【正文】 游戲名稱(chēng)：夾球賽 游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球 參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。 五、具體活動(dòng)方案：活動(dòng)流程： （一）、幼兒教師致歡迎詞 （二）、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式 （三）、領(lǐng)導(dǎo)講話 （四）、幼兒代表發(fā)言 （五）、家長(zhǎng)代表發(fā)言 （六）、 韻律活動(dòng) （七）、主持人講注意事項(xiàng)。 為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng) 活動(dòng)結(jié)束。 游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。 (1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。 規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。 親子游戲“抱孩子” (可選游 戲 ) 目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。 化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年” 幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受 新年的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 面具模型一個(gè)。 游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。 材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿” 玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。 五、具體活動(dòng)方案： (一 )活動(dòng)流程： 運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式 放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 主持人致歡迎詞。 ： 15— 10： 30 主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此 。依次進(jìn)行接力。 玩法： (1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。 親子制作“美麗的面具” (1)主持人教授制作方法。2021 幼兒園親子活動(dòng)方案 [五篇模版 ] 第一篇： 2021 幼兒園親子活動(dòng)方案 幼兒園積極開(kāi)展親子活動(dòng)是為了加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。 主持人致開(kāi)幕詞。 準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線。 親子游戲“生命之旅” (集體游戲 ) 目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受 。 ： 00— 10： 15 進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。 。 活動(dòng)一：大班游戲：《釣瓶子》 (5— 6 歲 ) 目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合能力?；顒?dòng)五：中一班： 游戲名稱(chēng)：投球 游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè) 參加人員：幼兒、家長(zhǎng) (4 個(gè)家庭為一組 ) 游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí) 2 分鐘 ,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。 親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。 制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。 (3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。 準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球 玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。 準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置 (大約 15 分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙 ) 規(guī)則： 家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。通過(guò)體育活動(dòng) ,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 主持人講注意事項(xiàng)。 活動(dòng)三：中二班： 游戲名稱(chēng)：小小領(lǐng)路人 游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物 參加人員：幼兒和家長(zhǎng) 游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。 材料：筷子、球 玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。 3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。 活動(dòng)二： 游戲名稱(chēng)：親子雙人跑（兩人三足走） 游戲準(zhǔn)備：繩 參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。 國(guó)旗隊(duì)：伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，八名小運(yùn)動(dòng)員邁著穩(wěn)健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗向主席臺(tái)走來(lái)。也許十年、二十年，亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健將也有這些小運(yùn)動(dòng)員中的一員。 一、活動(dòng)時(shí)間： 2021 年 11月 26 日 二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng) 三、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。 主持人講注意事項(xiàng)。 采蘑菇 目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備 —— 起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳 從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。 聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。 老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。 送水果 目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗? 過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。 吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。玩法： 活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng) 摘果子： 1）看一看樹(shù)上有什么 果子？ 2）按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。 兩人三足走游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。 投球 游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（ 4個(gè)家庭為一組） 游戲玩法：幼兒站在起 點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí) 2 分鐘 ,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者?；顒?dòng)三：親情協(xié)作 活動(dòng)方式：每個(gè)家庭為一單位，參加軍體五項(xiàng)的比賽，在全家人的共同努力下完成任務(wù)，看哪個(gè)家庭完成的時(shí)間最短，在比賽中考驗(yàn)家庭的默契程度，體現(xiàn)彼此的