xx區(qū)農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)“政策宣講進(jìn)村居”活動(dòng)實(shí)施方案(更新版)
【正文】 關(guān)愛(ài)保護(hù)和困境兒童保障領(lǐng)導(dǎo)工作協(xié)調(diào)機(jī)制作用，爭(zhēng)取黨委政府重視，統(tǒng)籌各方資源，形成工作合力。 充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前開(kāi)展政策宣講活動(dòng)的重要意義，抓住新聞?shì)浾摵蜕鐣?huì)公眾廣泛關(guān)注的良好時(shí)間契機(jī)，把關(guān)心關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童和困境兒童、維護(hù)兒童合法權(quán)益的宣傳宣講工作作為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。在校住宿的農(nóng)村留守兒童和困境兒童，由區(qū)教育部門(mén)督促指導(dǎo)學(xué)校負(fù)責(zé)組織不少于 1 次集中宣講。宣講父母或者其他監(jiān)護(hù)人掌握溝通交流方式方法，加強(qiáng)親情關(guān)愛(ài)。要加強(qiáng)對(duì)《民法總則》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)宣傳。引導(dǎo)全社會(huì)共同關(guān)心關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童和困境兒童，為其健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍。 (三 )活動(dòng)形式：主要采取集中宣講的形式進(jìn)行，對(duì)偏遠(yuǎn)山區(qū)、兒童較少的村 (居 )可采取上門(mén)宣講、聯(lián)合宣講等方式進(jìn)行。引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童，散居孤兒和事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童監(jiān)護(hù)人以及其他困境兒童父母或者其他監(jiān)護(hù)人進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)護(hù)主體責(zé)任意識(shí)，依法盡責(zé)，加強(qiáng)對(duì)兒童的有效監(jiān)護(hù)。 。要充分發(fā)揮兒童督導(dǎo)員、兒童主任在此次宣講活動(dòng)中“主力軍”作用，采取多種措施提升其宣講水平和業(yè)務(wù)能力。 (二 )強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要加強(qiáng)與公安部門(mén)溝通，利用法制校長(zhǎng)平臺(tái)，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村留守兒童和困境兒童
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