【正文】 比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。實習生活結束了，通過 實習，我發(fā)現(xiàn)自己實際教學中的不足。班主任工作是瑣碎而繁雜的，然而每天面對著學生的時候，覺得他們是那么親切，那么富有朝氣，讓我充滿了責任感。在接下來的幾堂課，我一次比一次進步，越講越流利，也越來越熟練，教學效果也都不錯。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。 三、實習過程３ .１實習內容我在學校的主要任務是聽課、備課、課堂教學、班主任工作。 教師實習報告篇 8 一、實習目的與任務１ .１頂崗（畢業(yè)）實習目的實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論，基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實踐問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。同樣，每天也會有優(yōu)秀的作品被掛在教室內展覽。尤其是開頭的那句“青蛙媽媽愛他們，就像媽媽愛我們”，讓人心頭一暖 ，仿佛回到了童年的單純年代。 首先，將中國動畫幾個階段的典型代表中的片段通過投影播放出來。培養(yǎng)和訓練自我認識和觀察社會，以及解決問題的分析能力，提高專業(yè)技能。而談到通過上課的收獲時，絕大部分學生認為有所收獲，收獲最大的是“我知道怎么學習了”，占 ％，其次是“我喜歡學習了”占 ％，往后是對自己更加有信心了，以及“知道怎么與同學交流了”。 2．大多數(shù)學生對學習有興趣或比較有興趣；最感興趣的學科的科學；最不感興趣的是語文。 總而言之，教育實習是我們更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心， 在萊州一中的實習為我們的人生起了個好頭，我們將繼續(xù)以認真和高度負責的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！ 教師實習報告篇 6 一、總體情況調查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學生能夠認同當前的學習及生活狀況。總之，我們的工作受到了校領導和全體教 師的認可，同時， 也深受學生們的歡迎。這段時間我們主要通過多看多聽來深入學生，熟悉教學環(huán)境，為全面實習的開展奠定堅實的基礎。短暫的實習讓我把在學校學到知識得到應用實踐，同時，學到了在學校里從未學到的東西；同樣也讓我懂得了許多深奧的道理。這件事讓我體會到：只要你真心地關心愛護學生，學生也會用心對你的。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。除了上課時間，我一直是跟班的。比如：班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來，以便提醒學生；如何找學生談心；如何幫助后進生轉化為先進生等。當然這少不了指導老師和同學們的幫助，在這里我深情地對他們說聲謝謝。所以我試講 — 修改 — 試講，這樣反復地練習、完善。實習開始的前段時間，我認真聽原任課老師的課。這就要求我們不斷充實自己，完善自己，以便全身心投入將來 的教育事業(yè)。在出現(xiàn)問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的。通過以上方法，我逐步 了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。 作為一個班主任又怎樣使自己的工作上臺階 、上水平、上檔次呢？實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生 的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。這個問題也不只是針對學生，生活中有很多事情，我們也需要用這樣的眼光看問題。我們從事著神圣的事業(yè)，“神圣的事業(yè)總是痛苦的，也只有這種痛苦能把深沉給予我們”，老師們從不叫苦叫累，有的只是在講臺上忙碌的身影，這樣的一種職業(yè)難道不值得我們尊敬么？學會感恩：這三個月，我多次收到學生寫給我的小紙條，大意是 謝謝我對他們的關心，很多學生也在自己的作文中提到我，對我親切的說老師辛苦了，也有很多同學，在圣誕節(jié)或是元旦，給我發(fā)去溫馨的祝福。 二、實習感想和收獲作為一名實習生，我努力用一名老師的標準要求自己，對待工作從不敢馬虎。 利用晨會、夕會時間和 學生交流，了解相關情況，課外活動在教室監(jiān)督學生自習。這次帶隊實習的經(jīng)歷讓我學會了很多社會知識，我會將這一段經(jīng)歷銘記，讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財富。學生對頂崗實習期間自身的發(fā)展目標不明確，缺乏恒心和毅力，在熟悉工作環(huán)境之后，感覺工作內容枯燥，產(chǎn)生厭倦情緒，以致喪失了工作的積極性，部分學生有做一天 和尚撞一天鐘的想法。學生的人際交往能力有待提高，與老員工及管理人員的相處有待改進。 （二）學生工作狀態(tài)及分析經(jīng)過半年的實習生活，學生從最初的陌生、緊張到逐漸熟悉，再到熟練，現(xiàn)在所有的學生都能夠熟練的完成自己職責內的工作。在做好學生思想工作的同時，及時的向公司管理層反映學生的思想動態(tài)，調解學生和個別 公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾，通過多方溝通穩(wěn)定好學生的情緒。我每天與各店負責人保持電話、短信聯(lián)系，各店每周至少走訪一次，積極與人事部負責人溝通，多方面了解學生情況并及時解決問 題。 旺順閣以“旺順閣，我們的家”作為企業(yè)文化內容，將“以顧客為中心，視顧客為老板”作為企業(yè)經(jīng)營理念，營造了一種和諧溫暖的企業(yè)文化。從企業(yè)的高層領導到中層管理人員再到普通員工，整個管理和溝通的渠道順暢，工作效率較高。帶學生找到附近的銀行、醫(yī)院、超市等，熟悉附近的公交、地鐵路線。 因為酒店下班時間晚，學生晚上有外出聚餐、溜冰、唱歌等現(xiàn)象，每個店安排組長負責及時匯報學生的動態(tài)，打電話催促晚歸的學 生，不定時查寢。 （ 1）良好的表現(xiàn)： ，同學們能夠虛心向老員工學習，聰慧勤快，尊重管理人員和老員工，服從管理人員的安排，遵守企業(yè)規(guī)章制度。 四、建議 ，但大部分學生不愿意溝通或者不善于溝通，給工作帶來了很多麻煩，在校期間有必要針對服務行業(yè)的學生開設溝通交流、禮儀禮節(jié)等方面相關的課程。從淚水與汗水中開始，在喜悅和 成長中結束。 作為班主任，在這三個月的實習中，我深深體會到了一名班主任的辛苦。 12 月底，組織學生參加校園集體舞和廣播操比賽。我努力鉆研課本教材，力爭每一節(jié)課使學生學有所獲。因此，為人師表顯得十分重要。回顧和我的學生們一起走過的日子，不禁想起自己的幼兒時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應先根據(jù)本班的實際情 況制定詳盡的工作計劃。俗話說：“身教重于言教?！睂嵙暺陂g，我深深體會到，要想做好 班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好，積極鉆研，提高課堂教學質量。為期六周的實習生活中給我的收獲很大。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。通過這幾次課我深感興趣在學生學習的中重要性，興趣就是學生最好的老師。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識，那是遠遠不夠的。黃老師想問題很周到，他已把班級所有的資料都為我準備了一份。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解 學生。通過這次活動，激發(fā)了大家學習奧運知識、參與競賽活動的積極性，進一步增強了人文奧運的意識和責認感。 三、教育調查實習的第一周我發(fā)現(xiàn)這班學生的學習效率不高對學習，有些抵抗的心理，所以我找了“中學生逆反心理的調查表”。 最后我想衷心感謝龍江中學讓我有了這樣一段實習經(jīng)歷，同時也衷心感謝我的指導老師萬華老師和領隊老師劉老師，他們給了我很多的指導和幫助。另外，指導教師還組織我們集體觀摩了有豐富經(jīng)驗的老教師上的訓練課，這期間我們還通過個人自學和集體討論的形式進一步深入研究新課程教學。另外指導教師還組織我們觀看了萊州市體育教師優(yōu)質課評選活動，使我們受益匪淺。 有近七成學生在課堂上感覺愉快；但不可忽略的是仍有 14％的學生感到“失落”，覺得成功的約有 12． 3％；“無所謂”的占 7％；有 ％的學生認為課上老師基本能引導學生積極思考問題， 80％的學生認為講解比較清楚；只有不到 15％的人覺得老師講話簡明，準確生動；有八成的學生認為老師提出的問題有一定啟發(fā)；幾乎沒有啟發(fā)的占 ％。 3．約有一半學生采用傳統(tǒng)的學習方式，近四成的只有復習而無預習的習慣。 2．通過談話，周記，便箋，書信等多種渠道，直接或間接的進行溝通和交流，減輕 學生的心理負擔，消除角色轉換帶來的不適心理。 實習的時間： 20xx 年 x 月 x 日 —— 20xx 年 x 月 x 日實習的單位：湖北省丹江口市大壩中學實習的對象：初中特長學生實習的過程： 一、了解學生的興趣愛好由于 2 月 5 號才開始實習，學生們都剛剛經(jīng)歷了期末考試，心情都很激動和興奮。如：《小蝌蚪找媽媽》中國動畫片的張叁豐，中國卡通界的達摩，開山鼻祖。評比出最優(yōu)秀兩幅 (男女各一幅 )掛在教室展覽，可以促進同學們學習的積極性。接著，請每位同學把各自的創(chuàng)意描述出來，大家進行討論。 ２、嚴格遵守學校的規(guī)章制度，服從指導老師的安排，做好筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題；有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成單位分配的任務，與單位同事和諧相處。 第三周開始，實習時以課堂教學為主要內容。課堂教學方面，我記得，我第一次上講臺時感覺并不是很緊張，其實還是比較緊張的，尤其是在我制作的課件在播放時出現(xiàn)問題時，所幸的是之后我便積極地調整了心態(tài)。在班主任工作方面，我本著認真負責的態(tài)度認真管理好班級的日常工作。聯(lián)系我們剛學的課文《卡羅納》我認為在班主任管理工作中，愛的教育才是最重要的。 ４ .２問題分析針對多媒體設備不足，這方面對一二年級學生來說是 個很重要的問題。另外，老師在學生面前要起一個模范作用，因此，作為老師要時刻注意自己的言行舉止，真正做到德才兼?zhèn)?，為人師表。我會在今后的學習和工作中加以改進，我會更加端正自己的態(tài)度，加強自身思想修養(yǎng)，提高自身綜合素質，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，提高自身思想覺悟和專業(yè)素質，努力做現(xiàn)代化建設需要的高素質綜合型人才。剛開始的兩個禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。但課任老師的要求與自己準備的內容經(jīng)常有出入，所以對教案作了一定的修改，做到自己的思路不亂，又能達到課任老師的要求。不過后來還是很快的鎮(zhèn)定下來了，完成了第一堂課的講課，在緊接下來的同一節(jié)內容的課上，我放松心情，及時注意學生的反應，將上節(jié)課沒講的知識點補上，改進了第一次課的不足。只是粗略的作了自我介紹，但在往后一個月的接觸中漸漸地記住了每個學生，以及部分學生的個性特征。 網(wǎng)友們，中學教師實習報告就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。位于山東省龍口市。煙氣凈化設備主要有煙道、新鮮倉、電子散料流量計、溜槽、通風機、流化風機、除塵器、羅茨風機、載氟倉、超濃相打料風機、電解槽、引風機、煙囪組成。 （ 1）安全培訓中我們學習了“安全第 一、預防為主”的安全生產(chǎn)方針；“四不放過”原則；安全事故發(fā)生的原因；生產(chǎn)中的安全問題還有安全急救的常識（有觸電的急救方法和中毒的急救方 法）最后有火災的介紹（火災的搶救步驟、火災的分類和使用滅火器的原則以及干粉滅火器安全操作規(guī)程）。 鋁電解過程中產(chǎn)生的煙氣，在電解槽密閉蓋板排煙管網(wǎng)、風機等設備的作用下進入凈化回收系統(tǒng)，采用電解鋁用的原料氧化鋁作為吸附劑，通過計量輸送設備加入排煙管道上的反應器內以吸附煙氣中的氟化氫、瀝青煙等物質這種凈化方法通常稱為干法凈化回收，這是因為氧化鋁本身的物理、化學性質等符合作為吸附劑的條件，而且吸附反應后的生成物又能滿足鋁電解生產(chǎn)的要求。 。 34 年時，所有的濾袋全部更換成新的濾袋，并對系統(tǒng)進行大修。 （ 2）崗前必須穿戴本工種完整齊全的勞保用品。 (10)正常停車后要掛牌，通知供電主控室斷電。 (18)維修時要打開檢修人孔，關閉進煙孔，保持通風良好，照明要用防爆燈具。書中曾經(jīng)學過的 PLC 還有變頻器就應用在凈化系統(tǒng)的主控箱內，這也是學習與實踐的結合。 三、實習后分析、總結 時光飛逝！歲月如梭！一轉眼間，我都實習四個月了。 第五篇：實習報告例文 文秘專業(yè)頂崗實習工作報告 姓名：牟亞玲專業(yè)： 09文秘學號： 20216105 52021 年 11 月至 2021 年 5 月我在浙江省寧波科飛光電股份有限公司進行了實習。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。進工廠實習是一個很好的辦法，為此我們進行相關的實習。眾所周知，對于只有理論知識的我 們，對于對工廠具體實踐過程一無所知或者所知甚微的我們來說，實習是 多么的重要啊。這次實習的主要目的是使我對與專業(yè)密切相關的手機觸摸屏的制造有進一步的了解。最后在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時