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學(xué)校美術(shù)教師個人述職報告[大全五篇](更新版)

2025-06-06 22:33上一頁面

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【正文】 才不失師德風(fēng)范。作為教師,知識的傳播者,不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生,能夠為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生,如同在師范讀書時的那句校訓(xùn):學(xué)高為師,身正為范。在教育改革的新形勢下,教師的責(zé)任重大,教師的使命感要加強。”只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。學(xué)生犯了錯誤,也不能不管。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做 好平凡的事,恰恰就是不平凡。 今后,我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,鉆研得還不透徹,上起課來有些力不從心。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。 二、熱愛學(xué)生,平等對待每一位學(xué)生 關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。 四、努力提高自身道德修養(yǎng) 通過回顧和總結(jié),結(jié)合自己的體會,我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識,師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。 三、努力提高自身教學(xué)水平 精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。 但“人非圣賢,熟能無過。 一、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè) 熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。 反思本學(xué)期以來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足??傊还茉谡n堂教學(xué),還是在課外教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),增強學(xué)生的創(chuàng)新精神,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校美術(shù)教師個人述職報告 [大全五篇 ] 第一篇:學(xué)校美術(shù)教師個人述職報告 學(xué)校美術(shù)教師個人述職報告范文 時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,回顧這段時間的工作,取得的收獲不是一星半點的,需要認(rèn)真地為此寫一份述職報告。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。美術(shù)課教學(xué)中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲。 四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。作為教師,知識的傳播者,不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生,能夠為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生,如同在師范讀書時的那句校訓(xùn):學(xué)高為師,身正為范。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對待每一個學(xué)生,才不失師德風(fēng)范。學(xué)生完全能接受你的批評和意見??傊艺J(rèn)為提高教學(xué)技能和水平,仍是我今后要努力的方向。 第二篇:美術(shù)教師個人述職報告 個人述職報告 本學(xué)期,我擔(dān)任聾啞一班、聾啞二班、培智二班、培智三班的美術(shù)教學(xué)工作,現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點認(rèn)識匯報如下: 教書育人,是教師的神圣職責(zé),教書者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為世范。自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,看著自己付出 的努力獲得了回報,內(nèi)心充滿了成就感,在新的教學(xué)工作中也就有了動力。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,感受自己的所作所為給別人 造成的傷害,這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤,從而從根本上改正錯誤。到那時學(xué)生對你已沒有信 心可言,對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,不要這山望著那山高?!备螞r是尚未成年的孩子。韓愈曾經(jīng) 說過“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。自從踏上三尺講臺,我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重?,F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點。我想只要你是善意的,真誠的,真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生。另一方面,每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計授課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案??每一課都做到“有備而來”,都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點,歸納成集。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,開拓視野,增強對形象的感受能力和想象能力。 四、教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧: 一、教學(xué)計劃貫徹情況: 學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。另外,授課根據(jù)得失及時寫反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。 課外興趣小組工作情況: 利用每星期六下午的時間指導(dǎo)學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描,風(fēng)景速寫等,同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等,取得了較好的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”
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