【正文】 撥負(fù)管理責(zé)任，定期對(duì)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行檢查 。 學(xué)院對(duì)特色專業(yè)分立項(xiàng)、年度檢查和終期評(píng)估驗(yàn)收三階 20 段進(jìn)行管理。 審批公布。所報(bào)材料要做到內(nèi)容精煉、真實(shí)準(zhǔn)確，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為，取消參評(píng)資格，并通報(bào)批評(píng) 。 重視教學(xué)管理改革，建立起有效的教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系。 申報(bào)專業(yè)生源質(zhì)量好，第一志愿錄取率排名為當(dāng)年度本院所有專業(yè)排名的前 30%；理工、文法、經(jīng)管類專業(yè)年招生或?qū)I(yè)分流人數(shù)應(yīng)為 80 以上 ， 藝體類專業(yè)年招生或?qū)I(yè)分流人數(shù)應(yīng)為50 以上；就業(yè)情況好，就業(yè)率應(yīng)處于學(xué)院平均水平以上。 三、基本原則和要求 （一）基本原則 優(yōu)化 結(jié)構(gòu)，合理布局。 15 第二十一條 項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)將完整的項(xiàng)目研究材料送交教學(xué)部存檔。 第六章 結(jié)題驗(yàn)收 第十八條 教學(xué)改革研究項(xiàng)目均應(yīng)在項(xiàng)目完成之后進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。經(jīng)費(fèi)開支范圍限于：調(diào)研差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、資料費(fèi)、辦公費(fèi)、教學(xué)研究論文版面費(fèi)、成果鑒定費(fèi)、圖書資料等。 第四章 經(jīng) 費(fèi) 第十條 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)原則上為 3000 元，項(xiàng)目結(jié)題經(jīng)驗(yàn)收評(píng)審分不合格、合格和優(yōu)秀三個(gè)等級(jí)（優(yōu)秀項(xiàng)目原則上不超過 25%，優(yōu)秀項(xiàng)目學(xué)院給予 2020 元獎(jiǎng)勵(lì)。 12 第六條 申請(qǐng)人需符合下列條件： 項(xiàng)目申請(qǐng)人應(yīng)為曾在或正在我院從事教學(xué)和管理工作本校的 在崗在編人員和本院在崗人員。增強(qiáng)教學(xué)的科學(xué)性、民主性和多樣性，尊重學(xué)生的興趣和愛好，為學(xué)生提供盡可能大的自我發(fā)展、自我創(chuàng)造的空間。針對(duì)多校區(qū)、 多專業(yè)等情況，克服管理上的困難，充分發(fā)揮教學(xué)管理軟件和校園網(wǎng)絡(luò)的功能和優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)教學(xué)管理的可控制性，形成具有兼容性、共享性、先進(jìn)性、可操作性的現(xiàn)代化教學(xué)信息綜合管理系統(tǒng)，為師生提供全面、高效的信息服務(wù)。以此來示范、激勵(lì)教師熱愛學(xué)生、熱愛教學(xué)、精心教學(xué)、開拓創(chuàng)新、教書育人 。首先充分依托母體教學(xué)評(píng)估中心對(duì)我院教學(xué)工作的監(jiān)控，其次結(jié)合自身實(shí)際，主動(dòng)協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，妥善加以處理。 （五）加強(qiáng)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)范管理和質(zhì)量控制。加大實(shí)驗(yàn)室投入和建設(shè)力度，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理體制和實(shí)驗(yàn)室布局，配置先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備與設(shè)施 。開展精品課程建設(shè)，對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)教 5 學(xué)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才具有重要意義 。 此外， 成立教學(xué)督導(dǎo)小組，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 溫州大學(xué) 甌江學(xué)院 辦公室 2020 年 1 月 30 日印發(fā) 2 溫州 大學(xué)甌江學(xué)院 關(guān)于 加強(qiáng)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案 為 貫徹落實(shí) 教育部 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》（教高 [2020] 1 號(hào)）、《教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高 [2020]年 1號(hào)）、 《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高〔 2020〕 2 號(hào)） 以及 《關(guān)于規(guī)范并加強(qiáng)普通高校以新的機(jī)制和模式試辦獨(dú)立學(xué)院管理的若干意見》（教發(fā) [2020]8號(hào)文件）的 文件精神，全 面加強(qiáng)我院本科教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，在深入分析我院教學(xué)工作現(xiàn)狀的基 礎(chǔ)上，特提出 如下方案： 一、科學(xué)定位，明確辦學(xué)思路，創(chuàng)新辦學(xué)理念 科學(xué)定位對(duì)獨(dú)立學(xué)院發(fā)展至關(guān)重要。根據(jù)學(xué)院的總體規(guī)劃，制定 20202020 年專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革規(guī)劃 （另行發(fā)文）。 （二）特色專業(yè)建設(shè)：專業(yè)建設(shè)是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，我們要以專業(yè)建設(shè)為龍頭，從整體上進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。計(jì)劃一方面要體現(xiàn)國(guó)家對(duì)本科人才培養(yǎng)的普遍性要求，另一方 面要根據(jù)獨(dú)立學(xué)院自身的特點(diǎn)，力求形成培養(yǎng)特色（附件四）。健全實(shí)踐教學(xué)管理制度，加大實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)投入，高度重視學(xué)生的實(shí)習(xí)工作，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，有計(jì)劃地構(gòu)建相對(duì)穩(wěn)定的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地。 五、積極推進(jìn)教學(xué) 基本建設(shè)，確保教育教學(xué)質(zhì)量 （一）以人為本，建立一系列教學(xué)管理制度，確保教育教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)管理，制度先行。根據(jù)教育部文件精神，我院將對(duì)下階段教學(xué)師資進(jìn)行合理規(guī)劃，根據(jù)要求，組建我院師資隊(duì)伍 （教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃另行發(fā)文）。一方面進(jìn)一步建立健全崗位責(zé)任制，根據(jù)高校教學(xué)管理人員崗位的性質(zhì)和具體的任務(wù)要求，對(duì)各類管理人員建立并實(shí)行崗位責(zé)任制，形成教學(xué)管理人員之間相互促進(jìn)、互為競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍。 健全和完善教學(xué)管理和學(xué)籍管理制度， 吸收學(xué)生參與教學(xué)管理和制度建設(shè)。 第三條 教學(xué)改革研究項(xiàng)目均為一般項(xiàng)目， 項(xiàng)目立項(xiàng)總數(shù)每年 一般不超過 20 項(xiàng) 。 項(xiàng)目申請(qǐng)人須按規(guī)定格式認(rèn)真填寫《溫州大學(xué)甌江學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目申請(qǐng)書》。第一期經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目立項(xiàng)后下達(dá)，第二期經(jīng)費(fèi)視項(xiàng)目年度進(jìn)展情況下達(dá)，優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)金在結(jié)題驗(yàn)收后發(fā)放。 教學(xué)部負(fù)責(zé)教學(xué)改革研究項(xiàng)目的日常管理工作。 填寫《溫州大學(xué)甌江學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收申請(qǐng)表》。 16 附件 2 溫州大學(xué)甌江學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)工作的實(shí)施辦法 （試行） 為進(jìn) 一步深化我院本科教學(xué)改革，有計(jì)劃地加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，現(xiàn)就開展我院特色專業(yè)建設(shè)工作提出如下實(shí)施辦法。 嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，公平競(jìng)爭(zhēng)。人才培養(yǎng)方案具有創(chuàng)新性、科學(xué)性和可操作性 。申報(bào)院特色專業(yè)按規(guī)定時(shí)間和以下步驟及要求進(jìn)行。 專家評(píng)選。 四、建設(shè)與管理措施 (一 )建設(shè)措施 特色專業(yè)建設(shè)實(shí)行專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。 對(duì)已確定的特色專業(yè)，學(xué)院將不定期組織監(jiān)督檢查。 (三 )評(píng)估驗(yàn)收 特色專業(yè)完成建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)后，由所在部門向?qū)W院提出書面申請(qǐng)，并對(duì)申請(qǐng)驗(yàn)收專業(yè)的建設(shè)、改革情況進(jìn)行全面總結(jié)，提交自評(píng)報(bào)告 。 一、目的和意義 課程建設(shè)是學(xué)院本科教學(xué)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性建設(shè)工作，是學(xué)院進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方式方法改革的重要載體。 重視教學(xué)內(nèi)容改革和教材建設(shè)。在教學(xué)內(nèi)容、教材、教學(xué) 24 方法與手段、實(shí)踐教學(xué)、考核模式等方面能根據(jù)三本學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行改革和創(chuàng)新，形成獨(dú)立學(xué)院的風(fēng)格和特色。 教學(xué)部組織專家依據(jù)《溫州大學(xué)甌江學(xué)院精品課程評(píng)估指標(biāo)體系》（另行發(fā)文）分組聽取課程組匯報(bào)，通過聽課、實(shí)地考察、召開座談會(huì)、查看材料等途徑，寫出評(píng)審意見，最后以投票方式產(chǎn)生精品課程，經(jīng)學(xué)院公示，院長(zhǎng)簽字后發(fā)文 公布 。 一、 指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育部 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》（教高 [2020] 1號(hào)）、《教育部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高 [2020]年 1 號(hào)）文件精神為依據(jù)， 依據(jù)新世紀(jì)的人才新要求，貫徹“加強(qiáng)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)，突出能力，注重素質(zhì)”的教學(xué)改革原則，著眼于 培養(yǎng) 知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的 應(yīng)用型 人才 。第一、課程體系設(shè)計(jì)上，要合理確定自然科學(xué)基礎(chǔ)、人文社科基礎(chǔ)、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)及專業(yè)課程的學(xué)時(shí)比例，加強(qiáng)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)文理 交叉、理工滲透；第二 、 進(jìn)一步整合課程設(shè)置，堅(jiān)決改變課程內(nèi)容陳舊、分割過細(xì)和簡(jiǎn)單拼湊的狀況，避免相互脫節(jié)和機(jī)械的重復(fù)。要培養(yǎng)學(xué)生既有良好的思想道德素質(zhì)，還要有健全的心理和健康的體魄。 三、培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求 培養(yǎng)目標(biāo) 學(xué)院將致力于培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的品德，開闊的視野，扎實(shí)的基礎(chǔ) ， 較強(qiáng) 的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)及在未來市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，成為服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的應(yīng)用型創(chuàng)新性人才。 課程比例要求 公共課： 35%左右，除按規(guī)定開設(shè)的公共必修課外，其余均為素質(zhì)教育、技能教育、特長(zhǎng)教育等方面的綜合類任選課。 公共選修課程的要求 每生選報(bào) 公共選修課程 不低于 8 學(xué)分，其中理工類各專業(yè)學(xué)生選修人文社科類課程 須 不低于 4 學(xué)分，文法、經(jīng)管、藝體類各專業(yè)學(xué)生選修自然科學(xué)類課程 須 不低于 4 學(xué)分，另外，保證學(xué)生選修藝術(shù)類公共選修課程不低于 2 學(xué)分（藝術(shù)類專業(yè)除外）。