【正文】 智商基本相同，但有些人更勤奮，所以他們能從人群中脫穎而出。 當(dāng)茅以升還是個孩子的時候，他每天早上都有意識地站在河邊背誦古詩。我萬分激動，腦海里不時浮現(xiàn)出媽媽的話，媽媽讓我不要驕傲，下次要更加努力。我只好坐下，心中只有一個念頭：練 !我的腦海中不停地閃過譜子，指尖不停地在琴鍵上跳躍，手上甚至磨出了血泡，一碰到琴鍵就疼，沒辦法，只能再練 !再練 !再練 !再苦也得忍著。 最后想告訴大家，不要抱有僥幸的心理，不要相信奇跡。這一天兩個人沿著一個山間小路往前走，感覺又困又累。 今天，我也借此機會感謝老師和同學(xué)對我的認(rèn)可，讓我有幸連續(xù)兩次被評選為“浦東新區(qū)三好學(xué)生”。與各個班級同學(xué)的交流比較多，在此，我也真心地希望各位同學(xué)能夠理解和配合。 曾經(jīng)有同學(xué)問過我：“擔(dān)任學(xué)生干部以后，你最大的感受是什么 ?”我回答他一個字“累。還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論 。 付出演講稿 1 老師們、同學(xué)們： 早上好 ! 我這天國旗下講話的資料是：成功來自勤奮付出終有回報。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高潛力，才能最終走向成功。記得上任的那一天，我就對全班同學(xué)許諾，我一定會盡心盡力地管理班級、關(guān)心班級、服務(wù)班級。又因為檢查、評分關(guān)系到每個班級的榮譽，我深知這項工作的重要性和嚴(yán)肅性，竭盡全力地保持公平公正。只要我有成長，有進步，那累點又何妨 ? 最后，我想祝愿高三的學(xué)長學(xué)姐在不久的高考中取得最佳的成 績 。大師和徒弟幫老人拿了包袱走了一程，恰巧老人的兒子趕車來迎接自己的父親，就讓他們師徒搭上了順路車。 付出演講稿 4 跌跌撞撞的成長路上，總有一些事讓我們難以忘懷。“你呀 !就是沒有堅持的毅力與恒心，三天打魚兩天曬網(wǎng)，什么都做不成。 每個人都希望變得聰明，長大后成為一個有用的人，但是聰明的人不是你想成為的人，他們必須經(jīng)過艱苦的努力。隨著時 間的推移，茅以升學(xué)會了許多古詩，同時也鍛煉了他的記憶力。只有努力工作，努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更聰明，我們才能跟上時代的步伐。 掖好被角，告訴患有慢支、冠心病等慢性疾病，還雙目 患疾的張大爺，說：“大爺，晚上家里人要是來不了，別擔(dān)心，有我們守著呢，端水倒尿，我們平日里慣了，別跟我們小輩們客氣”；拍松緊繃的脊背，告訴面紅耳赤情緒煩躁的李奶奶，“大娘，您別急，您是臥床時間有點久，造成的大便于結(jié)、排便不暢，不是大毛病，用藥要是再不行，咱們用手幫你”；清掃好地面，看著病床上一臉歉意的劉大爺和不住道歉的老大哥，說“沒事，真沒什么事，回頭我自己洗洗，一會就干了”。 隨時隨地的愿意為別人付出，任何地方都會是幸福的天堂。沒有哪一個人富得可以不需要別人的幫助，也沒有人窮得 不能在某方面幫助別人，其關(guān)鍵就在于自身，在心理上的拒絕就表現(xiàn)了行動上的自私自利，我們可以沒有金錢沒有權(quán)勢，但是不能沒有互相幫助互相關(guān)懷的愛心。付出也是厚積薄發(fā)，前期的積累和付出的比別人更多會使我們比別人先一步觸摸成功 。修完產(chǎn)假的第一個學(xué)期更累，既要每天上班，又要回家照看孩子，家與學(xué)校將近十里的路程，每天兩個來回，無論刮風(fēng)還是下雨，無論晴天還是陰天，一如既往，要問我累嗎？我會說我很累，有時都堅持不下去了，記得有一次下大雨，才走到離學(xué)校一半時，電動車就壞了，只能推車去學(xué)校，到校全身濕透了；有一段時 間高溫三十七八度 ，午后兩點多正是一天中最熱的時候，而我每天這個時候，從家里頂著烈日往學(xué)校趕，路上幾乎看不到行人，只要有車輛從我身邊路過，我都會害怕，擔(dān)心會不會是搶劫的，每當(dāng)這時我就提高警惕想出種種對付的方法；為了工作，為了家庭，我就這樣一天一天的奔波著，并且努力讓自己做到更好，最后 54 個孩子也帶給了我驚喜，考取了全鎮(zhèn)第一和第六的好成績，為此我掉下了幸福的淚，所有的辛苦隨之而去。為此，過年的時候還收到一位家長發(fā)來的短信，對我為她女兒批的作業(yè)向我致謝。孩子們不斷的進步和提高，讓我看到了智慧之花綻放的美麗，同時也增強了我的自信，讓我堅定了在教育路途中永往直前的信念。 記得前年秋天，校長開會說學(xué)校要利用星期天，組織語文老師去鄭州聽王榮生教授的講座，由于名額有限，大家自愿報名，尊重個人的選擇、不強迫。” 算算自己的教齡也有十一年了，這十一年的教學(xué)生涯，一路走來，有酸甜也有苦樂，但最讓我感到 幸福的就是：孩子們都很喜歡我，課上我們是師生，課下我們是益友。我想：我以后還會這樣 —— 付出著，快樂著！ 我的演講完了，謝謝大家！