【正文】 果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍 五、活動流程： 活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老 師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“ happyHalloween” 早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班 進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會 戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈， 跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進行） 下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖 果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)快樂 happyHalloween” 晚 上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦 化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。 要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩 子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈） 萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。 二活動目標 ，說英文 三活動前期的教學準備 下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學活動，特有的關(guān)鍵詞 ◇單詞 小班 ’ 中班 ’ (Review) 大班 ’ (Review) ◇句型 小班： ! ! 中班： ! ! ’ smakeamask. 大班： ! ! ’ smakeamask. 活動前期的情景準備 ，創(chuàng)設各班的萬圣節(jié)環(huán)境 (因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景 ) 四活動時間： XX 年 10 月 30 日 五活動地點： 三之三七星幼兒園大操場 六活動準備： 成品：最好的能通過網(wǎng)絡購置一些奇裝異服 (教師人手一套 ) 闖關(guān)卡 班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。此環(huán)節(jié)控制在 15 分鐘 主持人 介紹集體游戲活動環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法 :根據(jù)孩子年齡特點進行 :(聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動地點，口令結(jié)束后為止，以活動場地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標準 ) 小班、中班組 :《跳跳摘糖果》 玩法 :幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。 幼兒園準備糖果若干 (一個班一個顏色糖果 )，家長準備面粉若干。 發(fā)揮幼兒的想象力，利用廢舊材料對白胚面具進行裝飾，還可利用“繪畫”、“貼鉆”“貼羽毛”等手段，讓自己的面具成為獨一無二的面具。 (2)親子化妝秀 (9： 309： 50) 班級活動：各班請家長事先給孩子 準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。 教師：你想象中的鬼會是什么樣的 ? 萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎 ? 幼兒操作畫鬼臉。 萬圣節(jié)活動方案 二 一、設計意圖： 每年的 10 月 31 日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。 (5)購物送免費餐券 ! 兌換地點：總服務臺商場消費滿 1000 元，可獲甲天下免費券一張100 元，滿 2021 送兩張，限單張小票，不可累計。 點燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。 作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換。 B、營業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費。您覺得學校的活動如何策劃會顯得更加有趣味呢 ?以下是精心收集整理的幼兒園萬圣節(jié)活動實施方案范文，來欣賞一下吧。 在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。 (3)圣誕大蛋糕 定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面寫“圣誕快樂”幾個字，并插滿蠟燭，在晚上八點，大家一起許愿，然后一起吹滅蠟燭，整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡 25 日當晚 6 點至 8 點在商場購物滿 1000 元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。蛋糕可以做得盡量大，也可以分為幾個大蛋糕，準備切蛋糕之用具。 三、特別企劃 —— 公益活動 (主持人煽情串詞 ) 每年的圣誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶，其實在我們城市中，也還存著需要我們?nèi)リP(guān)心的孩子，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。 活動準備： 創(chuàng)設一個“鬼屋” 幼兒打扮成各自想象的“鬼” 水粉顏料、毛筆等。 在第一個環(huán)節(jié)中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土 ?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快感。 萬圣節(jié)活動方案四 一、活動時間： 10 月 31 日晚 8 點至 31 日凌晨 2 點 二、活動地點： _____ 三、活動內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅 飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚 ! 四、活動流程： 8 點相約地點集合，備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容，可推遲進場，以增加人員好奇心，場地里燈光需暗，增加詭異氣憤 進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程 激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉 游戲環(huán)節(jié) (大皮準備 )，先進行兩場游戲，中間自由活動，可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等 再次進入游戲環(huán)節(jié) (大皮準備 )多多準備，至活動結(jié)束，看現(xiàn)場情況再定 6，結(jié)束，合影 備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影???? 五、對參加活動人員要求： beopen，而且必須化妝，愈出位愈weleareyouready?記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦 !(自備禮物糖果 ) 六、活動費用：根據(jù)實際發(fā)生費用 aa 制，可提前預收 60 每人，多退少補 七、報名方式：跟貼報名或電話報名 ,報名時間截止 30 日中午 12點前 報名電話聯(lián)系人： __，電話： __________， __，電話： __________ 八、備注： 我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。 通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 各班場地分配。 (一個游戲可同時分兩組進行 )此環(huán)節(jié)控制 在 20分鐘 游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合 (家長及幼兒 )，介紹集體游戲《魔窟冒險》 (全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則 )，隨后當主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從“鬼洞” (幼兒園一樓入口 )進入“危險區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師 (其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾 )，家長找到老師后必須提示孩子說 :“ trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自 己的位子。 關(guān)卡 4:恐怖箱 (愛迪生 A) 負責教師：楊虹顧春燕 ，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球?等有觸感的東西 ，即可過關(guān)。 節(jié)日當天大門外張貼橫幅 活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂 /化裝舞會 /萬圣游樂園 /萬圣節(jié)討糖活動 /萬圣節(jié)雞尾酒會?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧㈩I(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，特設計此活動方案。 積極參與萬圣節(jié)游戲，能遵守游戲規(guī)則進行游戲。 推薦游戲： 南瓜娃娃真可愛 材料：南瓜頭飾 1 個，油畫棒人手一盒、大圓紙 活動提示：做南瓜頭飾 ●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色， ●幼兒作畫，教師巡回指導，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多涂幾個頭飾。 活動流程： 月末精彩英文秀（ 15:30—— 16:00） 各班在班級進行月末布朗英文的匯報展示，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動游戲，孩子們在簡單裝扮的同時感受節(jié)日的快樂，并能大膽地自信地秀秀英文。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)英文歌曲。 ，請家長參加活動，需要家長配 合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，如準備好服裝、準備好糖果，以便活動當日何以順利進行。 家長準備：制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。 玩法 :教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。 通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 各班場地分配。 (一個游戲可同時分兩組進行 )此環(huán)節(jié)控制在 20分鐘 游戲活動后，主持人號召全體的大鬼小鬼集合 (家長及幼兒 )，介紹集體游戲《魔窟冒險》 (全場關(guān)閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規(guī)則 )，隨后當主持人發(fā)令音樂起時家長帶領(lǐng)幼兒速從―鬼洞‖ (幼兒園一樓入口 )進入―危險區(qū)‖《神秘魔窟》尋找自班班主任老師 (其他教師隱藏并在其過程進行恐嚇干擾 )，家長找到老師后必須提示孩子說 :― trickortreat‖，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。 關(guān)卡 4:恐怖箱 (愛迪生 A)負責教師 :***，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球?等有觸感的東西 ，即可過關(guān)。 一、活動目的 :透過萬圣節(jié)節(jié)慶氣氛的引導 ,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調(diào)皮搗蛋 . 二、活動準備 : 前期準備 :給幼兒講述―萬圣節(jié)‖的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關(guān)萬圣節(jié)的服飾及面具， 環(huán)境布置：各種各樣的面具。并準備萬圣節(jié)美語教育的英語單詞或句型。 活動注意事項： 班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點幼兒人數(shù)，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故。Day‖，中文譯作 ：―萬圣節(jié)之夜‖。收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提―杰克燈‖，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：―要惡作劇還是給款待‖、―給錢還是給吃的‖。 二、萬圣節(jié)親子活動方案： 活動時間： 活動地點：園內(nèi) 活動對象：全園幼兒及家長 活動流程： （ 1）親子 diy 制作（ 8： 509： 30） 班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。 準備內(nèi)容 :舞臺設計和布置 。 設置專門的主持人、拍攝者 主持人 (***):負責主持整個活動和游戲的熱場， 拍攝者 (待定 ):負責抓拍整個活動的精彩照片， 歌曲音響控制 :由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。 每次 3—— 5 個家庭為一組，時限 2 分鐘 /批。 3）趕鬼進洞（負責人待定） ：大的方形籃子，；球若干；趕球棒 ：籃子倒 放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。 幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設讓幼兒感受異國的風俗節(jié)