【正文】 生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行 。 ，在學生的說、讀、寫等能力上下足功夫，突出點，帶出面，從而在能力提升的基礎上，陶冶學生的性情，培養(yǎng)學生積極的情感，加深學生對祖國語言文字的理解和熱愛。 ，除少數(shù)同學外，基本上只是為學語文而學語文，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。及時與學生談心，了解學生的內(nèi)心世界，從思想上轉變每位學生。并積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理 。思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要 比劈頭蓋臉、不分清紅皂白的亂批一通更容易使孩子接受、理解，事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。我們作為班主任，能夠努力做到能象一個真正朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分 享他們的喜樂。我們班主任向學生家長說學生在校做的任何事，家長都能夠感覺到你對他孩子的關注。我們不妨想一下：孩子與父母之間的感情聯(lián)系是天性，是與生俱來的，我們能說他們的父母不愛他們嗎 ?可是，為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢 ?所以對孩子付出的愛應該是一門藝術，何時付出、怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮、去設計。 3， 注重加強對后進生的教育工作 后進生常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，學生瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗”的角落。 2，言傳身教，以誠取信 孔子說過“其身正，不令而行 。培養(yǎng)具有積極向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拚搏精神的青年。 五、建立省級“音樂名師工作室”，推動地方教研工作的開展。 二、深入基層服務一線教師，促進教與學方式變革。 五、教科研工作 。 重視，掌握學語文的方法，激發(fā)學好語文的愿望。 面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設想，我將帶著我的激情步入教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。 2020高中教師個人工作計劃 (二 ) 高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為 了使自己新的工作能有計劃的進行，特制定以下高中教師個人工作計劃。做到“活到老，學到老”。 ，即讓學生養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學習態(tài)度。 2020高中教師個人工作計劃 (一 ) 一、學情分析 高三班現(xiàn)有學生人，其中男生人，女生人，作為文科普通班，學生學習基礎較差，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前 50 名的學生有人，總成績在 400 分的學生有人。為提高學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行 。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作： (1)教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。為了自己的教學教育盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。 4，參加教科研活動。高二 (1)班基礎薄弱，且學習習慣有待改善。 。 2020高中教師個人工作計劃 (四 ) 為鞏固中小學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學的質量。 三、深入課題研究，解決教學中存在的實際問題。 第二篇： 2020 高中教師個人工作計劃教師工作計劃 高中教師個人工作計劃怎么寫？為了自己的教學教育盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。高學教育是學生生活中的一個片斷，后繼教育仍有很多。在我們耳邊，常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我們做到”。教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。 6，尊重學生，關愛學生 冰心說：“有了愛便有了一切”。參照我們自身的經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可以會有驚人的潛力和爆發(fā)力。 8，拿起表揚的武器 哲學家詹姆士說過：“人類本質中，最殷切的要求就是渴望被肯定，而學 生更是如此”。 一，不斷提高個人素質 一名教師必須有較高的素質，我的教學經(jīng)驗欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質。 3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式 —— 教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。 2020高中教師個人工作計劃 (三 ) 語文要背誦的東西很多，同時需要教師擁有很高的文學涵養(yǎng)，這樣進行教學 的時候才會更加生動，在高考中，語文占的分數(shù)很高，所以學生要想順利通過高考，必須學好語文，這也讓老師有了很大的壓力，為了讓學生取得優(yōu)異的語文成績，我制定了如下工作計劃： 一、指導思想 以高中新課程理念以及學校的發(fā)展需求指導自己的語文教學實踐，改變教學觀念，改進教學方法，苦練教學內(nèi)功，優(yōu)化教學手段，索求實踐語文教學的新方法，實現(xiàn)教學質量的全面進步。 ，激發(fā)學生加強對語文的認識，提高學習語文的興趣，加深對漢語言文字的理解和熱愛，提升對祖國文化的認識及熱愛。 。 典型教育 —— 向好學生學習，向第一看齊。 (3)始終如一的學習習慣。 (4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。 理想教育 —— 確定學習的具體目標，人生的大目標。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。 (2)加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。 2，同伴互助 —— 提高自己的教學。 二，德育工作計劃 結合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多 方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態(tài)，并逐步轉變一些學生的現(xiàn)存的不足之處，對學習產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子。 ，兩個班閱讀面都較狹小，閱讀量少，只有少數(shù)學生有閱讀名著的習慣。 四、具體措施 ，適當擴大學習面，引導學生注意知識的積累，從而提升學生對語文學習的興趣和認識 。 一、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學模塊的教學能力。 在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習、演奏，有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。 讀書 —— 用教育理論武裝自己。 在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄，爭取一學期下來能有一篇較高質量的反思和教學工作