【正文】 的學習、生活、工作中，在上級領導和同志們的支持和幫助下，我將從以下幾個方面去努力，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成好各項工作任務： （一）進一步加強學習，提升學以致用能力。忽視了工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性。 問題：艱苦奮斗的意識淡化 主要表現(xiàn)形式： .不能牢固樹立艱苦奮斗的精神，對勤儉節(jié)約的精神逐漸淡化，有比闊氣的想法，追求高檔的享受，覺得這樣才有面子。有時對同事講話態(tài)度過于生硬。 主要表現(xiàn)形式：對理論學習存在“實用主義”，學文件多一些，學原 著少一些，用時學得多一些，不用時學得少一些。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，自覺嚴格遵守黨的紀律特別是政治紀律，毫不動搖地在思想上、政治上同中央保持高度一致。不允許無關人隨意免費就餐，自己以身作則，帶頭遵守規(guī)定，自覺接受監(jiān)督。在推進科學發(fā)展方面，由于歷史和多種客觀因素的影響，存在硬件 建設滯后，專職人員隊伍建設薄弱等問題；主觀上存在思想解放和改革創(chuàng)新的力度不夠大，發(fā)展意識不夠強的問題，對工作中出現(xiàn)的研究生招生、新業(yè)務發(fā)展新需要，新址搬遷的新問題、新情況等研究不夠深入。 四、產(chǎn)生問題的原因分析對政治理論學習重要性認識不足，重實踐輕理論的潛意識在作怪，忽視了理論對實際工作的重要指導作用。安于現(xiàn)狀，對新知識、新業(yè)務、新技能的學習不積極，不主動；政治理論學習不夠深入，僅滿足于平時的集中學習文件等學習形式，學習的自覺性不強；理論聯(lián)系實際不夠，缺少系統(tǒng)性的學習和縱深方面的研究，缺乏深度和廣度，理論和實際工作脫節(jié)，沒有很好地用科學理論指導實際工作，解決實際問題時缺少前瞻性，指導工作方面針對性不強。嚴格車輛管理，只準公務使用，既是外地來的客人，也 堅決不準用公車前往景區(qū)和與工作無關的地方。精簡文件簡報方面。不辦婚宴，不講排場，不鋪張浪費，以實際行動抵制目前的不良風氣，堅持移風易俗。有時，對于自己所學的東西，也沒有及時并認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平有限，理論指導實踐還需進 一步加強。 多和下屬談心聊天 。 理論學習應更貼近實際 。 中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和省里有關規(guī)定公布后，我從自身做起，帶頭學習，堅持以好的作風抓作風，以實的辦法抓落實，在工作中體現(xiàn)轉變作風的新成效。 (二 )創(chuàng)新意識不夠強 認為工作上完成任務就行，有時就工作而工作，按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，缺乏創(chuàng)新性。 應多于廣大教職工加強交流 。 會議決策還要進一步落實 。高校是教書育人的重要園地，擔負著引領社會風尚的 重大責任，在改進作風方面更應該走在前面，作為高?；鶎拥狞h總支書記，更要以身作則，率先垂范，帶頭執(zhí)行有關規(guī)定、落實各項措施。黨員反四風個人對照檢查材料 第一篇：黨員反四風個人對照檢查材料 敬愛的黨支部： 這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。 中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定和省里有關規(guī)定公布后，我從自身做起，帶頭學習，堅持以好的作風抓作風，以實的辦法抓落實，在工作中體現(xiàn)轉變作風的新成效。 理論學習應更貼近實際 。 多和下屬談心聊天 。有時，對于自己所學的東西，也沒有及時并認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政 策水平有限，理論指導實踐還需進一步加強。努力用黨章武裝頭腦，規(guī)范一言一行、一舉一動，自覺維護黨的大政方針和路線政策，自覺執(zhí)行學院黨委的工作安排，努力培養(yǎng)令行禁止的良好作風。 有時，工作一忙起來就顧不上學習，運用理論指導實踐的意識不強，特別是理論聯(lián)系實際中，沒有更好地把科學理論運用到實際工作中 。 不能居高臨下和教師對話 。 三、存在問題的原因剖析 (一 )政治理論學習不夠深入 本人雖然也注意學習政治理論，明白理論學習對實踐的指導意義，但對理論的學習還不透徹，內涵把握還不夠深入，停留在一般化水平，缺乏擠勁和鉆勁。今年我兒子結婚，與親家商定，從我做起，不發(fā)請?zhí)?，不發(fā)消息，不收紅包，更不借機斂財。力爭做到能不開的會堅決不開，開短會，解決實際問題，有什么事說什么事，不寫長篇大論的講話稿，與誰有關誰就到會，不讓無關人員參會陪會。取消了以往學生畢業(yè)、頒授學位、培訓班結業(yè)會餐的慣例，剎住了無關人員隨學員免費就餐的不良風氣，自己除了親身體驗學生飯菜質量外，絕不打車免費就餐，并自覺接受大家監(jiān)督。雖然今年首次設立了國家級“遠程學習示范點” ，有新突破，但力度不大，有流于形式化的現(xiàn)象。有安于現(xiàn)狀、不思進取的思想，開創(chuàng)工作新局面的意識還不夠強。沾染了社會上的一些不良風氣，沒有從思想上認識反對鋪張浪費的重要性，沒有認識到這些行為就是奢靡之風，總認為奢靡之風與鋪張浪費與自己掛不上鉤，只要自己堅持清廉自律就不會有問題，放松了警惕，對于一些奢靡和浪費的苗頭任其存在，任其自流。進一步加大規(guī)范管理的力度，取消畢業(yè)、授學位、結業(yè)時搞會餐的慣例，以實際行動反對“四風”。作為一名共產(chǎn)黨員，在長期工作中，始終堅決擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律。 二、“四風”方面存在的突出問題 自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照“四風”具體表現(xiàn)，通過認真查找自己在“四風”方面的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，歸納起來，我在“四風”方面主要存在以下突出問題： （一）形式主義方面 問題：理論學習不夠。 問題：工作方法欠妥 主要表現(xiàn)形式：不太注意工作方式方法。 （四）奢靡之風方面 問題：個人利益看的較高 主要表現(xiàn)形式：在價值取向上，把個人利益看得較高，工作多做一點就覺得滿足，在福利待遇方面喜歡與同行、與他人相比較，稍差一點心理就不平衡。 （三）創(chuàng)新意識有所淡化。在堅持黨的原則性方面，在與各種不正之風作斗爭 方面，做得還是很不夠的，缺乏應有的大無畏精神。自覺遵守和維護黨的政治紀律，堅持黨的基礎理論、 基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，樹立全局意識，自覺做到講政治、聽招呼、守規(guī)矩，令行禁止，言行一致，不做一切為黨的政治紀律所不容的事，全心全意為人民服務，牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，增強政治意識和紀律意識，堅決反對違反黨的政治紀律的行為。記的小學課本上就 有一篇《天鵝、大蝦和梭魚》，很形象地描述了行動方向不統(tǒng)一的后果。幾年前我每次召開例會，都要在會議上強調每個人的材料打印格式，要求雙面打印，如果最后一頁只有幾行，可以調整行間距壓縮到一頁。文山會海，空話套話 。雖然我把問題找到了，解決方案也 出了，基層有困難不落實，我也沒有進一步去政治，完全依賴個人的覺悟，活著去尋找技術手段來解決問題，因而忽視了眼下要解決的問題。 要完成這些，需要什么 ?需要技術創(chuàng)新、需要科技創(chuàng)新。抄寫這些，不是為了增加篇幅、浪費紙張，主要是為了加深印象，知道什么是奢靡之風的表現(xiàn)，期望防微杜漸吧。所以說，發(fā)生形式主義的根源是缺乏實踐活動，沒有掌握第一手資料。 總之，共產(chǎn)主義信仰信念日趨淡漠，認為那是遙遠不可及的，不現(xiàn)實的。 主要原因還是只注重工作，沒有在政治學習上下功夫所致。 我追求科學，如果表現(xiàn)出形式主義，那就是我的落后與墮落，是不求進取的表現(xiàn)。在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融 的關系 。包括背景及所學內容、學習態(tài)度等等?？梢苑?1234 對應四風來逐條分析。