電大組織行為學(xué)形成性考核冊(cè)作業(yè)1(更新版)
【正文】 從氣質(zhì)方面考慮，注意氣質(zhì)的互補(bǔ)原則，發(fā)揮他們各自的長(zhǎng)處， 使他們形成團(tuán)結(jié)的組合，更好地提高科研效益，也使他們相處更加融洽。 案例分析二：《研究所里來(lái)了個(gè)老費(fèi)》 ［思考題］ 請(qǐng)用個(gè)性理論分析老費(fèi)、老鮑和季老的個(gè)性特征。 ⑵ 與公司有創(chuàng)造性的技術(shù)人員的關(guān)系。 答：如果用 M（積極性的高低） =E（期望值） V（效價(jià)）業(yè)表示王安激勵(lì)員工的過(guò)程，那么請(qǐng)你指出這個(gè)模型中什么是目標(biāo)、變量和關(guān)系。平日里，王安從不插手一個(gè)具體項(xiàng)目的日常管理工作，只是在他認(rèn)為非要他管不可的時(shí)候，他才露面。另外，公司很少解雇員工 ,只有在公司處于最嚴(yán)重的困境時(shí)，才會(huì)解雇少量的人員，而一旦形勢(shì)好轉(zhuǎn) ,王安總是盡可能地把這些解雇人員再招回來(lái)。 根據(jù)態(tài)度平衡理論，季老應(yīng)怎樣幫助鮑爾敦使他達(dá)到心理平衡？
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