【正文】 看我，真是有天壤之別。真是有天壤之別。 比如“昔孟母，擇鄰處。然而，我的腦海里卻一直沒有丟下那一座座迷宮，心情焦燥不安。這句話的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會獲得成功，而天天玩樂、懶惰是沒有益處的?？晌矣袝r候也不能堅持到底，有些計劃實行一兩個星期就以失敗告終。 《三字經(jīng)》包含多方面的知識，如歷史故事、古今賢文、人生哲理等，雖然只有三個字，但 是它言簡意賅，簡潔明了，能讓我們的心靈受到滋潤。 21 世紀(jì)，獨(dú)生子女有很多嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心，而《三字經(jīng)》教導(dǎo)人們孝敬父母，友愛兄弟。教之道，貴以專。 “明日復(fù)明日，明日何其多？”人的一生能有幾個明天呢？懶惰是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人，我們一 定要戰(zhàn)勝它，并要持之以恒，不斷的超越自己，讓我們一起努力吧！ 《三字經(jīng)》里面還有許多精彩詞句，值得我們深思。學(xué)習(xí)時也要改掉懶惰的毛病，要一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不斷地提高學(xué)習(xí)效率，不要浪費(fèi)寶貴的時間?？芍^天下父母心啊，想想我的父母，雖然平時語言交流不是非常多，更甚有時候會埋怨他們不理解自己，其實他們的關(guān)心是無處不在的。記得那天認(rèn)識后看到他和人在街上打起架來很兇，可是當(dāng)他拿出一個裝有衣服的袋子幫我壓住放在地上的傳單，我 心里比較吃驚，后來看到書本上那句：人之初，性本善，大抵就是如此吧。全文包括良好的教育方法、孝敬父母尊敬兄長、君臣父子夫妻關(guān)系和諧相處、誦讀古典書籍及其次序、朝代更替盛衰存亡及其規(guī)律、自幼勤勉讀書等六個方面。孟母就把家遷到鬧市，孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣。這句話的含義是：蠶吐絲是供人們做衣料的，蜜蜂采蜜可以釀制蜂蜜，供人們食用。 《三字經(jīng)》讀后感 13 我記得在幼兒園時，就搖頭晃腦地背過《三字經(jīng)》：“人之初，性本善。我還想到了匡衡鑿壁偷光的故事，車胤如囊螢，如映雪的故事關(guān)心我，當(dāng)我的手凍僵時，他們會親自給我熬藥，當(dāng)我學(xué)習(xí)下降時，他們會親自輔導(dǎo)我??爸爸媽媽為了我，一直在外面打工掙錢，受苦受累。 而我也要學(xué)習(xí)古人讀書積少成多的方法，比如三年級一開始，呂老師讓我們背誦三字經(jīng)，我想：這么多，什么時候才能背 完呀 ?后來，我通過一個學(xué)期對三字經(jīng)的學(xué)習(xí)和感悟，漸漸的已經(jīng)將三字經(jīng)第一部分都背下來了。 讀經(jīng)典就是讀人生哲理，經(jīng)典與我有約。 小時候我懷著激動地心情，從媽媽手中接過我的第一本書《三字經(jīng)》，他打破了我沉睡的心靈，讓圣潔的陽光照進(jìn)來，于是我每天吟唱著：“人之初，性本善”，敲開了知識的大門，走進(jìn)了經(jīng)典的世界。厲王死后，武王繼位，卞和又將這玉石獻(xiàn)給了武王，可是，仍遭到了定罪的命運(yùn)。 人之初，性本善。 在這本書中，我懂得了對于學(xué)習(xí)，最重要的條件就是專一?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。 昔孟母，擇鄰處。玉不啄，不成器。”難道學(xué)了這一課，我們不應(yīng)該懂得怎樣做人嗎？ 《三字經(jīng)》真好，它仿佛是一面鏡子，讓我們時刻知道自己的短處，明鑒自己的不足，激勵我們發(fā)憤學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，真是一本不可不讀的書?。? 《三字經(jīng)》讀后感 6 從我們上學(xué)的那天起，學(xué)校就給我們每位剛剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)發(fā)了一張用綠色卡紙印制的《三字經(jīng)》，每天我都會回到家里按到要求背上一小段?！痹趯@句話進(jìn)行解讀時，錢教授告訴我們，這里的“習(xí)”不是“學(xué)習(xí)”的意思，而是“熏染”的意思，并講了兩個故事來闡明一說。 《三字經(jīng)》，你就像一位的教師，感激你讓我看到了自我的不足。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。 于是乎，每一天讀幾句《三字經(jīng)》就成為我們的重要“任務(wù)”，每一天早晨，巷子里總能聽到我朗朗的讀書聲。課后還經(jīng)常因為貪玩忘了做作業(yè)忘了學(xué)習(xí)，經(jīng)常得家長和老師在督促、著急 。弟于長，宜先知。人不學(xué)，不知義?！睎|漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩?！案]燕山，有義方。它的每一個字，都講述著一個故事，每一個字都蘊(yùn)藏著一個深刻的道理?！蔽叶昧藝?yán)師出高徒，嚴(yán)格的教育是通往成才之路的必然途徑。竇燕山能夠使五個兒子和睦相處，都很孝敬父母、并且學(xué)業(yè)上都很有成就，是和他的教育方法分不開的。我要感謝《三字經(jīng)》，是《三字經(jīng)》讓我知道了孝敬父母，尊重長輩?！苯逃覐男【蛻?yīng)該好好讀書，學(xué)習(xí)禮儀道德和做人得道理，記得一年級 下冊語文書中有“一日之計在于晨，一年之計在于春”得話，讀了《三字經(jīng)》，我知道人“一生之計在于少年”。書中還有講述《四書五經(jīng)》及古時候君王得許多故事，都很有趣，衍生出很多做人得道理，有得歷史我不清楚，還不能理解得很 深透，我相信隨著我看得書變多，認(rèn)識得增加，我對《三字經(jīng)》這本書還會有更深刻得理解，《三字經(jīng)》值得我去再讀第二遍，第三遍?? 《三字經(jīng)》讀后感 3 中秋節(jié)放假的時候，媽媽讓我把以前讀過的《三字經(jīng)》拿出來再讀讀，并給我講解了每一句的意思。努力成才，報答祖國報答老師及父母的愛。因為它就像是一部百科全書，正如古人所說的那樣“熟讀三字經(jīng)，便知天下事”。弟于長，宜先知。同時期望我們所有的小朋友，能夠在《三字經(jīng)》的指引下，天天提高，健康成長。再說，晉朝周處，從小很善良，可父母早亡，無人管教，整天像個混世魔王，搞得鄰里鄉(xiāng)親都怕他，最后良心發(fā)現(xiàn)，為民除害，還當(dāng)了官。我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。親師友，習(xí)禮儀。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。 如：人之初，性本善。幼時，也因“心不?！倍艿嚼蠋煹慕陶d，但最終當(dāng)他悟出其中的道理時，技藝已經(jīng)超過了他的老師。教之道，貴以專。 通過這個故事我們可以知道，一塊上等的美玉都需要琢磨、打造，才能顯現(xiàn)出它的價值，人類也需要磨煉，才能成為一個有用的人。于是，我便向更高的境界探求。讀書有得法與不得法的區(qū)別，但是一定要相信方法總是可以找到的。當(dāng)我讀到“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”的時候，想到九歲的小黃香竟然能用自己的身體去溫暖爸爸媽媽冰冷的被窩，這是何等的愛?。∥疑钌畹呐宸↑S香，她是多么孝順，多么懂事??！ 而我自己呢？已經(jīng)十歲了，卻沒有做過幾件對爸爸媽媽孝順的事情，還總是頂撞他們，他們辛辛苦苦在外面掙的錢，而我卻大手大腳，看見什么買什么，還不聽話。長大了要成為祖國的棟梁之才！還要更孝順爸爸媽媽和親人?? 《三字經(jīng)》讀后感 12 《三字經(jīng)》僅僅只用幾千字，就概括了中華上下五千年的歷史，源遠(yuǎn)流長的文化，很值得我們驕傲。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。今年開學(xué)我有幸閱讀到這部曠世奇作，在老師的幫助下對里面的大概內(nèi)容有所了解。這是父母對我們的良苦用心，為了我們的健康成長及以后能成為有用的人，父母為我們不辭勞苦地奔波卻沒絲毫怨言，所以懂事后的我們更該為父母著想，孝敬父母，努力學(xué)習(xí)。 我喜歡品讀此書，不僅因為它是語文新課標(biāo)必讀之書，而且里面飽含大量典故，蘊(yùn)涵無數(shù)道德倫理，讀來一箭雙雕。在我國歷史上，比如曹植、曹丕、曹彰和曹沖四人同是曹操的兒子，但由于成長經(jīng)歷不同，差距越來越大，甚至完全不像兄弟。戒之哉，宜勉力”值得我們?nèi)ド钏肌Ｓ谑?，我就懊惱的丟下它們?nèi)ネ骐娔X了。 “人之初，性本善。 今天讀了三字經(jīng)我學(xué)到了很多，在我們的生活中，顯現(xiàn)出我們這方面的不足，比如：在公交車上，一個孕婦上了車，兩位老大爺因為爭著讓座吵了起來，其他人像看熱鬧一樣，有的還起哄?？兹谒臍q的時候，就懂得謙讓尊長，吃梨時挑小的，大的讓兄長吃?？兹陔m然只有 4 歲，但是卻懂得謙讓，將大梨讓給更年幼的孩子，要是換作是生活中的孩子，準(zhǔn)會吵吵嚷嚷地要吃大梨。三四天后，就沒耐心了，草草地瞟一眼，看兩下，就做別的事去了。我們是小學(xué)生，愛玩是我們的天性，但我們也要學(xué)會合理安排時間，做到勞逸結(jié)合，不要整天沉迷于游戲。后來，我才發(fā)現(xiàn)其實題目很容易解答，早上卻因為偷懶沒有認(rèn)真思考。人不學(xué)，不知義。 每天寫完作業(yè)，我沒心思看曾經(jīng)讓我朝思暮想的動畫片，而是拿起《三字經(jīng)》，津津有味地看了起來。 讀《三字經(jīng)》有感 《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句 話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。像“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”那樣，意思就是不能浪費(fèi)時間 ，要珍惜每一分鐘，要好好學(xué)習(xí)，將來成為對社會有用的人。在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向大哥哥大姐 姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，同時也愛護(hù)小同學(xué)，在家我孝敬父母，有了好吃的東西，我總是先給爸爸、媽媽嘗后我在吃。表達(dá)能力強(qiáng)了。 書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我。親師友，習(xí)禮儀。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)?！敝v的是：從前，孟子的母親為了給他創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)搬了三次家。而現(xiàn)在很多孩子在家都是小皇帝，他們惟我獨(dú)尊，想要什么就叫父母買，沒買到就不高興。當(dāng)代，對于未成年人，他們沒有辨別是非的能力，很容易受到不良因素的影響，上網(wǎng)、打游戲、逃學(xué)、說臟話，這些現(xiàn)象在中學(xué)生中已經(jīng)是很普遍了，而教育就是挖掘他們本性的善良，讓他們有一個健康向上的人生態(tài)度，這才是社會發(fā)展的要求，整個社會也要樹立積極正面的風(fēng)氣，這樣我們的孩子才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 《三字經(jīng)》內(nèi)容的排列順序極有章法，體現(xiàn)出了古人的教育思想，古人認(rèn)為教育兒童要重在禮儀孝悌，端正孩子們的思想，知識的傳授則在其次，即“首孝悌，次見聞”。其中以少兒啟蒙讀物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。 從“茍不教，性乃遷。 “玉不琢，不成器。”又讓我懂得，做兒女的，從小時候就要親近好的老師和朋友。 《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句蘊(yùn)含著古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深，教育了一代又一代的人。還有它本身富有的內(nèi)涵。有教我做人的，有教我做事的，還有教我學(xué)習(xí)的 ?? 《三字經(jīng)》中有幾句話讓我記憶憂新，如：“子不學(xué)，非所宜。而“融四歲，能讓梨。 在這本書中，列舉了古時候孟子的母親培育孟子，她特選擇適宜的鄰居相處，但是孟子就是不認(rèn)真讀書，孟母氣得把織布機(jī)上已經(jīng)織了一半的線剪斷了，以此教育孟子學(xué)習(xí)就像這織了一半的布被剪斷線半途而廢。”意思很清楚，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。中華民族擁有五千年的悠久文化和傳統(tǒng)道德，現(xiàn)在的我們又做到了哪些？讀《弟子規(guī)》后，我感觸很深：父母呼，應(yīng)勿緩。但是我們卻不能理解他們的用心良苦?！痹诿總€人生活交際圈內(nèi)，除了父母，就是朋友同學(xué)。 是否在誠實守信，嚴(yán)于律己方面，做到了問心無愧？ 小時候， 我們就聽膩了“狼來了”的故事，我們知道了說謊話的后果；聽過黃生借書的故事，我們懂了守信用的重要性；凡出言，信為先。 讀《弟子規(guī)》后，令我受益匪淺，認(rèn)識到自己做的不足的地方，自己真的應(yīng)該吾日三省吾身，我們要做優(yōu)秀的子女，優(yōu)秀的學(xué)生，別人優(yōu)秀的朋友，做一個 對社會有用的人