【正文】 處，因此在以后教學(xué)工作中，還需繼續(xù)努力提 高自身的能力。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。積極進(jìn)行教學(xué)改革。這樣既保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，又 能幫助他們提高思考分析與實踐能力。從形式上拉近與學(xué)生的距離，營造一 個愉快教學(xué)的氣氛，讓學(xué)生放松心情，帶著輕松愉快的情緒去感受，才能得到美的體驗。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得雜亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。 美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。 在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn) 步。除了備好課、寫好教案外，還通過上以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料外，堅定不移的制作學(xué)生習(xí)作展視頻。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn)，不是興趣小組活動的最終目的，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動。 二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓(xùn)計劃。 忽視與個別班級學(xué)生的交流，有待于進(jìn)一步改善。 四、努力學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材 內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，安排了本學(xué)年的教學(xué)計劃，精心編寫了各個年級各 個課時的教案和導(dǎo)學(xué)案，配合學(xué)校強勢推進(jìn)教學(xué)改革?；蚴且r托出一個美好的幻想 。 美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了。除了備好課、寫好教案外，還通過上以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。寄望于下一學(xué)為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力 ! 第三篇：初中美術(shù)教師述職報告 初中美術(shù)教師述職報告 篇一：美術(shù)教師述職報告 美術(shù)教師述職報告 時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年過去了。具有較高的藝術(shù)水平。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。積極進(jìn)行教學(xué)改革。在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。并于今年 11 月份通過成人高考，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。 20____年撰寫的《我看創(chuàng)作畫》收入校匯編。 四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。 二、教學(xué)工作的總結(jié)： 教學(xué)工作情況： 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我堅持訂閱美術(shù)雜志，了解美 術(shù)教學(xué)和專業(yè)新動態(tài)，并且做摘錄、寫心得，不斷豐富知識、活躍思維、以提高自己的業(yè)務(wù)水平。幫助他們樹立自信心，找回自尊心，積極健康成長，、是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步。反復(fù)的講述并沒有影響我上課的激情，反而更加熟練生動。 初中的美術(shù)教師述職報告 2 自從參加工作以來，我首先在思想上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)校的各次會議精神，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)。有15 篇論 文在省市獲獎，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》，《藝術(shù)的靈感 生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。 ____、 ____年年十位學(xué)生的書法作品被選送到日本展出。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判 斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以 如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力 教學(xué)實驗專題。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時，注重自己專 業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)，于 20____年 1 月修完大專的全部課程 。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試。 三、自身素質(zhì)的提高： 課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動，以 及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí)，同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。同時，因為初五六處于叛逆時期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。 在工作之余，我從未間斷過對美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)。美術(shù)特長生，文化課相對較差，在學(xué)習(xí)中也常常感到和文化課好的學(xué)生有差距，美術(shù)成績也參差不齊。長期以來，美術(shù)教學(xué)的狀況是一個教師要面對多個教學(xué)班級，同一課堂內(nèi)容在一周之內(nèi)多次講述。我將會以此 自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。 ____年年，負(fù)責(zé)并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》 。一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上， ____年年一位學(xué)生的書法作品發(fā)表在 ____市愛祖國愛家鄉(xiāng)《 ________》上。 二、教學(xué)教研方面 (一 )教學(xué) 方面 在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？以下是為大家收集的初中的美術(shù)教師述職報告，僅供參考，大家一起來看看吧。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可， ____年被評為鎮(zhèn)教學(xué)骨干， ____年所在的新橋中學(xué)被評為 ____市藝術(shù)教育特色學(xué)校， ____年繪畫作品在 ____市中小學(xué)教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表，一幅繪畫作品被選送到 ____展出。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。 自從入學(xué)以來，我們學(xué)校給我們發(fā)了四本書，分別是：《敬天愛人》《學(xué)生第一》《老師怎樣和學(xué)生說話》《做一個幸福的教師》，通過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，以前的 不少觀念得到了徹底的改變，思想意識上有了很大的提高。而且，要想讓每一位學(xué) 生在輕松的環(huán)境中，初步了解基本的美術(shù)常識、掌握基礎(chǔ)的美術(shù)技法、提高美術(shù)鑒賞能力，還需要因材施教。 教學(xué)之外，我積極配合學(xué)校的各項工作。 我深感中學(xué)教師的責(zé)任，也深感中學(xué)教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地 體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。在以后的工作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。對于數(shù)學(xué)教學(xué)，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟悉教材，仔細(xì)分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能 會有疑問的方面，并一一解決。述職報告 —— 小學(xué)美術(shù)教師 在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，上半年擔(dān)任了一 (3)班的班主任，和低、高年組的美術(shù)教學(xué)工作。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。通 過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。 抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。并在精神上支持我們的做法。 初中的美術(shù)教師述職報告 1 本人于 ________年 ____月出生于 ____市 ______鎮(zhèn)， ____年畢業(yè)于________美術(shù)系， ____年 __月取得 ______本科文憑。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。 ____年所在的 ____中學(xué)體藝教研組被評為“文明教研組”。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。工作上，我深知搞好教學(xué)是教師的基本職責(zé)。我針對不同的學(xué)生、不同的水平，精心設(shè)計教學(xué)方案，爭取做到一個班一個預(yù)案，一節(jié)課一種授課方式。協(xié)助學(xué)校辦好宣傳欄，讓學(xué)校的形象和班級的風(fēng)采適時展現(xiàn)在學(xué)生和家長面前。我惟有虛心向各位老師學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，以更好的成績回報學(xué)校、回報社會。 我任教五六年級的美術(shù)課，共六個班，一個班每周一節(jié)課。 考核成績： 本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為 主，期末理論考試為輔，綜合評定學(xué)生的成績。 初中的美術(shù)教師述職報告 4 本著一顆熱情與 充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué)。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學(xué)生們營造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時我也會不失時機的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在下半年擔(dān)任了低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)。參加的還是以初 一、二的學(xué)生為主 ,在這個過程中他們的水平進(jìn)步得很大．對學(xué)生的審美情操的提高起了一定的作用。有空時自己也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素質(zhì)外，對學(xué)生也有一些示范作用。 篇二：初中美術(shù)教師個人工作總結(jié) 初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 馬秀蘭 這一學(xué)年我擔(dān)任的是七年級的美術(shù)教育教學(xué)工作 ,美術(shù)教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中，我卻有著不同的收獲。 一、堅持以審美教育為 核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好及情感。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。完成了小組活動的計劃，現(xiàn)將一學(xué)期的活動開展情況總結(jié)如下。 對于 A 組的訓(xùn)練，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，再則教具、學(xué)具也較易準(zhǔn)備，活動開展起來相對順利，目標(biāo)也容易達(dá)成。 雖然上學(xué)期購置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品，但與教學(xué)需要相差遠(yuǎn)，在一定程度上影響了活動開展的進(jìn)度和質(zhì)量。 一、教 學(xué)計劃貫徹情況： 學(xué)期初，和藝體組的老師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn) 時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動。 總之，本學(xué)期工作順利 圓滿完成，不足之處也是在所難 免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓。我想這在國內(nèi)肯定是禁止的。有的孩子喜歡色彩，有的孩子畫畫喜歡用線條。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無 所謂藝術(shù)。根據(jù)本校學(xué)生 的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和提高班。 二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。 在 XX 年 11 月份參加縣里組織的美術(shù)教研活動。擔(dān)任 一、 三、五年級的美術(shù)教學(xué)工作。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，在各種教研活動中認(rèn)真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運用到自己的教學(xué)活動中。我相信隨著時間的推移，經(jīng)驗的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。另外， 作為一名鄉(xiāng)村教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學(xué)生熱愛自然感受自然 ,感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧： 一、教學(xué)計劃貫徹情況： 學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》 的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。 4．課外興趣小組工作情況： 利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。反復(fù)的講述并沒有影響我上課的激情，反而更加熟練生動。重點是 幫助他們樹立自信心，找回自尊心，積極健康成長是他們?nèi)松嘘P(guān)鍵的一步，畢竟三百六十行行行出狀元，只要努力永不后悔！我在具體教學(xué)的過程中對不同層次的學(xué)生采取不同的要求，及時鼓勵，瞅準(zhǔn)他們的閃光點大加