【正文】 各位老師、同學(xué)們： 大家好。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用考前復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基。同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報(bào)。 第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消滅“知識(shí)死角”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想考上好的高中，必須要平衡發(fā)展。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢 ?所 以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。用你青春的激情去擁抱每一輪太陽(yáng)，用你昂揚(yáng)的銳氣去挫敗每一個(gè)困難，用你堅(jiān)毅的斗志去超越每一個(gè)極限！ 最后，祝大家在明年的六月，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)躍龍門(mén)，收獲喜悅，共享成功！ 謝謝大家！ 月考動(dòng)員演講稿范文篇 2 各位同學(xué)： 下午好 ! 我們八年級(jí)將要進(jìn)行入學(xué)以來(lái)的第一次月考，不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的 `總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。他在最后一次表演中從鋼索上墜下致死就因?yàn)樗辛嘶嫉没际е模骸斑@次只許成功，不許失敗。與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我們無(wú)須去關(guān)注和分心。所以，你們能在家長(zhǎng)、老師的關(guān)愛(ài)下，坐在二中的教室中為心中的高考?jí)粝攵鴵]灑激情和汗水的時(shí)候，你們難道不覺(jué)得這也一種幸福嗎？ 第三：希望同學(xué)們做到專心致志，心無(wú)旁騖依然給大家講個(gè)故事。大力士沉醉在這種幸福中，以至于再也感覺(jué)不到了苦難。我敢保證你每考完一次之后都確立一個(gè)下次考試的小目標(biāo)，到了高考之時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的大目標(biāo)可以說(shuō)是順理成章和水到渠成之事。原來(lái)山田本一每次比賽前自己先 駕著車(chē)沿著比賽的線路走一圈，并把沿途醒目的標(biāo)志記下來(lái)。我還要舉我朋友小孩羅克林的事供大家參考。教師布置的作業(yè)，要想盡辦法努力完成。 下面，我重點(diǎn)談?wù)劦谝惠啅?fù)習(xí)。 第二輪：專題復(fù)習(xí)，也稱為重點(diǎn)突擊，突破重點(diǎn)。從中吸 取教訓(xùn)，準(zhǔn)備著下一次考試的到來(lái)。我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)的主陣地在課堂，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)課都是重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師走。下周我們又迎來(lái)了月考?？傊褪且哑綍r(shí)學(xué)習(xí)的，掌握的知識(shí)、技能在試卷上充分反映出來(lái)。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。 首先，送給大家三句話： 第一句：態(tài)度決定一切。人出生的家庭各不相同，遇到的狀況存在差異。這些都是學(xué)習(xí)進(jìn)步的大忌。對(duì)此，瓦倫達(dá)說(shuō)：“ 我走鋼索時(shí)從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索，不管得失。我們高三每一位學(xué)子都應(yīng)有西西弗斯這種心態(tài)和精神，“有一天巨石不滾下山”就是我們學(xué)子理想的實(shí)現(xiàn)。 還是先給大家講個(gè)小故事： 希臘神話中大力士西西弗斯因小事觸犯了上帝，上帝為了懲罰西西弗斯，便要求他把一塊近似圓形的巨石推到山頂。這樣，全程四十幾公里被他分成若干個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完。 先聽(tīng)一個(gè)小故事： １９８４年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽上，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本運(yùn)動(dòng)員山田本一出人意料地獲得了冠軍。 此外，對(duì)暴露出的問(wèn)題，切不可疏忽大意，輕易放過(guò)。面對(duì)這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略，緊跟老師。目的在于：提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位高三老師特別是高三班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝，向一直以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的高三學(xué)子致以最美好的祝福！ 一、談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點(diǎn) 高三的復(fù)習(xí)往往有 13 輪。從中吸取得經(jīng)驗(yàn)，找到方法，才能取得勝利。作用在于：牢固基礎(chǔ)。訓(xùn)練同學(xué)們臨場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)的能力，逐步適應(yīng)高考的模式。各種問(wèn)題的處理方法，學(xué)得會(huì)，用得好，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)逐步在腦海構(gòu)建。 還有，應(yīng)注意各科間的均衡發(fā)展，高考中需要的是總分，要克服偏科的毛病，不單憑興趣讀書(shū)。同一個(gè)記者采訪他時(shí)問(wèn)了同樣的問(wèn)題，性情冷談、木訥 寡言的山田先生還是只回答了同樣一句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。接下來(lái)的日子里，大家不妨把以后的歷次大型考試作為實(shí)現(xiàn)自己小目標(biāo)的標(biāo)志。但是，西西弗斯卻在這種重復(fù)機(jī)械無(wú)希望的生命中發(fā)現(xiàn)了意義?？梢院敛浑[諱的說(shuō)： 當(dāng)代中國(guó)的青年學(xué)生，不經(jīng)過(guò)高考的洗禮，他的人生將是不完整的人生?？荚囈肽馨l(fā)揮出自己的最高水平就應(yīng)該具有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。比如當(dāng)一個(gè)高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進(jìn)水里”時(shí)，他的大腦里往往就會(huì)出現(xiàn)“球掉進(jìn)水里”的情景，而結(jié)果往往事與愿違，球大多都會(huì)掉進(jìn)水里。 故此，我要奉勸每一位同學(xué)，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，把握自己命運(yùn)，創(chuàng)造美好未來(lái)。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè) 。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲 ! 其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望： 第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。時(shí)間是擠出來(lái)的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。今天的辛苦，才會(huì)換來(lái)明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。 不可否認(rèn)，有一少部分同學(xué)平時(shí)不努力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事；有些同學(xué)對(duì)月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，總認(rèn)為月考不重要，其實(shí)每一次月考是同學(xué)們能否善始善終完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵，好的開(kāi)端是成功的一半。奮斗目標(biāo)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位高三老師特別是高三班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝，向一直以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的高三學(xué)子致以最美好的祝福！ 一、談?wù)劯呷龔?fù)習(xí)的方法與特點(diǎn) 高三的復(fù)習(xí)往往有 13 輪。目的在于：提高同學(xué)們的解題能力、答題技巧、答題速度。面對(duì)這輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)采用跟進(jìn)的策略，緊跟老師。 此外，對(duì)暴露出的問(wèn)題，切不可疏忽大意，輕易放過(guò)。 先聽(tīng)一個(gè)小故事： １９８４年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽 上，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本運(yùn)動(dòng)員山田本一出人意料地獲得了冠軍。這樣，全程四十幾公里被他分成若干個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完。 還是先給大家講個(gè)小故事： 希臘神話中大力士西西弗斯因小事觸犯了上帝，上帝為了懲罰西西弗斯，便要求他把一塊近似圓形的巨石推到山頂。我們高三每一位學(xué)子都應(yīng)有西西弗斯這種心態(tài)和精神，“有一天巨石不滾下山”就是我們學(xué)子理想的實(shí)現(xiàn)。對(duì)此，瓦倫達(dá)說(shuō)：“我走鋼索時(shí)從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索，不管得失。這些都是學(xué)習(xí)進(jìn)步的大忌。人出生的家庭各不相同，遇到的狀況存在差異。 首先，送給大家三句話： 第一句：態(tài)度決定一切。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。總之，就是要把平時(shí)學(xué)習(xí)的，掌握的知識(shí)、技能在試卷上充分反映出來(lái)。下周我們又迎來(lái)了月考。我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)，學(xué)習(xí)的主陣地在課堂，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)課都是重中之重，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師走。很榮幸，今天能在這里和大家一起分享 我的考研心得。第二，報(bào)考 211 或者 985 學(xué)校，大家都喜歡，但是難度很大。第一，復(fù)習(xí)順序的安排?？佳泻苄量?，但是只要咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，不論你考上與否，相信對(duì)你這一生都會(huì)有莫大的幫助。其實(shí)，在大三的時(shí)候，我也同樣有過(guò)困惑。大家都知道，考研有四大塊，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，政治和專業(yè)課。 各位學(xué)弟學(xué)妹們，要加油哦，一定可以有屬于自己的輝煌，謝謝大家 。 三年磨一劍，六月試鋒