【正文】 教。每一位家長都讓我看到了農 村教育的希望。但當我敲開第一個學生家的大門時，我發(fā)現(xiàn)我所有的擔憂和瞎想都消失了。我們緊張的投入到試卷批改、成績統(tǒng)計、學年分析總結的工作中去。下午我給孩子們講解課后習題和考試模擬。 第三篇：假期社會實踐報告 假期社會實踐報告 社會實踐報告正文 又是一年寒假，我早早的回到了家鄉(xiāng)。 三、實踐結果 : 就這樣，我順利地完成了一個月的打工，還拿到了靠自己的雙手得到的第一份薪水。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。剛進來什么也不懂，阿姨就叫了一個老生來教我們。 二、實踐內容 : 我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。我想，現(xiàn)在的打工是對我們來說是一種磨練。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育 ,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。假期社會實踐報告（★） 第一篇：假期社會實踐報告 快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲，假期社會實踐報告。誰說我們意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷?? 這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假 期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。 大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。于是早在期末考還未結束之前就計劃要出去打工，以此來讓我的寒假生活更加豐富多彩，更加與眾不同。由于我們藥 學專業(yè)所從事的工作一般不會招收我們這樣的短期工，所以這次工作雖然與我們所學專業(yè)沒有太多相關關系，卻一樣讓我學到了很多東西。假期社會實踐報告每天 8 點半上班，一直到晚 上 9點半。要么是過于挑剔，要么就是素質不是很高。這份工作給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰(zhàn)的機會。所以建議應該在適當?shù)臅r候調換一下實踐崗位。上午他們在 教室里學習上課，我在辦公室里幫老師們批改作業(yè)。 但老師們和我的任務還沒有結束。我害怕自己會因為緊張而不知所措，我擔心自己會因為知識有限而出錯。讓我看到了父母對兒女教育的重視，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。以至于我在一開始并沒有找到一個合適的方法去備課。為了能讓即將來學習的學生看到一個嶄新的校園和教室，我和那些老師們一起努力，將校園打掃干凈，給孩子們創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境。因為在假期里做好了備課，所以講的還算流利，但因為還有一點點的 緊張，導致我提前五分鐘就將一堂課的內容就講完了。在我的最后一次課上，我早早的結束了教學內容，我給每一位小朋友準備了一些零食和禮物。作為一名新世紀的大學生，經歷了十余年的求學生涯讓我看到學 習的重要性，一些現(xiàn)象也讓我看到知識匱乏的弊端。 第一、勤于溝通請教：要做好和老師、同學們的溝通。 第三、勤勞負責：細節(jié)更能體現(xiàn)一個人的綜合素質，勤能補拙。 短暫的假期社會實踐一晃而過，在這其中，讓我從中學到了很多東西，而這些東西都會讓我終身受用，回到家時爸媽也說我變得懂事多了。我的專業(yè)是水利水電工程，而恰巧媽媽便是做這方面工作的，“學以致用，把專業(yè)理論學習與社會實踐服務緊密結合”正是這次社會實踐活動的指導思想，于是，抱著接觸一下自己未來可能的工作領域 的想法，我開始了這次“實習”生涯。例如，如何整理文件才能在查找的時候最為高效，什么樣的資料適合按類別分，什么樣的資 1 料適合按時間順序分，以及類似“如何與上司打交道，如何與同事相處”的些許道理和技巧。在工作中有不會的很正常，重要的是要在不斷的沉淀中提升自己。當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。 社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社 會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。冷飲店一般都是下午和晚上客人比較多，所以老板讓我讓我下午一點到店里，晚上十點下班，中間有一個小時的吃晚飯時間，總的來說，老板對員工是 挺不錯的。最后只好找來老板進行調解，在老板真誠的賠禮道歉下，客人也沒去深究。 旅游管理系 14 級會展策劃與管理 2 班 楊璐璐