【正文】 生自己與學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行交互從而完成知識(shí)建構(gòu)，這種建構(gòu)無法由他人來替代。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。在休息時(shí)間，只要學(xué)生有問題，家長們有要求，教師們馬上進(jìn)行回復(fù)。李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點(diǎn)了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法??在 2 月 9 日晚，全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。秦艷美為了通知李云霆的家長，打了十多個(gè)電話，才聯(lián)系上 他的爸爸。通過電話、工作群等形式嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)不允許任何校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教師進(jìn)行聚集補(bǔ)課，落實(shí)停課不停學(xué)等工作。黨員教師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進(jìn)行 每家每戶摸底，并傳達(dá)樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作，告示如下： 。 在家上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì) 4 本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚(yáng)的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩。 在家上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì) 3 由于此前對于“停課不停教、停課不停學(xué)”未有明確指引，部分學(xué)校為滿足“積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)”的要求，出現(xiàn)了一些形式主義或增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為。 人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。 為了讓學(xué)生不懈怠，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度，教育局決定通過網(wǎng)課的形式來學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為 —— “山川異域，風(fēng)月同天” !!! 國家也出臺(tái)了各種醫(yī)護(hù)人員新福利，就是為了讓醫(yī)護(hù)人員安心奮戰(zhàn)在一線，在這里，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護(hù)人員說一聲“您辛苦了，向您致敬，加油 !我們永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾 !” 今天是 2 月 20 日，是我們網(wǎng)課的第二周，因?yàn)橐咔椋覀冄舆t了開學(xué)，但學(xué)校，老師秉持著停課不停學(xué)的原則，繼續(xù)為我們傳道、受業(yè)、解惑。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。在學(xué)習(xí)期間，各位同學(xué)在家積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，完成作業(yè)，各位老師更是不辭辛苦為我們直播，甚至每天晚上到深夜還在為 我們批改作業(yè)，所以我要感謝各位老師的辛苦付出。在全國上下眾志成城阻擊疫情之時(shí)，教育部號(hào)召我們廣大中小學(xué)生“停課不停學(xué)”。 防疫一線工作者的辛勞守護(hù)，讓我們能平安地享受著室內(nèi) 的安逸 。課堂連麥，發(fā)彈幕回答問題，彼此看不見的課堂因?yàn)檫B線變得熱鬧非凡。 澳洲大火，美國流感，東非蝗災(zāi)??這些遙遠(yuǎn)的國度的災(zāi)難讓人心情沉重，而我國新冠狀病毒感染疫情的蔓延更是讓人焦灼不安。 等疫情過去以后，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個(gè)小時(shí)， 見到醫(yī)護(hù)人員要致敬感謝?? 在家上網(wǎng)課學(xué)生心得體會(huì)范文精選 5 篇 第二篇：學(xué)生疫情在家上網(wǎng)課心得體會(huì) 學(xué)生疫情在家上網(wǎng)課心得體會(huì) 5 篇 疫情在家上網(wǎng)課心得體會(huì) 1 這次因?yàn)橐粓鲆咔?，我們都在家里上網(wǎng)課了，一開始的時(shí)候我對“網(wǎng)課”這個(gè)詞很是陌生，因?yàn)樵谶^去的學(xué)習(xí)當(dāng)中一直都沒有過這種經(jīng)歷，所以說這對我來講真的是很陌生的，在這次上網(wǎng)課的時(shí)候我也是抱著期待的，正是因?yàn)闆]有過這種經(jīng)歷我對此很是感興趣，也是因?yàn)檫@段時(shí)間在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷，讓我有了一些感受，這是跟之前在學(xué)校完全不同的感受，讓我真的是有感而發(fā)。輕攏歲月的薄紗，鋪開記憶的畫卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓快樂或憂傷，在風(fēng)中消散。從計(jì)數(shù)單位，公式定律，算式以及每道題的解析，嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)方式讓同學(xué)們不敢有絲毫的疏忽。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，及時(shí)到醫(yī)院檢查。 在家上網(wǎng)課學(xué)生心得體會(huì) 2 這是我國再一次面對病毒危機(jī) 新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次 2021年的非典僅僅過去 17 年，剛好降臨在春節(jié)期間。一起來看看在家上網(wǎng)課學(xué)生心得體會(huì)范文精選 5 篇，歡迎查閱 ! 在家上網(wǎng)課學(xué)生心得體會(huì) 1 今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因?yàn)槿珖囊粓鑫烈呤刮覀兇蠹叶肌罢痹诩依铮乙哺杏X到了“宅”在家里的樂趣，每天過得很充實(shí)。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友 ?如何從小故事中了解大道理 ?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動(dòng)，一點(diǎn)也不覺得累。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。很多醫(yī)護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應(yīng)該相信他們，相信祖國 ! 加油、白衣天使 !加油、武漢 !加油、 中國 !愿一切安好 ! 在家上網(wǎng)課學(xué)生心得體會(huì) 3 有種信念和使命叫做教育，有個(gè)光榮而又高尚的職業(yè)是教師。難道這不就是老師在教學(xué)生涯中的真實(shí)寫照嗎 ?! 老師，您們辛苦了 ! 在家上網(wǎng)課學(xué)生心得體會(huì) 4 原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。依一份簡單于心，靜享一個(gè)人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。 我依然會(huì)在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，保持好的素質(zhì)，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不讓自己就這么的耽誤時(shí)間，繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)好每一堂網(wǎng)課，這對我來講依然是至關(guān)重要的。 我們雖然沒有回到校園，但卻正常如期開課了。那一刻，沒有病毒，沒有隔離，我們只是一群小孩子，我們只是在上課，無憂無慮地在老師眼皮子底下“皮一下，很開心”地上課。我們勇敢地站起來，連線你，我，他??舉國連線，共抗疫情 。呀，時(shí)隔多日，再次看到老師慈祥溫暖的臉龐，聽到老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，感受知識(shí)海洋的深?yuàn)W遼闊，我的心歡喜得無法形容。 第三篇： 2020 在家上網(wǎng)課個(gè)人心得體會(huì) _在家上網(wǎng)課觀后感大全 停課不停學(xué)，我們在行動(dòng) 。不過更反應(yīng)出大家的防范意識(shí)高超。我相信，一切馬上就會(huì)回歸正軌。 老師，同學(xué)和家長都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量。其一，在家中上網(wǎng)課，沒有老師的時(shí)刻監(jiān)督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時(shí)刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里 。例如，廣東省教育廳規(guī)定，針對普通高中和初中畢業(yè)年級(jí)，各地各校在原計(jì)劃的正式開學(xué)日之后，在保證全員參與和學(xué)習(xí)效果的前提下，可開展新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué) 。為進(jìn)一步貫徹省應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會(huì)議精神，學(xué)校為確保學(xué)校能盡早恢復(fù)開學(xué)，黨員教師率先到崗，沖鋒在前。 。致敬廣大在一線冒著生命危險(xiǎn)的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻(xiàn)，同時(shí)也感謝我支部辛勤的黨員教師們。 為了能夠順利開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。給學(xué)生講課，幫助學(xué)生理解 。他們晚上加班加點(diǎn)討論，進(jìn)行視頻會(huì)議，模擬教學(xué)直播方式?? 而我們的陳校長，也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點(diǎn)詢問、統(tǒng)計(jì)，在操控大局的情況下，解決大家的實(shí)際困難。一種新的以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展。因此，在教學(xué)過程中應(yīng)關(guān)注動(dòng)機(jī)的激發(fā)與維持 以及提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的工具性支持?；诰W(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間，這是傳統(tǒng)課堂教學(xué)所不能辦到的。師生面對面學(xué)習(xí)，便于 師生間的交流學(xué)習(xí)，也便于管理課堂的學(xué)習(xí)秩序，再現(xiàn)了網(wǎng)上教室。 通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使我們能在特殊時(shí)期受教。希望我們?nèi)w同學(xué)都能在當(dāng)前環(huán)境之下珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓住緊迫的時(shí)間堅(jiān)持停課不停學(xué)，通過互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)我們正常的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該以優(yōu)秀的成績來回報(bào)我們的祖國，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍 。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網(wǎng)絡(luò)上課。老師依舊在認(rèn)真的上課，但是自己卻沒有在認(rèn)責(zé)的上課 !坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁??自己始終沒能進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色 ! 通過這次的體驗(yàn)我明白了，決定學(xué)習(xí)好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學(xué)習(xí)的心 !這才是提升成績最重要的東西 !