幼兒園班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(更新版)
【正文】 ，我會(huì)給家長宣讀班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，讓家長理解、認(rèn)同我們的工作，并成立班級(jí)家委會(huì)，在比較復(fù)雜的事情上可以請(qǐng)家委會(huì)成員協(xié)助解決。“教育就是一棵樹動(dòng)搖另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆心喚醒一顆心”孩子能主動(dòng)告訴我他最暖心的事，讓我竊喜萬分 ! 三、感恩遇見你 —— 我的配班張繼紅老師 世間一切，都是遇見，冷遇見暖，有了雨，春遇到冬， 有了歲月，天遇見地，有了永恒 。注意腳下安全，在常規(guī)活動(dòng)中我始終堅(jiān)持視線不離開幼兒，堅(jiān)持 多看一眼，安全保險(xiǎn)，多防一步，不出事故 !時(shí)時(shí)事事提高幼兒的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)幼兒的安全的意識(shí)， 以鼓勵(lì)為主 教育家陳鶴琴先生說：“隨便什么事，你要小孩怎么做，做什么樣的人，學(xué)什么樣的事，求什么樣的知識(shí)，研究什么樣的問題，你要有一個(gè)法寶呢 ?”就是“鼓勵(lì)”。班主任是幼兒園班級(jí)工作的重要組織者和實(shí)施者，面對(duì) 36 歲的學(xué)齡前兒童 ,我深知自己責(zé)任的重大。 感恩遇見奮力拼搏的團(tuán)隊(duì)，在忙碌與瑣碎中離不開你們的幫助、支持和鼓勵(lì) ! 相遇實(shí)幼，我們?nèi)諒?fù)一日干著同樣的工作。例如，在幼兒一日常規(guī)活動(dòng)中，讓幼兒自覺地排隊(duì)洗手，喝水、如廁，上下樓梯不推不擠不拉。我暗自高興“鳥有巢，人有家”孩子馬上就要感受家的溫暖了。 (送花 ) 四、家長助力 家長是幼兒園重要的合作伙伴，在日常工作中，我本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)。 和雷老師相互理解信任，相互幫助，相互補(bǔ)位，努力為孩子營造一個(gè)和諧溫馨充滿愛的成長環(huán)境。 一、要有耐心 一名合格的幼兒教師應(yīng)該具備六心 (細(xì)心、耐心、熱心、真心、關(guān)心、精心 )，這六心說起來容易，身體力行又何其難，而耐心則是其他幾心的基石。老師讓坐的最端正的小朋友來選擇她最喜歡的顏色等等。秉承“最終出發(fā)點(diǎn)都是為孩子好”的原則來開展家園工作，這樣就會(huì)少一些矛盾和對(duì)立，多一些理解和包容，形成合力，共
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