我印象最深的是 96 歲的北京大學(xué)教授許淵沖爺爺。 “溫暖教師”劉發(fā)英，在網(wǎng)絡(luò)上為特困學(xué)生辦理助學(xué)網(wǎng)，又稱(chēng)愛(ài)心網(wǎng)，十二年來(lái)一共幫助了 458 個(gè)學(xué)生，共計(jì) 45 萬(wàn)余元， 14 個(gè)村子，5 個(gè)小學(xué)。他們跋山涉水，歷盡了千辛萬(wàn)苦。餓了就抓幾把黃豆充饑，其身體狀況可想而知。一江春水，吞噬了多少生命 。內(nèi)容主要是講我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。與人類(lèi)不同， TEO 有 53 根手指，幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤(pán)，所以可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲?？粗利惖奈嗤?shù)在風(fēng)中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹(shù)葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經(jīng)意間，我已從一年級(jí)剛進(jìn)校時(shí)那個(gè)小女孩一下子變成了初一學(xué)生。所以，開(kāi)篇討論，我想先說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我對(duì)漢字，對(duì)語(yǔ)言文化的感受。他說(shuō)，每一個(gè)漢字都是一個(gè)故事，每一個(gè)故事都是一段歷史。這絕不是空穴來(lái)風(fēng)，柔美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書(shū)，都是其他國(guó)家所沒(méi)有的。網(wǎng)上說(shuō)，那是最美的一跪。目視前方走正確的路，就是正直。對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，打一打王者榮耀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一門(mén)興趣課要有意思。美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！ 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 5 《開(kāi)學(xué)第一課》有三個(gè)主題，都以“夢(mèng)想”為圓心，每課都有兩到三個(gè)“老師”講述他們從萌發(fā)“夢(mèng)想”到實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”的經(jīng)過(guò)。 從他們的身上我學(xué)到了我欠缺的頑強(qiáng)和堅(jiān)持。 通過(guò)這些事例，我懂得了，無(wú)論做什么事，都要像紅軍那樣，必須有不怕困難的精神才能成功。當(dāng)我做事想要放棄時(shí)，又回想起“鍥而舍之，朽木不折 ?！熬?dāng)如磐石，妾當(dāng)如蒲葦。在課間的時(shí)候我們大家還做了夢(mèng)想長(zhǎng)城的游戲。媽媽也告訴我要早立志，我想我要為我的理想而不懈努力。 “接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)作自我介紹”。看到大家都那么大 膽，那么有勇氣，那么坦誠(chéng)，敢于解剖自己，我也不耐不住性子。我等得不耐 煩了，還沒(méi)有等到前一個(gè)同學(xué)表演結(jié)束，我就喧賓奪主跑到講臺(tái)說(shuō)了終于搶到了機(jī)會(huì)，“靜靜的校園的校園里在閃爍，我們的老師還在??”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩。熟悉的是走了五年的路，陌生的是有兩個(gè)多月已經(jīng)沒(méi)走過(guò)了。 突然，老師聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在下面小聲說(shuō)話(huà)，我想：可能是貪玩兒的心還沒(méi)收回來(lái)，我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，結(jié)果老師竟然沒(méi)有生氣 ，只是小聲的提醒了他們倆。“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次??”這是奧斯特洛夫斯基對(duì)生命的感慨，他讓我體會(huì)到了生命的意義，也讓“文學(xué)”這個(gè)字眼從此深深地烙印在了我的 .心上?? 整整一個(gè)星期，我都翱翔于文學(xué)的藍(lán)天中，我很難想象，如果沒(méi)有文學(xué)的陪伴，我的冬天會(huì)溫暖嗎 ?我也很難猜測(cè)，如果沒(méi)有文學(xué)的陪伴，我的海洋還會(huì)遼闊嗎 ?我更難想象，如果沒(méi)有文學(xué)的陪伴，我的生活，將又會(huì)是哪一番景象?? 此時(shí)的我懂得了??懂得了：沒(méi)有文學(xué)，我怎會(huì)懂得人生的真諦 ?沒(méi)有文學(xué)，我怎會(huì)體會(huì)到人間冷暖，沒(méi)有文學(xué)，我怎會(huì)嘗盡 人生百味 ???文學(xué)，就像一杯淡淡的茶，苦中帶甜，甜中帶澀，讓我回味不已?? 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 3 美麗無(wú)處不在，在我們身邊。這是愛(ài)的美。 除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者?！碑?dāng)時(shí)瘳智講到這里時(shí)，正在寫(xiě)觀(guān)后感的我已經(jīng)哭了，她居然為了她的舞蹈夢(mèng)，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢(mèng)成真 ! 我覺(jué)得今年的《開(kāi)學(xué)第一課》很有意思，也很感動(dòng)人，也是有時(shí)候有些地方很好笑 ，有些地方很吊人胃口 (特別是突然來(lái)廣告 )也很有趣。只要看過(guò)《舞出我人生》這個(gè)節(jié)目的觀(guān)眾都會(huì)知道那個(gè)戴著假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘?！笔堑?，在追逐夢(mèng)想的道路上總不能一帆風(fēng)順，但是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們必須堅(jiān)持。 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，你的夢(mèng)想是什么 ?讓我們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上，并肩前進(jìn)。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛??動(dòng)物世界真奇妙，它就像一根強(qiáng)力魔繩緊緊地拴著孩子們的心呢 ! 開(kāi)學(xué)第一課日記篇 7 今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。 劉浩是一個(gè)盲童，雖然他是一個(gè)殘疾人，但他的心卻和我們正常人一樣，渴望學(xué)習(xí)。還要一邊上大學(xué)一邊照顧養(yǎng)母，可成績(jī)還是很不錯(cuò)，可把我這個(gè)在父母百般呵護(hù)下長(zhǎng)大的孩子給羞死了。全城人送別一個(gè)人，一個(gè)人感動(dòng)全地人美。 走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。