【正文】 果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍 五、活動流程： 活動當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老 師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“ happyHalloween” 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動，制作不同的作品，然后到各班 進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機(jī)會 戶外活動時間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈， 跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行） 下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖 果包等禮品的發(fā)放，并祝“萬圣節(jié)快樂 happyHalloween” 晚 上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦 化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。 要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩 子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈） 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。 二活動目標(biāo) ，說英文 三活動前期的教學(xué)準(zhǔn)備 下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞 ◇單詞 小班 ’ 中班 ’ (Review) 大班 ’ (Review) ◇句型 小班： ! ! 中班： ! ! ’ smakeamask. 大班： ! ! ’ smakeamask. 活動前期的情景準(zhǔn)備 ，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境 (因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景 ) 四活動時間： XX 年 10 月 30 日 五活動地點： 三之三七星幼兒園大操場 六活動準(zhǔn)備： 成品：最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服 (教師人手一套 ) 闖關(guān)卡 班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。此環(huán)節(jié)控制在 15 分鐘 主持人 介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法 :根據(jù)孩子年齡特點進(jìn)行 :(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn) ) 小班、中班組 :《跳跳摘糖果》 玩法 :幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。 幼兒園準(zhǔn)備糖果若干 (一個班一個顏色糖果 )，家長準(zhǔn)備面粉若干。 發(fā)揮幼兒的想象力，利用廢舊材料對白胚面具進(jìn)行裝飾，還可利用“繪畫”、“貼鉆”“貼羽毛”等手段，讓自己的面具成為獨一無二的面具。 (2)親子化妝秀 (9： 309： 50) 班級活動：各班請家長事先給孩子 準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。 教師：你想象中的鬼會是什么樣的 ? 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎 ? 幼兒操作畫鬼臉。 萬圣節(jié)活動方案 二 一、設(shè)計意圖： 每年的 10 月 31 日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。 (5)購物送免費餐券 ! 兌換地點：總服務(wù)臺商場消費滿 1000 元，可獲甲天下免費券一張100 元，滿 2021 送兩張，限單張小票，不可累計。 點燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。 作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換。 B、營業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費。您覺得學(xué)校的活動如何策劃會顯得更加有趣味呢 ?以下是精心收集整理的幼兒園萬圣節(jié)活動實施方案范文，來欣賞一下吧。 在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。 (3)圣誕大蛋糕 定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達(dá)幾米，上面寫“圣誕快樂”幾個字，并插滿蠟燭，在晚上八點，大家一起許愿，然后一起吹滅蠟燭，整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡 25 日當(dāng)晚 6 點至 8 點在商場購物滿 1000 元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。蛋糕可以做得盡量大，也可以分為幾個大蛋糕，準(zhǔn)備切蛋糕之用具。 三、特別企劃 —— 公益活動 (主持人煽情串詞 ) 每年的圣誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶，其實在我們城市中，也還存著需要我們?nèi)リP(guān)心的孩子，伸出您熱情的雙手，獻(xiàn)出您的愛心，讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。 活動準(zhǔn)備： 創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋” 幼兒打扮成各自想象的“鬼” 水粉顏料、毛筆等。 在第一個環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土 ?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。 萬圣節(jié)活動方案四 一、活動時間： 10 月 31 日晚 8 點至 31 日凌晨 2 點 二、活動地點： _____ 三、活動內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅 飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚 ! 四、活動流程： 8 點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進(jìn)場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤 進(jìn)場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程 激情圈圈舞，互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉 游戲環(huán)節(jié) (大皮準(zhǔn)備 )，先進(jìn)行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等 再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié) (大皮準(zhǔn)備 )多多準(zhǔn)備，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定 6，結(jié)束，合影 備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影???? 五、對參加活動人員要求： beopen，而且必須化妝，愈出位愈weleareyouready?記得當(dāng)天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦 !(自備禮物糖果 ) 六、活動費用：根據(jù)實際發(fā)生費用 aa 制，可提前預(yù)收 60 每人，多退少補(bǔ) 七、報名方式：跟貼報名或電話報名 ,報名時間截止 30 日中午 12點前 報名電話聯(lián)系人： __，電話： __________， __，電話： __________ 八、備注： 我們的活動一向是非營利的，主旨是認(rèn)識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。 通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 各班場地分配。 (一個游戲可同時分兩組進(jìn)行 )此環(huán)節(jié)控制 在 20分鐘 游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合 (家長及幼兒 )，介紹集體游戲《魔窟冒險》 (全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則 )，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞” (幼兒園一樓入口 )進(jìn)入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師 (其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾 )，家長找到老師后必須提示孩子說 :“ trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自 己的位子。 關(guān)卡 4:恐怖箱 (愛迪生 A) 負(fù)責(zé)教師：楊虹顧春燕 ，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球?等有觸感的東西 ，即可過關(guān)。 節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅 活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂 /化裝舞會 /萬圣游樂園 /萬圣節(jié)討糖活動 /萬圣節(jié)雞尾酒會?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧?、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，特設(shè)計此活動方案。 積極參與萬圣節(jié)游戲，能遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。 推薦游戲： 南瓜娃娃真可愛 材料：南瓜頭飾 1 個，油畫棒人手一盒、大圓紙 活動提示：做南瓜頭飾 ●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色， ●幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個頭飾。 活動流程： 月末精彩英文秀（ 15:30—— 16:00） 各班在班級進(jìn)行月末布朗英文的匯報展示，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動游戲，孩子們在簡單裝扮的同時感受節(jié)日的快樂，并能大膽地自信地秀秀英文。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)英文歌曲。 ，請家長參加活動，需要家長配 合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，如準(zhǔn)備好服裝、準(zhǔn)備好糖果，以便活動當(dāng)日何以順利進(jìn)行。 家長準(zhǔn)備：制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。 玩法 :教師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。 通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 各班場地分配。 (一個游戲可同時分兩組進(jìn)行 )此環(huán)節(jié)控制在 20分鐘 游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合 (家長及幼兒 )，介紹集體游戲《魔窟冒險》 (全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則 )，隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從―鬼洞‖ (幼兒園一樓入口 )進(jìn)入―危險區(qū)‖《神秘魔窟》尋找自班班主任老師 (其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾 )，家長找到老師后必須提示孩子說 :― trickortreat‖，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。 關(guān)卡 4:恐怖箱 (愛迪生 A)負(fù)責(zé)教師 :***，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球?等有觸感的東西 ，即可過關(guān)。 一、活動目的 :透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導(dǎo) ,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機(jī)會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋 . 二、活動準(zhǔn)備 : 前期準(zhǔn)備 :給幼兒講述―萬圣節(jié)‖的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具， 環(huán)境布置：各種各樣的面具。并準(zhǔn)備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型。 活動注意事項： 班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故。Day‖，中文譯作 ：―萬圣節(jié)之夜‖。收拾停當(dāng)后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提―杰克燈‖，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：―要惡作劇還是給款待‖、―給錢還是給吃的‖。 二、萬圣節(jié)親子活動方案： 活動時間： 活動地點：園內(nèi) 活動對象：全園幼兒及家長 活動流程： （ 1）親子 diy 制作（ 8： 509： 30） 班級活動：各班準(zhǔn)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。 準(zhǔn)備內(nèi)容 :舞臺設(shè)計和布置 。 設(shè)置專門的主持人、拍攝者 主持人 (***):負(fù)責(zé)主持整個活動和游戲的熱場， 拍攝者 (待定 ):負(fù)責(zé)抓拍整個活動的精彩照片， 歌曲音響控制 :由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。 每次 3—— 5 個家庭為一組，時限 2 分鐘 /批。 3）趕鬼進(jìn)洞（負(fù)責(zé)人待定） ：大的方形籃子，；球若干；趕球棒 ：籃子倒 放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。 幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國的風(fēng)俗節(jié)