【正文】 國的花朵，您就是為一代又一代花朵勤勞動的園丁，您是我們未來道路的引導者，是我們靈魂的制造者，是我們知識的傳導者。然而，給予我們靈魂的卻是您啊。 然而，我最想感激的就是我的老師 。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們看到我們哪怕只有一點進步，都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。 “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。祖國這個親切而美麗的名字，我想大家一定不會感到陌生，是祖國哺育了我們，使我們快樂的成長。 謝謝大家！ 學會感恩的一等獎比賽演講稿 2 尊敬的老師，親愛的同學們： 大 家早上好！ 我是 xxx。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。 感恩是樂觀。 第二篇：學會感恩的一等 獎比賽演講稿（通用） 學會感恩的一等獎比賽演講稿（通用 6 篇） 演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。我懷著既新奇又緊張的心情走進教室，上課一直不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。似曾記得?? 老師，您對我的教導我終生難忘。為此，我向所有被您教過的學生對您表達深厚的感謝。 學會感恩的一等獎比賽演講稿 5 老師們，同學們： 早上好！ 在你的 `一生中，父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你??大自然給予了你啟迪，社會給予了你經(jīng)驗 。因為你是他們的孩 子，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？有的同學的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢。我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導的一種的回報。 親愛的同學們，我們應該時常懷著一顆感恩 的心來面對周圍的一切，這樣，我們的社會就會少一點指責與推委，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些真誠與團結，我們的精神家園將會永遠年輕? 就讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 學會感恩的一等獎比賽演講稿 3 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 我是 xx 年級 xx 班的 xx，今天我演講的題目是《感恩老師》。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造我們的心靈；感恩，使世界變得美好；感恩，使我們擁有愛心。 感恩，是我們生活中永恒的話題。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。在現(xiàn)在社會，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是整理的學會感恩的一等獎比賽演講稿（通用 6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它， 不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。今天，我演講的題目是《學會感恩 》。在現(xiàn)在這樣好的教育環(huán)境中，好多同學們仍是不珍惜這樣的學習機會，把學習當作是一種負擔，當作是給父母交差。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。當看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師，是一個多么偉大的稱號。在我們第一天上學時，您就讓我們明白了什么事情可做，什么事情是可做的，教導我我們知識，并讓我們要做一個對社會有所奉獻的人。在這里，我想對所有教導過我的老師，致以最深厚的感謝。是您！是老師！用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。 宗教是最崇尚感恩的。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。感恩并不一定要是轟轟烈烈的。 人活著，不是為了個人，而是為了祖國。人更要學會感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得 珍惜，幸福也就常常不期而至。是您將我從一個羞羞答答的小女孩培養(yǎng)成一個落落大方的少女。您似曾記得，您對我說過的一句句發(fā)自肺腑之言??似曾記得，您在我的本子上留下一句句鮮紅的評語。 有人說，老師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦；還有人說，老師是導游，能帶領學生們走遍祖國的大江南北；而我卻認為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內容豐富的書。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。 他以自己的雙腿甚至可能是生命的代價，從死神的手中搶奪出 17條生命，他對自己的沉重付出沒有遺憾，沒有抱怨，更不圖涌泉相報，圖的僅僅是 17個人中，哪怕只有一個人回來，對他說一聲“謝謝”。 我感恩，因為我有父母，他們在十萬、百萬的可能里選擇我做了他們的惟一，幾十年來義無反顧地呵護著我，使我體味到無私的愛的極至。 我的人生，既是由無數(shù)的喜悅和勝利，構成了漫天星空的璀璨，但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際，崎嶇不平的小路，注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗，但就算絆腳石再過堅硬，顛簸的時間再長，卻有著同伴們的支持、寬容和信任，而感恩的 溫度也將支持我走過一生。 那一次的數(shù)學作業(yè)，我沒有用心去做，自以為很簡單但其實是一道道蘊藏了很多陷阱的