【正文】 了。我們都非常興奮，決定在離開(kāi)之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。聽(tīng)了爸爸的話，我對(duì)蝸牛更加有新的了解了。它背著一個(gè)金黃而堅(jiān)硬的外殼，它一見(jiàn)到我，立刻把頭縮進(jìn)了它那堅(jiān)硬的外殼里。我發(fā)現(xiàn)了美，也深刻感悟到了她的力量。比如，這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬，終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn)，才能感受到美。低頭看，我長(zhǎng)成大的蒲公英啦！ 深綠的枝梗，嫩嫩的，似乎一碰便立即會(huì)斷。 來(lái)到另一片土地，一切是那么新奇。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是精心整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字 9 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。同時(shí) ,我注意觀察著被提優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)的表情。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 4 星期五下午的班會(huì) ,我們班進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸活動(dòng)。小蝌蚪想出去，在圈里撞來(lái)撞去。不可能是金魚(yú)吃的吧 ?有時(shí)小蝌蚪還和金魚(yú)打成一片，并且魚(yú)缸里也沒(méi)血呀 ! 我的猜測(cè)就這樣別推翻了。 我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會(huì)沉在水中，而萬(wàn)噸巨輪卻不會(huì)下沉？原來(lái)，這與他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相當(dāng)大的關(guān)系，因?yàn)殍F石是實(shí)心的，而巨輪卻是空心的 .，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石 所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進(jìn)了海里。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 科技無(wú)處不在，時(shí)代的更新就更進(jìn)一步的推動(dòng)了科技的發(fā)展。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 今天，我?guī)臀倚膼?ài)的螃蟹加水時(shí)，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見(jiàn)一下子渾濁了，那時(shí)因?yàn)轶π放璧撞勘晃曳帕嗽S多淤泥的原故。而其它幾只螞蟻也不停地?fù)u自己的觸角，好像在說(shuō)：“千萬(wàn)別灰心，我們大家分頭去找！” 果然不出我所料，幾只螞蟻朝不同的方向走去。朦朧的山林，使得山野更加具有一番詩(shī)意之味?；蛟S是因?yàn)樗H切，我如同置身于陶潛筆下的桃花源一般，忘卻了那些城市里的嘈雜。瞧那三個(gè)小家伙屁癲屁癲地跑過(guò)去拾起“天上飛來(lái)的果凍 可發(fā)現(xiàn)中計(jì)后狠狠的甩手，嘴里還嘟噥著。 慢慢的閉上眼睛，張開(kāi)雙手，大口的呼吸著新鮮的空氣，腦海中浮現(xiàn)出廣玉蘭的樣子影影綽綽的。發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在墻角的廣玉蘭開(kāi)了。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 5 雨滴滴答答地下著，我站在窗前，眺望著雨中遠(yuǎn)處的風(fēng)景。 我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，自己也決定種一次豆芽。 它那嫩綠的小片，綠得可愛(ài)，十分引人注目?！蔽覅s不同意。螞蟻媽媽愛(ài)自己的孩子就像媽媽愛(ài)你一樣。蚯蚓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在著急的找回家的路呢。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。怪不得我們叫它無(wú)花果樹(shù)呢！無(wú)花果還有很多營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)藥價(jià)值呢！ 哇，想不到一棵矮小的無(wú)花果樹(shù)有這么多的特點(diǎn)??！ 第二篇：小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字錦集（大全） 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字錦集 8 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 7 今天中午我在家門(mén)口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長(zhǎng)，螞蟻有六條腿，頭上還長(zhǎng)著兩只能搖動(dòng)的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣子十分可愛(ài)；它在地上不停的爬來(lái)爬去，很少見(jiàn)它休息，我不小心碰了它一下，它就飛快的逃走了。哦， mydear，不是吧，這時(shí)我整個(gè)人就像是施了魔法似的，一下子就被定住了。人類(lèi)的皮膚上有汗腺，熱的時(shí)候一出汗就會(huì)把體內(nèi)的熱量散發(fā)出來(lái)，而狗的身上卻沒(méi)有，只有舌頭上有，因此它們只有把舌頭伸出來(lái)才能讓汗水蒸發(fā)掉，以此來(lái)降低溫度。由此，我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候，護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子，其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。由于還惦記著精彩的動(dòng)畫(huà)片，我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。因?yàn)椋?我早就知道曇花是一種美麗的花，一般很難看到曇花開(kāi)放，因?yàn)闀一ㄩ_(kāi)放只能在晚上八、九點(diǎn)鐘開(kāi)放，而且時(shí)間很短，所以有一句成語(yǔ)叫曇花一現(xiàn)。 為什么下雨前螞蟻會(huì)拼命地向別處搬家呢？我?guī)е蓡?wèn)回到家去翻閱資料尋找答案。我知道了：只要大膽想象和仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。此 時(shí)，我真想放棄思考，但我又重新振作起來(lái)。我低頭仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一群小螞蟻。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是為大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字 7 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。“對(duì)，一定是搬家。“對(duì)，一定是這樣。 記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。于是，我又翻譯了一下資料，終于明白了這句話的意思，原來(lái)是下雨前能給人們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。唉，為什么曇花開(kāi)放時(shí)間那么 短？為什么不能長(zhǎng)一點(diǎn)？ 我不明白這是為什么，我問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)职?、媽媽說(shuō)：你可以上網(wǎng)查一查。毛巾有很多小孔和縫隙，水會(huì)順著這些小孔和縫隙向上滲，像人爬桿一樣，這種現(xiàn)象叫毛細(xì)現(xiàn)象。 去年夏天的一天，家里開(kāi)著空調(diào)，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)鄰居家的小狗茜茜跑進(jìn)了我家，趴在涼涼地板上伸著舌頭喘氣。我一定要努力學(xué)習(xí)，做一名科學(xué)家，認(rèn)真地研究探索大自然，為人類(lèi)創(chuàng)造更美好的生活。又想了 20 分鐘，還是不會(huì)默寫(xiě)，就在這時(shí)，我看到了放在一旁的語(yǔ)文書(shū)，一下子想到了一個(gè)方法，這個(gè)方法是可以讓我在最短的時(shí)間內(nèi)記住更 多的單詞。 X 星期六下午，我在媽媽工作的廠里玩。團(tuán)結(jié)互助的美，高尚品行的美，都在生活中無(wú)處不在，而平凡的生命美，宛如一顆定海神針，與生活息息相關(guān)。而它們卻不與城市的燈光媲美，因?yàn)?它知道：美源自于內(nèi)心。然后我急忙跑到媽媽跟前問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“你覺(jué)得像什么？”我左看右看 ，似乎覺(jué)得什么都不像，歪著腦袋想了好大一會(huì)，“對(duì)了媽媽?zhuān)窕?，螞蟻正在撒化肥種地呢。我猜想現(xiàn)在是不是它們正在媽媽的懷抱里撒嬌呢？ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 3 科技無(wú)處不在，時(shí)代的更新就更進(jìn)一步的推動(dòng)了科技的發(fā)展。 我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會(huì)沉在水中，而萬(wàn)噸巨輪卻不會(huì)下沉？原來(lái)，這與他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相當(dāng)大的關(guān)系，因?yàn)殍F石是實(shí)心的 `，而巨輪卻是空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進(jìn)了海里。現(xiàn)在，我知道了。 20xx年 10 月 5 日星期三晴 在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長(zhǎng)高的全過(guò)程。 我感慨道。我湊上前去，踮起腳尖，聞了聞。一”放假最后一天了，很悠閑地坐在家里，開(kāi)著電視，卻不知道該看些什么，只是讓思想漫無(wú)邊際地散步。 就這平淡無(wú)奇的時(shí)光里，我找到了美，不知你是否發(fā)現(xiàn)。只留下公路旁模糊的樹(shù)木的綠色淡影在塵埃中嘆息。 我們?cè)谏揭爸邪l(fā)現(xiàn)詩(shī)意，找到最淳樸的美。小螞蟻似乎也感覺(jué)到了，他趕忙把米粒背到背上，往家里走，我也在一旁為它加油：“加油呀！努力呀！馬上就可以到家了！”小螞蟻的速度也越來(lái)越快，“還有五步，四步，三步，二步，一步，到家了！”我高興地吶喊。我想：這水流從哪兒冒出來(lái)的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應(yīng)該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對(duì)呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。里面寫(xiě)了天上飛駛的大雁 —— 飛機(jī)；地上行駛的大蛇 —— 火車(chē)等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類(lèi)”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬(wàn)噸巨輪那么重，卻不會(huì)沉入海底呢？ 小小的木頭能夠在水中“立足” —— 漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐著”。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙，便捉了幾只回家?？汕耙惶鞁寢尠职侄紱](méi)有換水呀 ! 就這樣，我對(duì)金魚(yú)又有了懷疑。小蝌蚪下呆了，一動(dòng)不動(dòng)的站在原地。同學(xué)們按照座次 ,依次挨個(gè)地給同學(xué)提出優(yōu)點(diǎn)。 在活動(dòng)中 ,同學(xué)們給我列舉了 :一點(diǎn)通、愛(ài)閱讀、書(shū)寫(xiě)好、作文優(yōu)?? ,團(tuán)結(jié)同學(xué) ,肯幫助人等優(yōu)點(diǎn)。哦！大自然，多么美麗。夏天，烈日當(dāng)頭；冬天，寒風(fēng)刺骨??我只覺(jué)得漸漸虛脫無(wú)力。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。走進(jìn)鄉(xiāng)村，漫山遍野的油菜花鮮艷奪目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。原來(lái)它們的房子被剛才的那場(chǎng)小雨沖走了。最后我躲在一棵樹(shù)后面觀察它。我想：可能它回家了吧！最后，我也回家了。不一會(huì)兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。我很想知道它是怎樣怕“羞”的。 世界上還有許多自然之謎，等待我們?nèi)ソ议_(kāi)，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大探索大自然中更多的奧秘。然后兩只小螞蟻爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。”這就是我的發(fā)現(xiàn)。 “光從一種透明物質(zhì)進(jìn)入到另一種透明物質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生改變。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 8 如果你仔細(xì)觀察周?chē)娜魏挝矬w，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙，也許會(huì)讓你終身受益。原來(lái)，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋€(gè)妙招 —— 向高處搬家。為了我們有好的成績(jī)，老師用自己休息的時(shí)間為我們補(bǔ)課。但沒(méi)有用，這不是真正的美。“奇怪，它們急急忙忙要去哪兒呢 ?”我使勁地想。會(huì)不會(huì)房子倒了，沒(méi)家可歸了呢 ?我驚奇的想，可為什么會(huì)倒呢 ?是不是洪水來(lái)了，房子就容易倒了呢 ?所以要搬家，可有洪水嗎 ?我不耐煩地望了望天空，此時(shí)天空陰沉沉的，烏云密布，這是下雨的前兆。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 如果你仔細(xì)觀察周?chē)娜魏挝矬w，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙，也許會(huì)讓你終身受益。原來(lái)，螞蟻嬌小的身軀是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋€(gè)妙招 —— 向高處搬家。 晚上，我吃完飯，放下碗筷，一溜小跑到陽(yáng)臺(tái)，想早點(diǎn)看到曇花開(kāi)放，可是曇花就像跟我作對(duì)一樣，就是不開(kāi)，唉，曇花呀曇花，你什么時(shí)候，才會(huì)開(kāi)放？我可是放棄了我最喜歡的《喜羊羊和灰太狼》電視劇，我懷著忐忑不 安等著，一步不敢離開(kāi)，就怕看不到曇花開(kāi)放。 過(guò)了一會(huì)兒，我想用毛巾洗一下臉，跑去一看，卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了 !真奇怪，我并沒(méi)有將毛巾 放入水里，它怎么自己“溜”進(jìn)去了呢 ?我百思不得其解，于是向爸爸討教。 其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中，有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。 小狗吐舌頭的謎底終于揭開(kāi)了。 開(kāi)始默寫(xiě)了，可是我什么都沒(méi)看，腦子里一片空白，我一個(gè)字母也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，老師批改了，看到我什么字也沒(méi)寫(xiě)時(shí)大吃一驚。我不知道它為什么會(huì)跑，就去問(wèn)爸爸，爸爸讓我自己找答案，我跑到書(shū)柜旁，急忙翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》找到了！找到了！原來(lái)螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動(dòng)物所具有的防御